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Estrategia de comunicación integral de mercadotecnia para una ONG con enfoque educativo (Integrated marketing communication strategy for an NGO with educational approach). por Dávila Ruiz, Diana, Sibaja Ramírez, Ruviel

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LA NECESIDAD DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA EN LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN por Díaz, Emmanuel

“…La filosofía de la educación plantea que el fenómeno educativo debe estudiarse de forma que se estudien los distintos actores educativos y el contexto en el que la educación se desarrolla. …”
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La salud mental y emocional como base fundamental en la educación por Tirado Gálvez, Reyna Araceli

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El comportamiento en los niveles de pobreza y política educativa como solución, un análisis para la Ciudad de México y Estado de México por Andrade Rosas, Luis Antonio, Guadarrama Muñoz, Alma Cosette, Gaytán Alcalá , Felipe

“…Si bien, el análisis sirve para evaluar la intervención gubernamental a través de la educación, faltaría averiguar si existen las condiciones para emplear a la mayoría de las personas que disminuyeron su rezago educativo.…”
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La producción de series de televisión por las Organizaciones de Producción Cinematográficas (OPC) como herramienta educativa. Caso de estudio CSI: Miami = The production of TV Seri... por Lozano Treviño, David Fernando

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Educación básica en pandemia: un gran desafío para los maestros por Hernández Hernández, Reina, González García, Laura, Lobo Hinojosa, María Eugenia, García Ramos, María Francisca

“…Es incuestionable que la pandemia ha llevado a reconsiderar el sistema educativo, redirigir los métodos, promover los valores, la equidad y atender la brecha educativa de los alumnos y de los docentes. …”
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Criterios de evaluación de la calidad en la educación superior en México por Baltodano García, Gabriela, Leyva Cordero, Oswaldo

“…Con el objetivo de identificar los principales indicadores establecidos por estos sistemas nacionales e internacionales que evalúan la calidad a los programas educativos, se realiza un análisis empleando la teoría de las corrientes educativas y aplicando el método comparado en las diversas metodologías empleadas por los organismos evaluadores, así como en los indicadores utilizados para otorgar el reconocimiento que certifica la calidad de un programa educativo PE. …”
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Desarrollo de un modelo para asegurar la calidad en educación superior. por García Rebolloso, Martha Elia, Torres Bugdud, Arturo, Vega García, Karina, Torres Cavazos, Irasema

“…El objetivo del presente trabajo es mostrar el Desarrollo de un Modelo para Asegurar la Calidad en la Educación Superior. El Modelo Estratégico: Sistema Integral para la Calidad Educativa”, inició a través del análisis comparativo de los Ocho Elementos de la Norma ISO 9001:2008 y las Diez categorías del Marco de Referencia CACEI (2014), cuyo Objetivo y Misión es contribuir al Mejoramiento de la Administración de la Calidad en las Organizaciones y de la Educación Superior en Ingeniería, respectivamente. …”
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Política pública vía un modelo de educación teleodontológica por Rodríguez Delgado, Idalia, Arango Morales, Xóchitl A., Tamez González, Gerardo

“…De acuerdo con los resultados encontrados en el análisis cuantitativo se observa que los docentes y estudiantes consideran importante el uso de la educación continua en línea mediante la teleodontología para fortalecer las competencias y habilidades educativas en forma virtual que les permitan mejorar el accesoa la salud bucal.…”
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Aprendizaje significativo y proceso pedagógico en niños de Educación Primaria. por Muñoz López, Temístocles, Sánchez Rivera, Lilia, González Alfaro, Alma Patricia

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Política pública vía un modelo de educación teleodontológica por Arango Morales, Xóchitl A., Rodríguez Delgado, Idalia, Tamez González, Gerardo

“…De acuerdo con los resultados encontrados en el análisis cuantitativo se observa que los docentes y estudiantes consideran importante el uso de la educación continua en línea mediante la teleodontología para fortalecer las competencias y habilidades educativas en forma virtual que les permitan mejorar el acceso a la salud bucal.…”
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Análisis de la situación de liderazgo en las instituciones educativas de nivel medio y superior en el municipio de cadereyta jiménez, n.l. por Hernández Martínez, Luz Esmeralda, Rodríguez Cantú, Sandra Patricia, Saldaña Fermín, Samaria Dalila

“…En las instituciones de educación de hoy en día se requiere de un buen liderazgo en su dirección debido a la exigencia cada vez mayor, de una sociedad que demanda altos estándares de calidad en sus niveles educativos. …”
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Educación y empleo: dos grandes desafíos en materia de población en Chiapas por Avila Sánchez, María de Jesús, Jáuregui Díaz, José Alfredo

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Políticas públicas en educación superior su impacto en las universidades públicas por Osorio Calderón, Jesús, Blanco Jiménez, Mónica, Rositas Montemayor, Juan Carlos

“…Como si se tratase de una empresa o institución lucrativa, la universidad es alimentada con discursos empresariales que legitiman lo que es educación de calidad y lo que no es. Así, el propósito central de este trabajo es analizar cómo las Políticas Educativas de Educación Superior, establecidas a partir de los 80´s con la implementación del modelo de mercado y puestas en práctica por las Instituciones de Educación Superior públicas en México, so pena de verse marginadas del presupuesto financiero, han permeado en los docentes de tiempo completo pertenecientes al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Programa de Mejoramiento al Profesorado (PROMEP) o a los miembros de los cuerpos académicos (CA), estos últimos considerados como el cuerpo élite de investigación en las universidades públicas. …”
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Las representaciones sociales del docente de educación media superior. por Díaz del Ángel, Emmanuel

“…La educación, como derecho, representa innumerables retos en cuanto a decisiones gubernamentales y políticas sociales, en sus diferentes niveles y ámbitos. …”
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Las representaciones sociales del docente de educación media superior. por Díaz del Ángel, Emmanuel

“…La educación, como derecho, representa innumerables retos en cuanto a decisiones gubernamentales y políticas sociales, en sus diferentes niveles y ámbitos. …”
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Kahoot! Como herramienta de gamificación en evaluación formativa aplicada en la educación odontológica por Gloria Garza, Marcela Alejandra

“…Existen diferentes herramientas metodológicas para reorientar la educación, transformando y habilitando los procesos de enseñanza-aprendizaje presencial a la modalidad en línea. …”
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Creación del programa aula STUANL como impulso de la educación inclusiva por García Ortiz, Norma Patricia, Ruiz Domínguez, Benito

“…Uno de los principales retos que enfrenta la educación es fortalecer la cobertura y equidad, asegurando la igualdad de oportunidades educativas para toda la población mexicana. …”
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Creación del programa aula STUANL como impulso de la educación inclusiva por García Ortíz, Norma Patricia, Ruiz Domínguez, Benito

“…Uno de los principales retos que enfrenta la educación es fortalecer la cobertura y equidad, asegurando la igualdad de oportunidades educativas para toda la población mexicana. …”
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El docente universitario como agente de dinamización intercultural y la administración de la educación por Hernández, D. A

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