Resultados de búsqueda - "institucional"

Visión sistémica en la administración de la función policial en México. El caso Nuevo León. por González López, Ramiro

“…La presente investigación tiene por objeto plantear la propuesta de implementación de una visión sistémica en el ejercicio de la función policial, para comprender ésta, como un sistema en el que, cada uno de los subsistemas involucrados, interactúan entre sí, para logra el objetivo institucional. Para lograr lo anterior, es necesario definir las debilidades y fortalezas con que cuentan las corporaciones policiales, desde el punto de vista estratégico, operacional, material y humano. …”
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Las estrategias de Paradiplomacia Universitaria en la atracción de estudiantes extranjeros de Posgrado de la Universidad Autónoma de Nuevo León por Zapata Morán, María Gabriela

“…Las universidades han recibido el impacto de la globalización, su participación en el escenario internacional depende en gran medida de sus estrategias, motivaciones y capacidades, estas acciones tienen un papel importante en el cambio institucional al interior de las universidades, sin embargo, también impactan en la región en donde se desarrollan. …”
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Gobernanza y gestión pública: enfoques transdisciplinarios desde la ética, el poder y el derecho por López Sánchez, Rogelio, Arango Morales, Xóchitl A.

“…En la primera parte de la obra, se aborda el tema de la ética y su relación con el gobierno, la seguridad pública y la gobernabilidad, estableciendo que el buen gobierno necesita imparcialidad, eficacia, transparencia y servicio a los intereses generales, haciendo hincapié en un elemento fundamental: la ética para un mejor ejercicio institucional. En los siguientes capítulos se plantea la participación como derecho humano elemental en el marco de la gestión pública y dentro de una gobernanza democrática integral, poniendo de manifiesto la evolución por la que han pasado los derechos ciudadanos desde una perspectiva clásica, sobre la cual detalla la importancia de la participación, pilar fundamental del buen gobierno.…”
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Rediseño instruccional del Bachillerato General no escolarizado y mixto en la UANL por Cavazos Salazar, Rosario Lucero

“…Dicho rediseño contribuye al fortalecimiento y diversificación de la oferta educativa institucional en distintas modalidades e impulsa la ampliación de la cobertura y la matrícula de estudiantes. …”
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Sentimiento vallenato: permanencia y cambios en el estilo de vida de los jóvenes colombias de Monterrey, 1990-2014 por Torres Escalante, Benito

“…Para Reguillo el concepto refiere al “conjunto heterogéneo de expresiones y prácticas socioculturales juveniles” (Reguillo, 2000:55); Feixa lo considera como la forma en la que las “experiencias sociales de los jóvenes son expresadas colectivamente mediante la construcción de estilos de vida distintivos, localizados fundamentalmente en el tiempo libre, o en espacios intersticiales de la vida institucional” (Feixa, 1998:60); Mientras que para Urteaga “son el conjunto de vida, valores y comportamientos prácticos y cosmovisiones elaboradas por colectivos juveniles de una misma generación en respuesta a sus condiciones de existencia social y material” (Urteaga, 2000:206)…”
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Gestión de recursos intangibles en organizaciones públicas por Domínguez Vera, Edgar Danilo

“…Finalmente, se propone una descripción teórica y un modelo gráfico de las dimensiones que afectan al prestigio de las instituciones.…”
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Visión sistémica en la administración de la función policial en México. El caso Nuevo León. por González López, Ramiro

“…La presente investigación tiene por objeto plantear la propuesta de implementación de una visión sistémica en el ejercicio de la función policial, para comprender ésta, como un sistema en el que, cada uno de los subsistemas involucrados, interactúan entre sí, para logra el objetivo institucional. Para lograr lo anterior, es necesario definir las debilidades y fortalezas con que cuentan las corporaciones policiales, desde el punto de vista estratégico, operacional, material y humano. …”
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Las estrategias de Paradiplomacia Universitaria en la atracción de estudiantes extranjeros de Posgrado de la Universidad Autónoma de Nuevo León por Zapata Morán, María Gabriela

“…Las universidades han recibido el impacto de la globalización, su participación en el escenario internacional depende en gran medida de sus estrategias, motivaciones y capacidades, estas acciones tienen un papel importante en el cambio institucional al interior de las universidades, sin embargo, también impactan en la región en donde se desarrollan. …”
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Sentimiento vallenato: permanencia y cambios en el estilo de vida de los jóvenes colombias de Monterrey, 1990-2014 por Torres Escalante, Benito

