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Publicaciones científicas de innovación educativa en las políticas educativas de Latinoamérica por Rodríguez Burgos, Karla Eugenia, Miranda Medina, Carlos Federico, Casas Cárdenas, Ernesto

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Efectos de la educación formal en mujeres con doble jornada laboral de Monterrey, Nuevo León por Segoviano Hernández, José, De la Fuente Rivera, Selene, Colmenares Cantú, Eduardo, Cantú Mata, José Luis

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Cuidando la salud del adolescente a través de historias cotidianas por Melgoza Castillo, Yolanda, Cázares Alonso, Norma Patricia

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Desigualdad en el sistema educativo colombiano durante la pandemia de covid-19 vista desde análisis de la prueba Saber 11 por Mosquera Mosquera, Julio César, Artamonova, Irina, Mosquera Artamonov, José Daniel

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Relación de la motivación y la relación maestro-estudiante con el involucramiento estudiantil de alumnos de primaria y secundaria bajo condiciones de pandemia por Prieto Salinas, Hortensia Ma.

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Autonomía y autorregulación del aprendizaje de estudiantes universitarios durante la pandemia del COVID-19 por De la Cruz Moreno, Daniela

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Implicaciones de la empleabilidad y competencias del perfil del egresado en la Universidad Autónoma de Nuevo León: el caso de la Licenciatura en Mercadotecnia y Gestión de la Image... por Gutiérrez Castellanos, Hilda Aletia

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Percepción sobre la inclusión de estudiantes con discapacidad visual en la Universidad Autónoma de Nuevo León: estrategias para mejorar el rendimiento académico por Luna Maldonado, Urbano

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La importancia de la educación transnacional en la internacionalización de la Universidad Autónoma de Nuevo León por Perales Álvarez, Alejandra

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Diseño y elaboración de un MOOC para la capacitación docente en torno al abuso sexual infantil en estudiantes por Castillo Hernández, Estefanía

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Valoración del modelo de educación a distancia de la Universidad Autónoma de Nuevo León a partir de la percepción de sus egresados: una aproximación a la identificación de competen... por Gutiérrez Leyton, Alma Elena, Cavazos Salazar, Rosario Lucero, Serna Alejandro, Reyna Verónica, García Quintanilla, Magda, Ruiz, Yolanda, Vázques Contreras, Gina Elizabeth

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Motivaciones para la migración calificada de alumnos egresados de la Universidad Autónoma de Nuevo León por Aguilar de la Cruz, Nayeli Iveth

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Necesidad de un enfoque humanista en el currículo de los profesionales de la salud licenciatura de químico clínico biólogo por Benítez Hinojosa, María Sanjuanita, Montemayor Gaytán, María del Carmen

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Capacitación y adiestramiento factor base en la productividad, competitividad en las empresas mexicanas por Cantú Leal, Leonel

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Los programas no-escolarizados de educación básica laboral en los pueblos jovenes de Lima metropolitana : una nueva alternativa para la educación de adultos por Salvatierra Guillen, Carmen Hortencia

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Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica plantel Lic. Raúl Rangel Frías Modelo aplicable a un centro de educación técnica, para implementar un programa de desarrollo human... por Agüero Ramírez, Laura Teresa

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Estrategias didácticas para apoyar el proceso de autoaprendizaje del inglés en el módulo VIII de cuarto semestre en la Preparatoria No. 2 de la UANL por Garza Morales, Mario Alberto

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Hacia una propuesta de educación no formal : la formación del educador de adultos para el programa Educación para todos en Ptzcuaro, Mich., México por Pansini, Ana Lia

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Evaluación de desarrollo profesional del técnico egresado del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 22 por Alvarez Carvajal, Aracelí Guadalupe

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Diseño de un curso enfocado al desarrollo humano integral para estudiantes del nivel superior de la Universidad Autónoma de Nuevo León : propuesta didáctica por Balderas Candanosa, Isaías

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