Resultados de búsqueda - "institucional"

La arquitectura del sentido II. Una mirada a la cultura desde la semiótica y la complejidad por Rodríguez Alfano, Lidia, Flores Treviño, María Eugenia

“…Como sus prologuistas señalan, sus perspectivas parten de la epistemología de la complejidad y la transdisciplinariedad que requieren un diálogo continuo entre instituciones, investigadores, disciplinas…, es decir que favorecen la pluralidad de voces, de discursos.…”
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Quality evaluation of the educational systems & educational administration and institutions (Evaluación de calidad de un sistema educativa: aspectos educativos e institucionales) por Pazhakh, A.R.

“…La calidad de los sistemas educativas, asi como la administración educative y las instituciones son descritas y discutidas. Se presentan distintos acercamientos analíticos y conceptuales para estos puntos. …”
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El otro Igor A. Caruso por Rodríguez Barrientos, Celia Guadalupe

“…Psicoanálisis, nazismo, historia e institución: el caso Igor A. Caruso, de Rodolfo Álvarez del Castillo, psicoanalista egresado de la Universidad Autónoma de Nuevo León, permite, a través de una compilación de investigaciones y documentos, conocer al “pedagogo-psicólogo” ruso. …”
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Educación para la sustentabilidad por Cantú Martínez, Pedro César

“…Hoy, sin embargo, hemos visto que se han generado programas y esfuerzos para la sustentabilidad en todo el mundo, y ésta se ha convertido en un tema importante de muchos grupos, incluidas las instituciones locales, nacionales e internacionales, sociedad civil, estructuras de gobierno, organizaciones no gubernamentales y académicas (Žalėnienė y Pereira, 2021).…”
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Virtualizando el desarrollo en la Robótica para competencias de olimpiadas nacionales e internacionales por Ramírez Granados, Aurelio

“…Las estrategias en la educación básica, media y superior, en las instituciones nacionales e internacionales para la divulgación de la ciencia y tecnología ha sido la Robótica, mediante la inclusión en las materias del plan de estudios de las diferentes especialidades y en los diferentes niveles educativos. …”
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La arquitectura del sentido II. Una mirada a la cultura desde la semiótica y la complejidad por Rodríguez Alfano, Lidia, Flores Treviño, María Eugenia

“…Como sus prologuistas señalan, sus perspectivas parten de la epistemología de la complejidad y la transdisciplinariedad que requieren un diálogo continuo entre instituciones, investigadores, disciplinas…, es decir que favorecen la pluralidad de voces, de discursos.…”
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El Instituto Interamericano de Estudios Jurídicos Internacionales por García, Alberto

“…ES POSIBLE OBSERVAR cómo en los últimos años –especialmente a partir de la Segunda Guerra Mundial- se ha venido operando un incesante progreso del Derecho Internacional en los diferentes campos de su aplicación y, como su consecuencia natural, en el de su estudio y técnica pedagógica, así como en su divulgación, según se advierten las múltiples manifestaciones que ha tenido a través de instituciones, estudios, obras especializadas, etc.…”
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La filosofía de la Paz/ (Una Teoría para la Paz) por García, Alberto

“…En esta ocasión habremos de referirnos al último de ellos: “LA UNIVERSIDADINTERNACIONALDE LAPAZ”, en el que ya en una forma más explícita se profundiza la idea concebida en 1962, en “LA UNIVERSIDADDELPORVENIR”, acerca del establecimiento de una institución universitaria a nivel internacional dedicada a investigar, estudiar y elaborar para su difusión y enseñanza, la educación del hombre para la paz.…”
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Ing. David Fernández Camargo por Derbez García, Edmundo

“…Además fue uno de los primeros ingenieros en Salud Pública egresados de la maestría, director de la Facultad de Ingeniería Civil en dos ocasiones y ocupó diversos encargos dentro de la institución como director del Departamento Escolar y de Archivo y subdirector del Departamento de Construcción y Mantenimiento …”
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De Escuela de Pintura a Facultad de Artes Visuales por Derbez García, Edmundo

“…Éste es un breve repaso a los acontecimientos fundamentales de esta institución, desde su nacimiento en 1944 como un curso libre de pintura hasta el egreso de la primera generación del nivel de licenciatura en 1984; un largo proceso evolutivo de 40 años en el que están vinculados infinidad de figuras como Raúl Rangel Frías, Ignacio Martínez Rendón, Joaquín A. …”
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El papel de las revistas en la sustentabilidad científica por Cantú-Martínez, Pedro César

