Resultados de búsqueda - "institucional"

Diagnóstico de una institución de educación superior para generar las estrategias de inclusión por Solano González, Myriam, García Ancira, Claudia, Luna Mata, Claudia Elisa

“…El presente estudio se basa en la concepción de la Inclusión de personas con discapacidad en la Instituciones de Educación Superior, se aborda desde un diagnóstico de algunas Instituciones de Educación Superior de nuestro país, así como también de Instituciones de Educación Superior en un entorno nacional, buscando ser un referente nacional y poder competir en el tema de inclusióncon Naciones con economías mas sanas.Se realiza un análisis de las condiciones que deben imperar en las Instituciones de Educación Superior, para lograr el acceso, así como el transito adecuado, lograr su titulación o egreso, así como su incorporación a la vida laboral o primer empleo de las personas con discapacidad.Además se analizarán las recomendaciones hechas por organismos internacionales con respecto a los derechos humanos de las personas con discapacidad y su incorporación a una vida académica sin restricciones, esto trae consigo el derecho que estas personas tienen para su ingreso a sistema educativo no solo a un nivel medio superior o técnico, sino más bien, a los estudios a nivel de licenciatura y encaminarse a sus estudios de posgrado o una vida laboral.Además crear un modelo que represente una propuesta de réplica para las Instituciones de Educación Superior de Estados en donde se busque una mejor condición de vida para personas con discapacidad, convirtiéndolas en individuos productivos, llevándolos a una educación sin límites y permitiendo su aporte a la economía de su país.Es un hecho que estamos en un proceso de transformación para mejorar las condiciones de vida de todos las personas, es así como cada día organismos internaciones dedicados al tema de los derechos humanos, educación, salud y economía, realizan esfuerzos en tener economías más sanas lo cual incluye la participación de alguna forma de todos los Estados, Instituciones y sobre todos delos individuos, y en este sentido aún nos quedan muchos retos por afrontar para la lograr la integración educativa, laboral, cultural para desarrollar proyectos, así como investigaciones encaminadas a la integración de todos los individuos.…”
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Impacto de las clases online en la evaluación docente en una Institución de Educación Superior por Gallardo Galván, Cynthia Cecilia, Fragoso Pérez Carreño, Rafael, Hernández González, Silvia Guadalupe

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La cultura del empresario y la decisión de vincularse con las Instituciones de Educación Superior por Pérez-Aguirre, Mayra, Zavala-Jiménez, Luz Laiza Elizabeth, Arámbula- Magallanes, Mayte

“…La cultura del empresario y la decisión de vincularse con las Instituciones de Educación Superior…”
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Efectos de la Ley Fintech México en la apertura de Instituciones de Tecnología Financiera (ITF) por García-Cañedo, Alma Iliana, Quiroz-Gálvez, Sergio, Jiménez-García, Carlos

“…Efectos de la Ley Fintech México en la apertura de Instituciones de Tecnología Financiera (ITF) …”
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Factores que inciden en la intención de permanencia de los empleados en una institución educativa por Esparza-Montes, Ana Cristina, Segovia-Romo, Adriana

“…Factores que inciden en la intención de permanencia de los empleados en una institución educativa …”
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Estudio comparativo de satisfacción laboral en docentes de las Facultades de Psicología de una institución de educación superior pública y una institución de educación superior privada, en la ciudad de Monterrey, Nuevo León, México por González Pérez, Patricia Lizette

“…En total fueron 64 participantes de ambas Instituciones de Educación Superior, siendo 40 mujeres y 24 hombres, con edades entre 24 y 59 años, con antigüedad desde 8 meses hasta 37 años.…”
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Estudio comparativo de satisfacción laboral en docentes de las Facultades de Psicología de una institución de educación superior pública y una institución de educación superior privada, en la ciudad de Monterrey, Nuevo León, México por González Pérez, Patricia Lizette

“…En total fueron 64 participantes de ambas Instituciones de Educación Superior, siendo 40 mujeres y 24 hombres, con edades entre 24 y 59 años, con antigüedad desde 8 meses hasta 37 años.…”
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El efecto del estrés producido por un cambio organizacional-institucional en un área del sector público en Nuevo León. por Tamez Garza, Cristina Miralda

