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Estudio bibliométrico de la relación del Cambio Organizacional con el Aprendizaje Organizacional por Bellon Álvarez, Luis Alberto, López Cerpa, Francisco Javier, Islas Villanueva, Margarita Isabel

“…Este trabajo proporciona un panorama general del tema estudiado y puede ser útil para empresarios, investigadores y estudiosos del tema. Se sugiere efectuar una revisión más profunda de la literatura sobre el tema y de las investigaciones realizadas, para así poder identificar las herramientas y áreas de aplicación que hay actualmente. …”
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EL HABLA DEL NORESTE A TRAVÉS DE LA LIRICA POPULAR por Rodríguez, Alma Silvia

“…Todo trabajo de investigación tiene una razón de ser: la que le otorga el investigador inserto en la circunstancia del momento. …”
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La vida científica más allá de la academia. : Entrevista con Jesús Mario Siqueiros por Santos-Corral, María Josefa

“…Es licenciado en Etnología por la Escuela Nacional de Antropología e Historia, maestro en Antropología por la UNAM y doctor en Filosofía e Historia de la Ciencia y la Tecnología por la Universidad del País Vasco, España. Fue investigador en el Instituto Nacional de Medicina Genómica (Inmegen); en 2014 ingresó al Instituto de Investigación en Matemáticas Aplicadas y Sistemas IIMAS-UNAM, y desde 2018 trabaja en su sede de Mérida. …”
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CURSOS ABIERTOS, MASIVOS Y EN LÍNEA (MOOCS): UNA ALTERNATIVA DE DESARROLLO PROFESIONAL PARA EL COLEGIO DE CIENCIAS DEL LENGUAJE DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS por Quilantán García, Lorena, Rodríguez Bulnes, Ma. Guadalupe

“…Se seleccionó una encuesta (cuestionario) que da la posibilidad de cubrir una amplia población y que pueden ser aplicados de forma personal sin la intervención del investigador. …”
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La producción científica de los economistas académicos en México entre 2000 y 2010 por Arteaga García, Julio César, Flores Curiel, Daniel

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Fundamentación teórica metodológica de un modelo para el desarrollo de competencias comunicativas profesionales por Sepúlveda García, Lucinda, García González, Janet

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La producción científica de los economistas académicos en México entre 2000 y 2010 por Arteaga García, Julio César, Flores Curiel, Daniel

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Usabilidad de Publicidad en el entorno móvil por Ríos Leyva, Víctor Hugo, Neira Tovar, Leticia Amalia

“…Debido a que el proceso de búsqueda está tan automatizado, este método es una herramienta atractiva para la investigación tanto cualitativa como cuantitativa, que permite a los investigadores aprovechar los procesos inconscientes determinados por nuestros sesgos y preferencias. …”
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Estrategias para la gestión del capital humano, a través del perfil de puestos por Salazar Rodríguez, Brenda Lizzeth, Morín Coronado, María del Carmen Edith

“…La UANL cuenta con 37 centros de investigación, donde trabajan cientos de investigadores (532 reconocidos en el Sistema Nacional de Investigadores). …”
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Bibliografía Universitaria por Pedraza Salinas, Jorge

“…Ardua tarea es, sin lugar a dudas, confeccionar la bibliografía de la Universidad Autónoma de Nuevo León; ardua, ciertamente, pero a la vez gratificante, en cuanto a la tarea del investigador. Consideramos que, desde el punto de vista del lector, esta obra será de gran utilidad, y aspiramos a que se convierta en una fuente básica para posteriores estudios sobre el acervo bibliográfico de la máxima casa de estudios nuevoleonesa.El propósito que nos impulsa es no solamente trazar el listado de las obras publicadas directamente por la Universidad de Nuevo León, aun las editadas antes de su creación formal el año 1933, sino también de aquellas que, de una u otra forma, tienen relación con ella.Así pues, la presente investigación se divide en tres grandes apartados:1) Las obras editadas directamente por la universidad nuevoleonesa.2) Los trabajos o ensayos escritos por destacados intelectuales en torno a esta casa de estudios.3) Los libros publicados por los más connotados universitarios egresados de esta institución, sobre los diferentes temas del arte, la ciencia y la cultura.En suma, la bibliografía que incluimos en el presente trabajo está compuesta por más de seis mil registros…”
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Identificación de la necesidad de rúbricas para la evaluación flexible de competencias y su implementación en Excel por Rositas Martínez, Juan