“…Por esta razón, la actuación que ejercen las revistas científicas como instrumentos para la comunicación del conocimiento es sumamente relevante, deduciendo que, las labores de investigación, como indagación, que se realizan en las instituciones, sobrellevan un persistente avance y retroalimentación a la sociedad para edificar el camino y lograr un desarrollo sustentable (Cantú-Martínez, 2012).…”
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La participación activa de la ciudadanía como elemento clave para la reducción de la violencia en México por Hikal-Carreón, Wael Sarwat, Cantú-Mendoza, Rogelio

“…México vive un momento de grave riesgo social derivado de la inseguridad que se padece, el cual viene colapsando la estabilidad del país, sus instituciones y servidores públicos, empresas privadas y, lo principal, a los ciudadanos; se trata de un problema que se ha vuelto cada vez más grande, haciendo parecer imposible su atención de modo significativo, con resultados que mejoren la percepción ciudadana de manera positiva.…”
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Educación para la sustentabilidad por Cantú-Martínez, Pedro César

“…Hoy, sin embargo, hemos visto que se han generado programas y esfuerzos para la sustentabilidad en todo el mundo, y ésta se ha convertido en un tema importante de muchos grupos, incluidas las instituciones locales, nacionales e internacionales, sociedad civil, estructuras de gobierno, organizaciones no gubernamentales y académicas (Žalėnienė y Pereira, 2021).…”
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Trayectoria cronológica y temática de Reforma Siglo XXI, a lo largo de cinco lustros por Osorio Castillo, Linda A.

“…Las instituciones de educación superior cumplen tres funciones sustantivas: la docencia, la investigación y la extensión universitaria; la Preparatoria Núm. 3, como parte de la Universidad Autónoma de Nuevo León, ha cumplido con estas tres funciones, en la medida de sus posibilidades, y como parte de la extensión universitaria cuenta con la vinculación con las empresas a través de los Modulos Externos y para la difudión cultural se fundó en 1993 la revista Reforma Siglo XXI.…”
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Una mirada a la responsabilidad social de la universidad en el siglo XXI por Sepúlveda Ponce, Javier

“…Javier Sepúlveda Ponce, nos ofrece una profunda y necesaria reflexión sobre el papel que tienen nuestras instituciones en la construcción de sociedades más justas, inclusivas y sostenibles. …”
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Una vida dedicada a la herpetología: Tributo al Dr. David Lazcano Villarreal herpetólogo comprometido con el medio ambiente por de León-González, Jesús Angel, González-Rojas, José Ignacio, García-Garza, María Elena

“…Se detalla su vida desde la niñez y el temprano interés en los reptiles, su labor en la formación y mantenimiento del Museo de Historia Natural de la UANL, así como del laboratorio de herpetología de la misma institución. Se hace un listado de sus aportaciones académicas. …”
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Monserrat Carrión: El desafío de emprender en el mundo del arte por Silva Santiago, Alejandra

“…Monserrat Carrión es una gestora social y cultural en instituciones públicas, privadas y asociaciones civiles desde hace más de 8 años, con experiencia en proyectos artísticos, diecinueve exhibiciones colectivas y tres individuales en diferentes disciplinas como pintura, dibujo, fotografía y arte conceptual dentro y fuera de la República Mexicana. …”
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Archivo General del Estado de Nuevo León. Su origen. por Treviño Villarreal, Héctor Jaime

“…La memoria histórica de los nuevoleoneses de los siglos XIX y XX integra el acervo de esta institución y constituye un recurso fundamental para la investigación social. …”
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Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL: la recuperación como medida de memoria por Derbez García, Edmundo

“…En ese sentido, su preservación en tanto institución que conserva elementos materiales, asume una importancia capital en un contexto en que predominan entornos cambiantes, la valoración de lo efímero y la voluntad de borrar y manipular la historia y la memoria. …”
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La tecnología para el cambio educativo: reflexiones y experiencias por García Quintanilla, Magda, Casarini Ratto, Martha

“…Es por esto, que se requiere realizar una investigación para saber, que sucede en las instituciones en relación al uso de las TI, por ejemplo (sistemas de información, tecnologías, redes, computadoras). …”
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