Resultados de búsqueda - "metodología"

Drama en la educación como catalizador de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la formación ciudadana de estudiantes de educación superior de la Universidad de Monterrey por López Macías, Carlos Iván

“…El proyecto se basa en diversas teorías: psicopedagogía humanista (Rogers & Freiberg, 1996), psicopedagogía sociocultural (Vygotsky, 1934), Manto del experto (MOE, por sus siglas en inglés: Mantle of the Expert) (Heathcote & Bolton, 1995), modalidades de comportamiento dramático (Bolton, 1984) y metaxis(Boal, 1995; Bolton, 1985). Siguiendo la metodología investigación-acción, el proyecto presenta un reporte mixto acerca del impacto del drama en el desarrollo de competencias ciudadanas. …”
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Propuesta para el rediseño de la planeación didáctica de los cursos de inglés ofertados por un centro de auto-aprendizaje de idiomas por Pedraza Vázquez, María Guadalupe

“…Para su cumplimiento se utilizó la metodología establecida por el enfoque de la investigación-acción, tomando como referencia el modelo de Latorre (2005) donde se establecen las fases de planificación, actuación, observación y reflexión. …”
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Factores asociados al desempeño de las instituciones de educación superior públicas: un aporte para las universidades de América Latina por Baltodano García, Gabriela, Leyva Cordero, Oswaldo, Hernández Paz, Abraham Alfredo

“…Esta investigación se desarrolló mediante un enfoque y metodología cualitativa utilizando la entrevista como método exploratorio de la problemática y para crear una propuesta a partir de la opinión de expertos en gestión educativa sobre los factores que influyen en el desempeño de una universidad. …”
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Presión arterial en población indígena tzotzil de Chiapas, México por Villarreal García, Enrique, Villarreal García, Lourdes Verónica

“…Objetivo: Determinar las cifras de presión arterial en población indígena tzotzil del estado de Chiapas, México. Metodología: Estudio transversal descriptivo en población tzotzil de Chenalho del Estado de Chiapas, México, de agosto a diciembre del 2015 en el grupo de 20 a 60 anos ˜ de edad. …”
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Propuesta de un equipo multidisciplinario: en busca de la mejora deportiva en el municipio de Guadalupe, N.L. por Moreno Hernández, Zaid Alejandro

“…Objetivos: Crear una propuesta de un equipo multidisciplinario para el municipio de Guadalupe, buscando la mejora del rendimiento deportivo. Metodología: Se crearon dos encuestas ad hoc de 13 ítems, la primera para conocer la importancia que le dan los entrenadores al equipo multidisciplinario, y la otra para conocer la importancia y los beneficios que aportan los profesionistas, con los resultados se crearán perfiles de los puestos que se requieren para la propuesta del departamento. …”
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Cinta de correr antigravedad versus ejercicio terapéutico en la readaptación de deportistas con esguince de tobillo por Mata García, Enrique Yosifer

“…Objetivo: Evaluar la readaptación temprana en semanas como una intervención terapéutica mediante la cinta de correr antigravedad en comparación con el ejercicio terapéutico en deportistas con esguince de segundo grado. Metodología: Se examinaron 4 sujetos, de los cuales 2 se sometieron al protocolo A (Cinta de correr antigravedad) y 2 sujetos realizaron el protocolo B (Ejercicio terapéutico). …”
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Violencia del cliente en trabajadoras del sexo comercial por Gómez Rodríguez, Gustavo Alfredo, Apodaca Armenta, Rosario Eduardo, Benavides Torres, Raquel Alicia

“…Objetivo: Identificar la violencia del cliente física, emocional y sexual en trabajadoras del sexo comercial. Metodología: Diseño descriptivo de corte transversal, en 409 trabajadoras del sexo comercial; se utilizó la técnica de muestreo denominada Respondent Driven Sampling (rds) para poblaciones ocultas; el cuestionario fue aplicado de manera digital a través de la plataforma QuestionPro. …”
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Aplicación móvil para diagnóstico y seguimiento de proyectos de diseño gráfico por Solis Silva, Jaime Emmanuel

“…Además, incluye funcionalidades para buscar colaboradores de otras especialidades, o bien, asesoría de los mismos. La metodología de desarrollo sigue un enfoque centrado en el usuario, priorizando la efectividad, eficiencia y satisfacción en el uso del producto. …”
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Fundamentos del análisis del pulso como método diagnóstico en la medicina tradicional China por Garza Lara, Yallieth Dessirhe

“…Como objetivo general, se realizó una revisión de la literatura publicada sobre el análisis del pulso como método diagnóstico en la MTC. La metodología empleada fue una revisión bibliográfica desarrollada durante cuatro semestres. …”
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El efecto del método contraste francés en el salto vertical en jugadoras de voleibol de Selección Mexicana por Miranda Mendoza, Janeth, Hoyos Flores, José Raúl, García Dávila, Myriam Zaraí, Hernández Cruz, Germán

“…Objetivo: analizar el efecto de la aplicación del método de contraste francés en el salto vertical en un equipo de voleibol femenil en su preparación previa a una competencia. Metodología: el estudio fue de tipo pretest-postest. …”
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Construcción de identidades en las jóvenes a través de las Telenovelas por Ponce Arredondo, Isela Alejandra, García Banda, Rocío, Rodríguez Sánchez, José Antonio, Gutiérrez Leyton, Alma Elena

“…La investigación se realizó con una muestra de estudiantes universitarias de entre 19 Y 23 años, con un nivel socioeconómico medio-alto La investigación tiene una metodología cualitativa y las técnicas utilizadas son la entrevista a profundidad y la observación no participante.…”
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Secuenciación en máquinas paralelas no relacionadas con tiempos de preparación y tareas de mantenimiento preventivo por Avalos Rosales, Oliver

