Resultados de búsqueda - ("education" OR "educativo")

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    Efectos de un entrenamiento educativo de fuerza de baja intensidad sobre la funcionalidad física de jubilados. por Hernández Rojas, Erika María, Enríquez Reyna, María Cristina, Ceballos Gurrola, Oswaldo

    Publicado 2019
    “…Objetivo: Determinar el efecto residual de un entrenamiento educativo de fuerza de baja intensidad sobre el desempeño físico y funcional de un grupo de jubilados del área urbana. …”
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    Artículo
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    Evaluación del impacto de la certificación de PSP en alumnos de programas educativos de tecnologías de la información por González Lara, Aída Lucina, Meléndez Guevara, Jesús Adolfo, Castillo Elizondo, Jaime Arturo

    Publicado 2023
    “…Los programas educativos del área de Tecnologías de la Información, en este caso relacionados con el desarrollo de software, requieren estar actualizados para satisfacer las necesidades de las empresas productivas y de servicios; la metodología Personal Software Process (PSP) es un enfoque disciplinado y estructurado para el desarrollo de software que puede ser aplicado adiferentes tipos de proyectos ya que proporciona los conocimientos y habilidades para entregar software de calidad de manera competente, a tiempo y dentro de presupuesto. …”
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    Artículo
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  6. 226

    Modelo de inmersión total, una alternativa de educación para el desarrollo de diseñadores mexicanos = Total absortion model, an alternative education for the development of mexican designers por Gaytán Polanco, Jesús Héctor

    Publicado 2013
    “…We will explore the theoretical foundations that give validity to the offer and we will present the benefits that can be obtained of an educational model of this type, both for the institutions of higher education teaching and for the companies and, as a result, to the economy of the country…”
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    Artículo
  7. 227
  8. 228
  9. 229

    Organizaciones que aprenden: Nivel educativo medio superior del sector privado (Learning organizations: Private high school level) por Mata, Rogelio, Lafuente, Roy, Ruiz, Fernando

    Publicado 2016
    “…Abstract. To convert an educational institution, such as the private high school, an organization that learns, we must know the school, their strengths, opportunities, to support change, threats, weaknesses that impede it, starting from the individual learning to organizational, because both have an impact on a learner organization, involving all elements such as leadership, work in equipment, resources, culture and values that they make and provide structure, as well as the context in which this immersed; the process of internal learning which characterized them and provide scaffolding, of the new acquisition that they help you or in the future helping you to become the type of organization that not only will be able to adapt to the demands of a modern and dynamic society, but also to transform to generate meaningful learning, allowing it to be competent permanent and relevant to developing its capacities and the survival skills. …”
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    Artículo
  10. 230

    Adaptación del cuestionario SERVQUAL para la evaluación de la calidad del servicio educativo en la asignatura de Cultura Física y Salud en México. por Gadea Cavazos, Erika Alexandra, Morquecho Sánchez, Raquel, Morales Sanchéz, Verónica

    Publicado 2018
    “…En este trabajo se presenta la adaptación cultural del modelo SERVQUAL al ámbito educativo, para evaluar la calidad del servicio brindado a los estudiantes de bachillerato en el estado de Nuevo León, México. …”
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    Artículo
  11. 231
  12. 232

    La percepción del docente sobre los principios básicos del modelo educativo de la UANL: Consideraciones desde el modelo por competencias por Leyva Cordero, Oswaldo, Tamez González, Gerardo

    Publicado 2015
    “…Las reformas del sistema educativo mexicano emprendidas en la última década y que comprenden todos los niveles tienen un elemento en común: un currículo con un enfoque basado en competencias. …”
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    Conferencia o artículo de un taller.
  13. 233

    Estudio exploratorio sobre la experiencia de la socialización del modelo educativo por competencias en la Facultad de Ciencias Políticas de la UANL por Hernández Paz, Abraham Alfredo, Tamez González, Gerardo, Paz Pérez, Luis Alberto

    Publicado 2013
    “…El propósito de esta investigación, tiene como objetivo conocer las experiencias de la socialización del Modelo Educativo por Competencias en la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública. …”
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    Artículo
  14. 234

    Educación socioemocional, teoría de la autodeterminación y transformación digital. Algunas reflexiones y comentarios: Socio-emotional education, self-determination theory and digital transformation.... por Delgado Herrada, Maritza Ivette, García Horta, José Baltazar

    Publicado 2023
    “…Se pone especial énfasis en el papel de las y los docentes, la importancia de la motivación para el proceso educativo y la relevancia de las emociones para el desenvolvimiento armónico de las y los estudiantes. …”
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    Artículo
  15. 235
  16. 236
  17. 237
  18. 238

    Valoración de la formación integral desde la percepción estudiantil a partir de los modelos educativos por objetivos y competencias en FACPyAP por Hernández Paz, Abraham Alfredo, Paz Pérez, Luis Alberto

    Publicado 2016
    “…El objetivo del presente documento es la validación de los principios de la formación integral desde la perspectiva de la comunidad estudiantil en los modelos educativos por objetivos y por competencias; la cual se refleja en la participación activa y responsable de los educandos con su entorno. …”
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    Sección de libro.
  19. 239

    La importancia de los cuerpos académicos para el fortalecimiento del programa educativo “ingeniero en materiales” de una institución de educación superior. por Palomares Ruiz, María Blanca Elizabeth, Sordia Salinas, Cesar, Dimas Rangel, María Isabel

    Publicado 2023
    “…La profesionalización del profesorado en una dependencia de educación superior, su permanente actualización así como de la generación y aplicación de nuevos conocimientos por conducto de la integración de colectivos académicos que en su conjunto buscan mejorar la calidad de los programas educativos, es de suma importancia.Por ello, el presente trabajo tiene como objetivo analizar la planta docente en particular de los cuerpos académicos que conforman el programa educativo Ingeniero en Materiales dentro de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). …”
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    Artículo
  20. 240

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