Search Results - "institucional"

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  1. 1821

    El impacto de la materia de apreciación a las artes en el desarrollo creativo de los estudiantes de licenciatura y del programa de talentos de la Universidad Autónoma de Nuevo León... by Torres García, Óscar Eduardo

    Published 2010
    “… • No existe una clara relación entre el perfil que se desea transmitir en el alumno por parte de los profesores, con respecto a los objetivos y contenidos didácticos del curso autorizado por la institución. • Los profesores, más que enseñar a apreciar al arte, comunican un conjunto de ideas acerca de la cultura, como correctivo de mitos populares o ideas abstractas de pensar en torno al arte…”
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    Tesis
  2. 1822

    Actividades co-curriculares artísticas durante el desarrollo como estudiantes universitarios y su impacto en el desempeño profesional: un estudio en la UDEM by Ulloa Alatorre, Daniel Gerardo

    Published 2010
    “…Aunque cada vez existen más instituciones educativas que agregan a sus programas actividades co-curriculares, es importante afianzar el vínculo con el área laboral. …”
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    Tesis
  3. 1823

    Un análisis de las percepciones de los estudiantes que cursan materias en-línea by Fuentes Garza, Jessica Virginia

    Published 2007
    “…Finalmente, se concluye que los cursos en-línea son una magnífica opción educativa que se debe considerar en le nuevo debate sobre la flexibilidad curricular en las instituciones de educación superior (IES).…”
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    Tesis
  4. 1824

    Desarrollo científico de las Ciencias Sociales en México; análisis bibliométrico del período 1997-2006: Social Science Citation Index (SSCI-ISI) y CiteSpace by Torres Reyes, José Antonio

    Published 2010
    “…En el presente trabajo se presentan los resultados de una investigación realizada sobre el Área de las Ciencias Sociales en México del período 1997-2006, para conocer algunas características relevantes como su evolución histórica y productividad científica (I+D) a través del volumen de documentos generados, el idioma de publicación, el índice de productividad cronológica, temática y por Entidad Federativa, los patrones de autoría y coautoría nacionales e internacionales, citación y co-citación entre publicaciones, instituciones y sub-disciplinas científicas (frentes de investigación), entre otros, utilizando para tal fin las técnica de investigación documental: análisis bibliométrico. …”
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    Tesis
  5. 1825

    Factores asociados al desarrollo de competencias profesionales para la formación ciudadana en la Educación Superior: perspectiva docente by Tamez González, Gerardo, Hernández Paz, Abraham Alfredo, Paz Pérez, Luis Alberto, Leyva Cordero, Oswaldo

    Published 2018
    “…Actualmente se requiere de igual forma, para el caso en la educación, es necesario el desarrollo de habilidades profesionales en las Instituciones de Educación Superior, las cuales suelen estar asociadas de forma importante con el Modelo Educativo establecido. …”
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    Sección de libro.
  6. 1826

    Apoyo social percibido en redes sociales por estudiantes universitarios del sur y norte de México by Guevara Valtier, Milton Carlos, González Angulo, Pedro, Cárdenas Villarreal, Velia Margarita, Pérez Fonseca, Martha, Santiago Mijangos, Alma Delia

    Published 2022
    “…Objetivo: Determinar la relación y diferencias entre el apoyo social percibido en redes sociales con variables sociodemográficas en estudiantes universitarios de dos instituciones públicas pertenecientes al Norte y Sur de México (Monterrey y Minatitlán). …”
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    Article
  7. 1827

    Impacto en seguimiento, promoción y gestión a programas educativos de la Facultad de Organización Deportiva by González Castro, Juan Carlos Arturo

    Published 2020
    “…Los programas académicos de la FOD poseen una política en su calidad indiscutible ya que uno de los objetivos es ofrecer los servicios de gestión con calidad, cuenta con excelentes instalaciones, una excelente estrategia digital y sobre todo se aseguran que todos los programas educativos estén globalizados con instituciones internacionales de prestigio.…”
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    Article
  8. 1828

    Biopsia por aspiración con aguja fina guiada por ultrasonido endoscópico. Experiencia del Hospital Universitario, UANL by Garza Guajardo, Raquel, Garza Galindo, Aldo Azael, Flores Gutiérrez, Juan Pablo, Ancer Rodríguez, Jesús, Barboza Quintana, Oralia

    Published 2005
    “…Objetivo: Determinar la exactitud diagnóstica de la BAAF guiada por ultrasonido endoscópico en nuestra institución. Material y métodos: Fueron incluidos 77 pacientes en un periodo de 28 meses. …”
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    Article
  9. 1829

    Estrategias institucionales para mejorar el rendimiento académico del estudiante de ingeniería en un programa internacional by Alfaro Cázares, Neydi Gabriela, Habib Mireles, Lizbeth, Zambrano Garza, Mónica

    Published 2016
    “…Durante el 2011 la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León (FIME-UANL), creó un programa estratégico para el fortalecimiento en la enseñanza de las ciencias básicas, diseñando un Programa Educativo Internacional (PEI) que permita a los estudiantes enfrentar con éxito los retos globales de hoy en día, el cual consiste de tres fases, la primera fase 2011-2012, enviando diez estudiantes recién egresados de bachillerato a cursar los dos primeros años de su PEI a una institución en el extranjero, para conocer su rendimiento académico y comparar las diferencias a su regreso con en el perfil de los estudiantes de la DES. …”
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    Article
  10. 1830