“…El método de estudio consiste en realizar un análisis de las técnicas de solución en problemas afines y considerar las características que deben ser tomadas en cuenta para desarrollar una metodología de solución eficiente. Como resultado de lo anterior analizamos cada problema en dos pasos. …”
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El rezago social en áreas metropolitanas de México por Benita Maldonado, Francisco Javier, Gómez Meza, Marco Vinicio

“…Este trabajo propone una metodología que permite estimar el grado de rezago social para las manzanas de las áreas metropolitanas de México. …”
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La política de vivienda social en México desde la perspectiva funcional gubernamental = The policy of social housing in México from the government functional perspective por Leal Iga, Jorge

“…La presente investigación muestra cómo las políticas de vivienda de manera activa o pasiva en México han sido implementadas con fines muy diferentes a los de proporcionar vivienda digna y decorosa a los ciudadanos y en cada momento histórico desde la Revolución Mexicana han buscado por parte del poder en turno una válvula para el control de la población o incluso un beneficio ya sea económico o político. A partir de la metodología empleada en el presente estudio se detectan cuatro momentos en la política de vivienda social en México que presentan un factor común de manera consistente al utilizar el modelo de análisis de política social de “Howard Jacob Karger y David Stoesz” ABSTRACT Abstract. …”
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Las TICS: herramientas motoras del cambio e innovación educativa. por Sáenz Rangel, Sara, Treviño Tijerina, María Concepción, Pérez Quintero, María Teresa, Rodríguez Luis, Osvelia Esmeralda

“…Entre las ventajas más significativas reportadas en diferentes trabajos se encuentran las siguientes: mayor oferta informativa, entornos más flexibles para el aprendizaje, eliminación de las barreras espaciotemporales entre el profesor y los estudiantes, incremento de las modalidades comunicativas, potenciación de los escenarios y entornos interactivos, favorecen el aprendizaje independiente y el autoaprendizaje, rompen los clásicos escenarios formativos, ofrecen nuevas posibilidades para la orientación y la tutorización de los estudiantes De acuerdo con la revisión de la literatura presentada, concluimos que no es el simple hecho de utilizar un medio educativo determinado, la causa para que el estudiante desarrolle tal o cual habilidad, sino que este proceso estará ponderado por el contexto en que se integra el medio, por sus características técnicas, la metodología de enseñanza, las estrategias pedagógicas diseñadas para su uso, la calidad de sus contenidos y las características personales del usuario.…”
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Las T.I.C.S: herramientas motoras del cambio e innovación educativa por Sáenz Rangel, Sara, Treviño Tijerina, María Concepción, Pérez Quintero, María Teresa, Rodríguez, Osvelia

“…De acuerdo con la revisión de la literatura presentada, concluimos que no es el simple hecho de utilizar un medio educativo determinado, la causa para que el estudiante desarrolle tal o cual habilidad, sino que este proceso estará ponderado por el contexto en que se integra el medio, por sus características técnicas, la metodología de enseñanza, las estrategias pedagógicas diseñadas para su uso, la calidad de sus contenidos y las características personales del usuario.…”
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Envejecimiento de la población, salud y ambiente urbano en América Latina. Retos del Urbanismo gerontológico. por Salas Cárdenas, Sara Merari, Sánchez González, Diego

“…El estudio reflexiona sobre los desafíos del envejecimiento de la población en las zonas urbanas de América Latina, destacando la importancia de la planificación gerontológica del entorno físico y social en la salud y calidad de vida de las personas mayores. La metodología consistió en una revisión de la literatura científica, principalmente revistas indexadas a Scopus y Thomson-Reuters. …”
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Competencia para la convivencia y los estilos de aprendizaje. por Santiago Franco, Evelyn, Jiménez Martín, Elena, Garza Guzmán, María Rosalía

“…Con el objetivo de responder a esta pregunta retomamos planteamientos que sobre los estilo de aprendizaje se han expuesto anteriormente (Lozano, 2008; Honey y Mumphord, 1986). Siguiendo una metodología cualitativa se observaron los resultados conductuales con respecto a la convivencia al aplicarse estrategias colaborativas en el salón de clase, agrupando a los estudiantes que comparten un mismo estilo de aprendizaje de acuerdo a los resultados de la prueba CHAEA (Alonso, Gallegos y Honey, 2003), además, se formó un equipo de alumnos con distintos estilos de aprendizaje que se denominó equipo mixto. …”
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Análisis de la calificación promedio de exámenes aplicados a estudiantes universitarios por López Elizondo, Minerva Lizbeth, Cisneros González, Virgilio, Huerta Montalvo, Elvira

“…El sistema educativo de la FIME es por periodo semestral donde se aplican oficialmente de acuerdo al calendario escolar los dos exámenes anteriormente mencionados. La metodología seguida consiste en un estudio cuantitativo y porcentual en el que se tomaron como base las calificaciones promedio que obtuvieron los estudiantes en sus exámenes y se realizó un comparativo de los resultados que obtuvieron. …”
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Veintiún competencias laborales que desarrolla el trabajador social en la práctica escolar comunitaria UNAM por Torres Sánchez, Ulises, Camacho Parra, Aremi Yosira, García Ramírez, José Roberto, Leal Flores, Sandra Alicia

“…Este artículo enuncia los hallazgos encontrados en los 126 procesos de prácticas comunitarias realizadas durante el periodo 2007-2010, y que muestran la metodología utilizada con mayor frecuencia por los estudiantes de la licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM); se trata de una investigación documental cuantitativa, no experimental, de corte longitudinal y a nivel descriptivo que ofrece las competencias laborales que adquiere el estudiante. …”
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