“…Lo anterior, se deriva de experiencias propias y de los lineamientos de los teóricos e investigadores que han abordado los aprendizajes con enfoque de competencias, que señalan esta necesidad. …”
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Posturas teóricas en la enseñanza del diseño gráfico por Moreno González, Juan Carlos

“…Además, en cada metodología pueden surgir nuevas líneas de investigación o facilitar el camino a otros investigadores que se encuentran en el arranque de otro proyecto similar. …”
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Análisis del perfil y comportamiento de los usuarios de la página WEB de una universidad pública: caso UANL, México por Serna Saucedo, Norma Leticia, Peña Martínez, Jorge Arturo, González Aguilera, Rubén Humberto, García González, Janet

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Semblanza del libro “Políticas e intervenciones ante los procesos de vulnerabilidad y exclusión de personas y territorios análisis comparado México-España” por Rodríguez Otero, Luis M.

“…Esta obra, coordinada por Leticia Cano Soriano y Enrique Pastor Seller, cuenta con la participación de 36 docentes, investigadores y profesionales procedentes de diferentes universidades, centros de investigación, instituciones públicas y organizaciones sociales de España y México.A través de dieciocho capítulos realiza una comparación de las políticas sociales, la intervención profesional, los servicios sociales, los procesos de vulnerabilidad y la exclusión social, la formación y la investigación desde la perspectiva del Trabajo Social de ambos países en un contexto de crisis.…”
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Discurso de toma de protesta del M.E.C. Rogelio G. Garza Rivera como director de la FIME-UANL. por Garza Rivera, Rogelio Guillermo

“…Ésta ha sido una de nuestras principales fortalezas; por una parte, adecuarnos a nuestro entorno económico y social y por la otra preparar profesionistas e investigadores que contribuyan en la transformación del mismo, proponiendo mejoras continuas en materia de tecnología e investigación…”
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El posgrado en el contexto internacional por García Quintanilla, Magda, Rebolloso Gallardo, Roberto

“…Este artículo es un resumen de un trabajo más extenso sobre el diagnóstico del posgrado en la UANL, esarrollado en la Dirección de Investigación Educativa. El propósito es presentar una reflexión sobre la complejidad del sistema de posgrado y algunos derroteros que los investigadores consideran necesario replantear, a fin de ser más eficaces en este nivel educativo, dado que las condiciones a nivel global tienden a ser mucho más competitivas, y la exigencia de las sociedad es mayor. …”
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Metodología para realizar invenciones competentes modelo MORIC por Garza Ruíz, Marisela, Rodríguez Padilla, Cristina

“…Será una herramienta de auto evaluación que permitirá al investigador conocer criterios de estimación propios de examinadores de forma y fondo de patentes, así como paso a paso en el diseño de la investigación fortaleciendo prácticas de búsquedas de información, de análisis experimental y de resultados aplicables que resuelvan problemáticas actuales. …”
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Construyendo puentes entre disciplinas por García Quintanilla, Magda, González Martínez, Lizette B.

“…El presente trabajo conformado por investigadores de todas las áreas del saber y articulado a través del complejo proceso educativo produce una red de intercambios que dan sentido a un mundo cada vez más diverso y multidimensional. …”
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La arquitectura del sentido II. Una mirada a la cultura desde la semiótica y la complejidad por Rodríguez Alfano, Lidia, Flores Treviño, María Eugenia

“…Como sus prologuistas señalan, sus perspectivas parten de la epistemología de la complejidad y la transdisciplinariedad que requieren un diálogo continuo entre instituciones, investigadores, disciplinas…, es decir que favorecen la pluralidad de voces, de discursos.…”
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La arquitectura del sentido II. Una mirada a la cultura desde la semiótica y la complejidad por Rodríguez Alfano, Lidia, Flores Treviño, María Eugenia

“…Como sus prologuistas señalan, sus perspectivas parten de la epistemología de la complejidad y la transdisciplinariedad que requieren un diálogo continuo entre instituciones, investigadores, disciplinas…, es decir que favorecen la pluralidad de voces, de discursos.…”
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