“…Este proyecto es un estudio descrptivo de la calidad de vida que se presenta en los trabajadores que operan como servidores públicos en una institución del sector público enfocada a la educación. …”
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El efecto del estrés producido por un cambio organizacional-institucional en un área del sector público en Nuevo León. por Tamez Garza, Cristina Miralda

“…Este proyecto es un estudio descrptivo de la calidad de vida que se presenta en los trabajadores que operan como servidores públicos en una institución del sector público enfocada a la educación. …”
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Diagnóstico de la gestión de comunicación institucional en la movilidad estudiantil. Caso: Facultad de Ciencias de la Comunicación-UANL por López Lara, Yolanda, Díaz Montalvo, José, Rojo Flores, Mario Humberto

“…La investigación tiene un diseño de estudio de caso intrínseco y la premisa indica: los procesos de comunicación institucional y las políticas de gestión que guía las actividades del intercambio académico con los estudiantes e instituciones receptoras a nivel nacional e internacional facilitan el enlace para llevarlo a cabo. …”
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Visitas de monumentos en el día del jueves santo, considerando las grandezas de la institución eucarística por Chávez, Gabino

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Instituciones de derecho civil, según el Código del Distrito Federal y Territorio de la Baja California por Calva, Esteban

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Los problemas de las instituciones recolectoras de información básica en el Estado de Nuevo León por Leal Flores, Mario

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Índice de igualdad regional en instituciones y empresariado para México: Regional equality index in institutions and entrepreneurship for Mexico por Flores Pérez, Jonathan, Germán-Soto, Vicente

Materias: “…instituciones…”
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Modelo de competencias requeridas para desempeñar el rol de tutor en una institución de educación superior por Alvarez Amezcua, Cynthia Daniela, Villarreal A., Zuzanka Alejandra

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La importancia de la definición del perfil docente de una institución de educación superior en ingeniería. por Dimas Rangel, María Isabel, Treviño Sánchez, Anayancy

“…Los logros de una Institución de Educación Superior (IES) se obtienen en base al desempeño de sus profesores y el liderazgo de sus directivos, dichos promotores de la mejora continua sin duda alguna cuentan con algunas características que posibilitan esta proactividad, debido a esto la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME), destaca la importancia de contar con actores académicos con un perfil orientado al fortalecimiento de la institución educativa. …”
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La importancia de la definición del perfil docente de una institución de educación superior en ingeniería. por Dimas Rangel, María Isabel, Treviño Sánchez, Anayancy

“…Los logros de una Institución de Educación Superior (IES) se obtienen en base al desempeño de sus profesores y el liderazgo de sus directivos, dichos promotores de la mejora continua sin duda alguna cuentan con algunas características que posibilitan esta proactividad, debido a esto la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME), destaca la importancia de contar con actores académicos con un perfil orientado al fortalecimiento de la institución educativa. …”
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Los servicios de calidad desde la mira del estudiante en una institución de educación superior por Elizondo Treviño, María del Socorro, Lozano González, Alma Rosa Lydia, López Walle, Jeanette M.

“…Los estudiantes son los clientes principales dentro de una institución educativa a lo largo de su formación académica. …”
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Factores que influyen en la intención emprendedora en estudiantes de Instituciones de Educación Superior de México por Landeros García, Carlos, Molina Hernández, José Antonio, Terán Cázares, María Mayela

“…El presente estudio analiza la intención emprendedora en estudiantes de licenciatura de distintas Instituciones de Educación Superior en México. Con fundamento en la Teoría de la Conducta Planeada, adicionando los elementos de espacios de emprendimiento y el riesgo percibido, se analizó una muestra de 3,061 estudiantes empleando un Modelo de Ecuaciones Estructurales. …”
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Gestión para el reconocimiento de atletas que dan honor a las instituciones educativas, caso UANL por Cedillo Montoya, Martha Idalia

“…Resultados: Se identificó la importancia del gestor deportivo y sus departamentos para el reconocimiento de su producto, entiéndase por producto la organización, los eventos y los estudiantes-deportistas que forman parte de esa institución y que están a cargo del gestor deportivo, a fin de que estos a través de los valores del deporte den honor a la Institución que representan. …”
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