Resultados de búsqueda - "lógico"

Metas de aprendizaje redituables en sistemas y actividades para alcanzarlas desde la perspectiva de los estudiantes por Chávez Guzmán, Luis, Chávez Gómez, Luis, Chávez Gómez, Lorena Araceli

“…Grupo 2 Razonamiento Lógico y Aprendizaje por Analogía Grupo 3 Exactitud y Meticuloso Grupo 4 Innovación, Capacidad de Solucionar Problemas y visión. …”
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El espacio múltiple por Felguérez, Manuel

“…A partir de una forma y de un color de dos dimensiones, por sucesivas combinaciones tanto más sorprendentes cuanto más estrictas, llega al relieve y del relieve a la escultura. Tránsito lógico que es también metamorfosis de las formas y construcción visual. …”
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La Negación Sus potencias y poderes (en lógica formal, lógica de la razón vital y lógica dialéctica). por García, Juan

“…NegaciónLA LÓGICA CLÁSICA –la de los, por antonomasia, clásicos griegos- distínguese de la lógica dialéctica –no clásica todavía, aunque pudiera llegar a ser lógica de una “clase”-, en que o la negación nunca entró en firme ni en las cosas ni en las proporciones, o, si entró, el lógico clásico supo sacarse, bien presto y limpiamente, tal espina de sus carnes, de su mente.…”
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Diseño y propuesta de un instrumento que evalúe la resistencia al cambio por Zamorano Saavedra, Xael

“…Con base a este análisis se desarrolla una propuesta de instrumento de evaluación de la resistencia al cambio, que permita identificar y mostrar un entendimiento lógico de las causas y factores que propician la resistencia, a través de un análisis detallado del proceso de cambio.…”
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Diseño y propuesta de un instrumento que evalúe la resistencia al cambio por Zamorano Saavedra, Xael

“…Con base a este análisis se desarrolla una propuesta de instrumento de evaluación de la resistencia al cambio, que permita identificar y mostrar un entendimiento lógico de las causas y factores que propician la resistencia, a través de un análisis detallado del proceso de cambio.…”
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Paridad de género. Análisis de la elección local guanajuatense del año 2015. por Oledo Rivera, Raymundo Francisco

“…La conocida Teoría de los Derechos Fundamentales de Robert Alexy, refiere la importancia de investigar estructuras tales, como la de conceptos de los derechos fundamentales, así como la influencia de los derechos fundamentales en el sistema jurídico y la fundamentación de los derechos fundamentales.1 Lo característico de la teoría de este autor, es que con el análisis lógico se puede librar a la ciencia de los derechos fundamentales, al menos en parte, de la argumentación política y de los vaivenes de la lucha de las concepciones del mundo.2 Este autor afirma la teoría propuesta sigue la tradición de análisis de la jurisprudencia de conceptos…”
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Paridad de género. Análisis de la elección local guanajuatense del año 2015. por Oledo Rivera, Raymundo Francisco

“…La conocida Teoría de los Derechos Fundamentales de Robert Alexy, refiere la importancia de investigar estructuras tales, como la de conceptos de los derechos fundamentales, así como la influencia de los derechos fundamentales en el sistema jurídico y la fundamentación de los derechos fundamentales.1 Lo característico de la teoría de este autor, es que con el análisis lógico se puede librar a la ciencia de los derechos fundamentales, al menos en parte, de la argumentación política y de los vaivenes de la lucha de las concepciones del mundo.2 Este autor afirma la teoría propuesta sigue la tradición de análisis de la jurisprudencia de conceptos…”
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MORAL, COSMOS Y HOMBRE EN LA ESTÉTICA MUSICAL GRIEGA por Lomba, Joaquín

“…Otro tanto ocurre con la ruptura del lenguaje musical tonal clásico por la dodecafonía y con el cubismo en pintura y sus correspondencias con el positivismo lógico, la fenomenología y la física de los «quanta» de Planck.…”
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LA LÓGICA COMO HERRAMIENTA PARA LAS COMPETENCIAS DEL PENSAMIENTO CRÍTICO. UN ESTUDIO EXPLORATORIO EN LA UNIVERSIDAD por Cisneros, José, Ibarra, Jorge

“…El presente artículo expone algunos resultados en torno al estudio exploratorio que se llevó a cabo sobre las habilidades del pensamiento lógico, en particular aquellos que se concentran en la identificación de las falacias informales, es decir, en los procedimientos argumentativos incorrectos. …”
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LA LÓGICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES: UNA DISPUTA HISTÓRICA Y METODOLÓGICA por Picos Bovio, Rolando

“…En contraposición a la idea de una estructura unitaria de ciencia caracterizada en la propuesta del Positivismo Lógico por la búsqueda a toda costa de la unidad del método bajo el modelo rígido de las ciencias duras (representadas sustancialmente por las matemáticas, la lógica y la física en la pretensión del Wiener Kreis), el modelo alternativo desarrollado por la Escuela de Frankfurt va a oponer, a esta noción reduccionista y cientista tan ampliamente aceptada en los términos de la racionalidad tecnológica instrumental una consideración dialéctica y particular, en lo concerniente a la especificidad y naturaleza del conocimiento social, no reducible, en estos términos a las formas esquemáticas y logicistas del positivismo científico.…”
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Fundamentos ontológico de la lógica gamma por Cisneros Arellano, José Luis