    Prevalencia de heridas faciales en el hospital Metropolitano “DR. Bernardo Sepúlveda” SSNL, En el periodo de enero 2016 a Diciembre de 2017 by Pérez Farías, Ana María

    Published 2020
    “…Las heridas faciales constituyen un problema de relevancia dentro de los servicios de urgencias de las instituciones hospitalarias. El particular interés de estudiarlas se debe a la alta prevalencia y diversidad de este tipo de traumatismos. …”
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    Tesis
  11. 1831

    Propuesta de programa Feria de empleo, como opción laboral para los egresados de la FOD by Brito Fuentes, Ariana

    Published 2022
    “…Para los egresados el contar con la capacidad y experiencia académica que puedan dar a conocer a los empleadores mediante su currículo vitae que podrán ofrecer en una Feria de Empleo les ayudara a los posibles interesados en brindar una vacante para conocer la experiencia adquirida de los egresados de esta institución durante su preparación académica, y tener una visión más clara del tipo de personal que va a contratar convirtiéndose la feria de empleo en una herramienta importante para los egresados y las empresas que buscan personal calificado para sus vacantes utilizando menos tiempo en la selección. …”
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    Tesis
  12. 1832

    Incidencia y complicaciones del embarazo adolescente en el hospital universitario Dr. José Eleuterio González by Rodríguez Moreno, Carlos Andrés

    Published 2024
    “…Conclusiones: La incidencia de embarazo adolescente en nuestra institución es elevada, representando un riesgo para la salud materna y fetal, por lo que es de suma importancia la implementación de medidas preventivas y de educación sexual.…”
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    Tesis
  13. 1833

    Desigualdad en el sistema educativo colombiano durante la pandemia de covid-19 vista desde análisis de la prueba Saber 11 by Mosquera Mosquera, Julio César, Artamonova, Irina, Mosquera Artamonov, José Daniel

    Published 2024
    “…Los resultados de esta prueba suelen ser un requisito para el proceso de admisión en muchas universidades, ya que les proporciona a las instituciones una medida objetiva del nivel académico de los aspirantes. …”
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    Article
  14. 1834

    Indicación, uso y efecto terapéutico de hemocomponentes en pacientes posterior a evento obstétrico. by Cisneros Cavazos, Alexis Rolando

    Published 2025
    “…Conclusiones: La práctica transfusional en obstetricia en nuestra institución mostró una alta adherencia a las guías clínicas, con eficacia comprobada en el aumento de hemoglobina posterior a transfusión de concentrado eritrocitario. …”
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    Tesis
  15. 1835
  16. 1836

    Reclutamiento y retención de adolescentes en una intervención para prevenir VIH/SIDA by Cruz Castruita, Rosa María, Gallegos Cabriales, Esther Carlota, M. Villarruel, Antonia, Olvera Blanco, María Antonieta

    Published 2006
    “…En el Programa “Cuídate”, fue importante decidirnos por reclutar a los adolescentes de las preparatorias de una Universidad Estatal. Esta institución educativa tiene en su alumnado una representación equilibrada de familias de diversos estratos económicos y casi un número igual de hombres y mujeres. …”
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    Article
  17. 1837

    Innovación social: Conceptos y etapas by Abreu Quintero, José Luis

    Published 2011
    “…Finalmente, se encontró que ningún proceso puede prescindir de sujetos que lo impulsen y sostengan; más aún, de sujetos organizados en empresas, en instituciones, en comunidades o en algún otro tipo de organismo. …”
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    Article
  18. 1838

    El impacto del campo en la práctica del psicólogo escolar the impact of field in the school psychologist practice by Ancer Elizondo, Leticia, Muñiz García, Manuel G.

    Published 2012
    “…Se seleccionó como el caso en estudio, una zona escolar a nivel de educación primaria; se llevó a cabo a través de la representación subjetiva que tienen los psicólogos escolares sobre el campo en que realizan su práctica y del análisis de documentos de las instituciones educativas que los delimitan y los norman. …”
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    Article
  19. 1839

    La acreditación de programas educativos en educación superior en México, desafíos y opciones de mejora by Chávez Escobedo, Juan Manuel, Martínez Macías, Juan Guadalupe, Osorio Calderón, Jesús

    Published 2013
    “…La Educación es sin duda un ejercicio constante en el que las instituciones promueven procesos y ejercen teorías para lograr el progreso humano, cada escuela debe perseguir el Liderazgo Educativo con su labor como pilar.…”
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    Conferencia o artículo de un taller.
  20. 1840

    La responsabilidad social desde la percepción de un grupo de estudiantes emprendedores universitarios by Juárez Villalobos, Guillermina, Lara Mota, Julieta Stephanía, Gaitán Vigil, Clemente Carmen

    “…Resulta necesario mencionar que la responsabilidad como tal, está expresada en los valores de la Universidad Autónoma de Nuevo León, institución que a través de la Facultad de Salud Pública y Nutrición es la responsable de la formación del nutriólogo, recurso humano indispensable en el equipo de salud y en la sociedad, debido a la mala nutrición que nos aqueja; la responsabilidad está expresada también en la Visión 2020 UANL y en los fundamentos que nos rigen en nuestro quehacer docente y administrativo, a través del Sistema de Administración de la Calidad donde se incluye como distintivo la Responsabilidad Social Universitaria y la clase mundial.…”
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