Resultados de búsqueda - "teorías"

La evaluación del desempeño docente como medio para el diseño de un programa de formación, capacitación y desarrollo de los profesores de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléct... por Villarreal Villarreal, Elva

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La enseñanza en aula y en cursos mixtos desde el punto de vista del profesor universitario por Peña Moreno, José Armando, Rodríguez Nieto, María Concepción, Padilla Montemayor, Víctor Manuel

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La contextualización a través de modelos estructurales como una forma especial de enseñanza académica por Vázquez Vázquez, Anastacio

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El proceso de enseñanza y aprendizaje al interior del aula en la Facultad de Trabajo Social de la UANL por González Alvarez, Juan Ramón

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Perfil del supervisor del taller que prefieren los estudiantes de la Facultad de Trabajo Social de la U.A.N.L por Cabello Garza, Martha Leticia

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Factores que influyen en la elección profesional de los alumnos del centro regional de educación normal "Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán" de Tuxpan Veracruz por Mendoza Flores, María Isabel

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Factores sociofamiliares que influyen en el rendimiento escolar: estudio realizado en la Preparatoria Num. 16 de la UANL por Leal González, Hilda Elsa

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Perspectivas de la educación a distancia en la UANL por Cavazos Salazar, Rosario Lucero

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Propuesta para la elaboración y redacción de programas didácticos a nivel medio superior por Dimas González, Thelma Beatriz

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El impacto de los profesores de tiempo completo de FACPYA en la aplicación de los factores de mantenimiento por García de la Peña, María Eugenia

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Estrategias de enseñanza y de aprendizaje empleadas en la transmisión del conocimiento en un aula universitaria por Acevedo Canteros, Carolina

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Propuesta para planear estrategias didácticas en el proceso enseñanza aprendizaje por Elizondo Cárdenas, Iselda

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Nivel de aceptación de la tecnología de la información por el personal docente del Instituto Tecnológico de Nuevo Laredo por García Guerra, Juan Manuel Efrén

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Relación significativa entre tareas académicas y aplicaciones de lo aprendido por Treviño Tamez, Perla Aurora

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Las estrategias docentes y el aprendizaje significativo en las matemáticas del nivel medio superior por Gómez Triana, Fernando Javier

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Determinación de los factores que propician la deserción escolar en el Instituto Tecnológico de Nuevo Laredo por Garza Carranza, Sergio

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Estudio de los factores que determinan el buen desempeño docente de los catedráticos del Instituto Tecnológico de Nuevo Laredo por Guerrero Crespo, Miguel Angel

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Aplicación de una función de regresión como modelo de optimización para maximizar los factores que incrementan la productividad educativa en una institución de enseñanza superior... por Alcorta García, María Aracelia

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Diseño de un programa de mejoramiento contínuo para la excelencia educativa del nivel superior en el estado de Nuevo León por Gutiérrez Pimentel, Ruth

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Factores que influyen en el alto índice de reprobación en las materias de ciencias básicas de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica por Gómez Urrutia, Juana María

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