“…El presente artículo expone un análisis lógico del movimiento político #YoSoy132 en el cual se señala que, en primer lugar, #YoSoy132 posee las características que permiten señalarlo como una multiplicidad múltiple; en segundo lugar, sobre esta condición se puede construir una lógica no clásica que aquí llamaré lógica gamma; y en tercer lugar, al aparecer como forma novedosa de participación política en México, puede interpretarse como un acontecimiento que implica la ruptura de las estructuras de organización política en este país. …”
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¿Solo muros y color? A propósito de Luis Barragán y de la investigación y enseñanza de su arquitectura en México por Prieto González, José Manuel

“…Si la enseñanza se nutre de la investigación, es lógico suponer que las deficiencias de esta última acaben repercutiendo en aquélla. …”
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Un hijo discapacitado, la re-significación de la herida narcisista en la madre histérica; el caso D. por Cossío Rocha, Carlos

“…El presente trabajo consiste en la trasmisión de saberes los cuales surgen de una intervención clínica con enfoque psicoanalítico, donde dichos saberes se estructuran de manera cronológica para crear un caso, el cual por medio de construcciones teóricas, cobrara una explicación y sentido lógico, pudiéndose explicar la realidad y etiología de sus fenómenos psíquicos particulares. …”
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Un hijo discapacitado, la re-significación de la herida narcisista en la madre histérica; el caso D. por Cossío Rocha, Carlos

“…El presente trabajo consiste en la trasmisión de saberes los cuales surgen de una intervención clínica con enfoque psicoanalítico, donde dichos saberes se estructuran de manera cronológica para crear un caso, el cual por medio de construcciones teóricas, cobrara una explicación y sentido lógico, pudiéndose explicar la realidad y etiología de sus fenómenos psíquicos particulares. …”
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DETERMINANTES REALES Y ESPIRITUALES DEL ACTO HUMANO PARA UNA TEORÍA DE LA DECISIÓN por Vidal, Santiago

“…El tema del ser humano en el universo, en cuanto ser natural y personal, adquiere un interés creciente, al comprobar la vigencia de ideas de la sabiduría de los antiguos en el asombroso tejido de relaciones ontológicas, lógico lingüísticas, gnoseológicas, psicológicas y éticas, frente al avance científico y tecnológico de nuestro tiempo y la catastrófica crisis moral de los hombres y las naciones.…”
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Estrategia didáctica para el desarrollo de competencias en solución de problemas mediante la programación digital del robot Karel por Aguirre Salazar, Cecilia Isabel

“…La presente investigación educativa tiene como propósito determinar la utilidad de la estrategia didáctica que utiliza como recurso la programación digital de un simulador de robot y su influencia en el desarrollo de competencias generales para la solución de problemas como la abstracción, el análisis, la síntesis y el sentido de orden lógico. La estrategia didáctica está dirigida a los alumnos del grupo 203 de la Preparatoria No. 13 de la UANL, para la unidad de aprendizaje Tecnología de la Información y de la Comunicación II (TIC II). …”
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Situación de los valores éticos ambientales del alumnado de Linares, Nuevo León, México por Méndez Vasconcelos, María Esmeralda, Villalón Mendoza, Horacio, Alanís Rodríguez, Eduardo, Martínez Muñoz, Alfonso

“…Sin embargo, toda sociedad tiene su base de formación en los procesos educativos, por lo que es lógico que muchas de las soluciones a las problemáticas se busquen desde esta trinchera y, por ende, desde ahí sean afrontadas éstas. …”
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Los métodos de diseño y sus limitaciones en la fase creativa desde Portsmouth hasta el Design Thinking por Cantú Hinojosa, Irma Laura

“…En general, los modelos de métodos y de procesos de diseño han mostrado limitaciones en la operatividad de la etapa creativa, aquí se presenta una serie de reflexiones encaminadas a definir criterios para considerarse en nuevas propuestas de modelos de métodos y proceso de diseño en respuesta a la necesidad de abordar los proyectos de diseño a partir de un análisis racional, lógico, creativo, innovador, con visión de sostenibilidad estratégica y de gestión, centrado en la búsqueda de soluciones que dignifiquen a las personas.…”
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Estrategia didáctica para el desarrollo de competencias en solución de problemas mediante la programación digital del robot Karel por Aguirre Salazar, Cecilia Isabel

“…La presente investigación educativa tiene como propósito determinar la utilidad de la estrategia didáctica que utiliza como recurso la programación digital de un simulador de robot y su influencia en el desarrollo de competencias generales para la solución de problemas como la abstracción, el análisis, la síntesis y el sentido de orden lógico. La estrategia didáctica está dirigida a los alumnos del grupo 203 de la Preparatoria No. 13 de la UANL, para la unidad de aprendizaje Tecnología de la Información y de la Comunicación II (TIC II). …”
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LA FORMACIÓN HUMANISTA DEL FUTURO EDUCANDO por Dacal, José

“…Uno de estos es el escenario probable o lógico en el cual de conformidad a determinadas reglas dentro de un contexto -de seguirse aplicando las reglas- se producirá un fenómeno determinado. …”
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