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La mediación en los conflictos interpersonales entre directivos y maestros de las escuelas secundarias técnicas del municipio de Monterrey Nuevo León. por Rodríguez Calderón, David

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Validación de un cuestionario de conocimientos acerca del asma aplicado a maestros de educación primaria de Monterrey, México por González Díaz, Sandra Nora, Arias Cruz, Alfredo, González González, Ayra Yannel, Félix Berumen, José Alfredo, Macías Weinmann, Alejandra

“…El asma –una de las enfermedades crónicas más comunes en la infancia– tiene una prevalencia creciente, que causa ausentismo escolar. Mundialmente, los maestros de educación primaria tienen pocos conocimientos acerca del asma; los estudios realizados para hacer una valoración del asma carecen de un cuestionario validado.…”
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Conocimientos, prácticas y actitudes de los maestros de escuelas primarias en el estado de Nuevo León, sobre caries dental y enfermedad periodontal por Contreras Espinoza, Mario Sagid

“…El objetivo del estudio es determinar el grado de conocimiento, prácticas y actitudes de los maestros de primaria sobre la caries dental y enfermedad periodontal. …”
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Análisis de la práctica del psicólogo escolar : un estudio de caso desde la representación subjetiva del psicólogo escolar, maestros y directivos por Ancer Elizondo, Leticia

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Propiedades algebraicas de la percepción que tienen los padres y maestros de personas con discapacidad intelectual acerca de su sexualidad por Tuero Martínez, Ziomara del Carmen

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La mediación en los conflictos interpersonales entre directivos y maestros de las escuelas secundarias técnicas del municipio de Monterrey Nuevo León. por Rodríguez Calderón, David

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Conocimientos, prácticas y actitudes de los maestros de escuelas primarias en el estado de Nuevo León, sobre caries dental y enfermedad periodontal por Contreras Espinoza, Mario Sagid

“…El objetivo del estudio es determinar el grado de conocimiento, prácticas y actitudes de los maestros de primaria sobre la caries dental y enfermedad periodontal. …”
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Análisis de la práctica del psicólogo escolar : un estudio de caso desde la representación subjetiva del psicólogo escolar, maestros y directivos por Ancer Elizondo, Leticia

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Propiedades algebraicas de la percepción que tienen los padres y maestros de personas con discapacidad intelectual acerca de su sexualidad por Tuero Martínez, Ziomara del Carmen

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Uso del Óptimo de Pareto en la Plataforma de Enseñanza Aprendizaje Nexus de la Universidad Autónoma de Nuevo León con un Enfoque Social y Humanista en la Unidad de Aplicación de la... por Iglesias Cantú, Miguel Ángel, Ávila Zárate, Lydia del Carmen, Aguilar Alemán, Liliana Mercedes

Materias: “…maestro,…”
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La formación docente en la perspectiva del Centro de Didác tica y su proyección en el Centro de Investigaciones y Servicios (CISE) de la U.N.A.M. [por] Graciela Pérez Rivera. por Pérez Rivera, Graciela

Materias: “…Maestros, formación de-Ensayos, conferencias, etc…”
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Meditaciones para todos los días del año que por orden de la congregación de S. Felipe Neri de Méjico, dispuso el reverendo padre doctor y maestro por Gómez Marín, Manuel

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El director perfecto y el dirigido santo, correspondencia epistolar del B. Diego José de Cadiz con el V. P. maestro Francisco Javier González y viceverza por Cádiz, Diego José de

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Escritores del siglo XVI, tomo segundo, obras del maestro Fray Luisde León precedelas su vida, escrita por d. Gregorio Mayans y Siscar por Sin nombre asignado

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Un modelo para incrementar la efectividad en los maestros de la materia de física 1 de la escuela Preparatoria No.2 de la U.A.N.L. por Pérez Páez, Jorge Arturo

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Un modelo para incrementar la efectividad en los maestros de la materia de física 1 de la escuela Preparatoria No.2 de la U.A.N.L. por Pérez Páez, Jorge Arturo

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Primera carta pastoral del doctor y maestro Don Ignacio Montes de Oca y Obregón Obispo de San Luis Potosí a sus nuevos diocesanos por Iglesia Católica. Diócesis de San Luis Potosí, Obispo (Montes de Oca y Obregón)

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Teneduría de libros por partida doble. Método escrito bajo un plan muy sencillo, y al alcance de todas las inteligencias para aprender sin maestro por Suárez Peredo, Agustín

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Clave de los ejercicios de el maestro de frances, método práctico para aprender a leer, escribir y hablar la lengua francesa según el sistema de Ollendorf por Vingut, Francisco Javier

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La expresión creativa del yo en la enseñanza de los maestros de talleres de arte no formales del área metropolitana de Monterrey del año 2006 por Gurrola Charles, Dámaris

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