“…Para Reguillo el concepto refiere al “conjunto heterogéneo de expresiones y prácticas socioculturales juveniles” (Reguillo, 2000:55); Feixa lo considera como la forma en la que las “experiencias sociales de los jóvenes son expresadas colectivamente mediante la construcción de estilos de vida distintivos, localizados fundamentalmente en el tiempo libre, o en espacios intersticiales de la vida institucional” (Feixa, 1998:60); Mientras que para Urteaga “son el conjunto de vida, valores y comportamientos prácticos y cosmovisiones elaboradas por colectivos juveniles de una misma generación en respuesta a sus condiciones de existencia social y material” (Urteaga, 2000:206)…”
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EL DECESO DE FELIPE II SUS REPERCUSIONES EN NUEVA ESPAÑA por de la Torre, Ernesto

“…Vivía en Nueva España a fines del siglo XVI situación favorable: de asentamiento institucional, de cohesión territorial y social, de progreso y de paz. …”
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ALTERNATIVAS PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA: UNA PROPUESTA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA CALIDAD por Cantú, Rogelio

“…Por otra parte la perspectiva de la SEP al proponer la autoevaluación y la planeación como estrategia del PIFI (Programa Integral de Fortalecimiento Institucional) en referencia al desarrollo académico constituye la estrategia para alcanzar la calidad que CIEES señala, pero requiere de un sistema interno de gestión de la calidad educativa.…”
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INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA EN EL NORESTE DE MÉXICO por García Quintanilla, Magda, Rebolloso Gallardo, Roberto, Domínguez Hernández, Estevan

“…El presente escrito busca establecer el momento en que la química es reconocida y sistematizada de manera institucional para considerarla como una disciplina fundamental en la enseñanza de la ciencia, y parte de una línea de investigación sobre la recuperación de los orígenes de la enseñanza de las ciencias en el estado de Nuevo León. …”
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LOS RETOS DEL CAMBIO Y LA INNOVACIÓN EN LA GESTIÓN UNIVERSITARIA. SU IMPACTO EN LA PRÁCTICA DOCENTE: CASO UANL por Cantú, Rogelio

“…El presente trabajo realiza un análisis de los marcos normativos que orientan la gestión universitaria en México y la forma como han propiciado procesos de innovación de la gestión en las instituciones de educación superior en México. Se toma como base el estudio de caso de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL).El marco general de la innovación está orientado por la ANUIES (Asociación de Instituciones de Educación Superior en México) la cual realiza los procesos de traducción de las políticas del gobierno mexicano orientadas a las universidades públicas y privadas.Las Instituciones de Enseñanza Superior (IES) se ven motivadas a realizar acciones de innovación a los procesos de gestión educativa y en la enseñanza, atendiendo las recomendaciones de la evaluación y la acreditación, así como procesos de planeación estratégica mediante los cuales reorientan la organización académica y la práctica docente, es necesario reconsiderar como llegan al plano individual del docente las acciones de la gestión institucional.…”
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Algunas características de las políticas de equidad de género en 10 universidades de Estados Unidos de América (EUA) por Martínez Jasso, Érika

“…Para ello se han recopilado documentos oficiales generados por dichas universidades y se procedió a agrupar la información en dos categorías que demuestran que: los objetivos de las políticas de equidad abarcan otras categorías, además del género, como etnia, religión, discapacidad, orientación sexual, etcétera; el marco legal de las políticas universitarias, tanto de derechos como de obligaciones, tiene su sustento en una regulación federal, estatal y local cuyo objetivo es la igualdad de oportunidades y no discriminación; la estructura institucional que se pone en marcha para responder a los objetivos de una política de equidad es descentralizada; y en materia de resolución de conflictos la mediación es un recurso frecuente.Palabras clave/Key words:Políticas de equidad, género, universidad/Equity Policy, Gender, University.…”
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Contribuciones de la psicología para una Red de Deporte de Calidad(REDDECA) por López Walle, Jeanette M., Cuevas Ferrera, Rossana de Fátima, Reynaga Estrada, Pedro, Tristán Rodríguez, José Leandro, Hernández Mendo, Antonio, Balaguer Solá, Isabel, Duda, Joan L.

“…El libro Contribuciones de la psicología para una Red de Deporte de Calidad (REDDECA)es un producto de la Red Temática, financiada por el CONACYT, en el cual se pretende la descentralización territorial e institucional, buscando el crecimiento y consolidación de la comunidad científica y académica de las instituciones públicas y privadas, quienes, desde sus trincheras, han buscado la promoción constante de la conducta saludable, involucrando al deporte y la actividad física como agentes significativos en el desarrollo integral del ser humano. …”
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La profesionalización de directores públicos y la gobernanza local por Gómez Díaz de León, Carlos

“…Con propósito de acercarse a un caso aplicado se describe el contexto de la zona metropolitana de Monterrey y se analizan específicamente en este Municipio los intentos de capacitación como un esfuerzo de mejoramiento del talento institucional con impactos limitados, así como en el Municipio de San Nicolás de los Garza.…”
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Razón y jerarquía en la legimitación artística = Reason and hierarchy in artistic legitimization por Méndez Ramírez, Mario Alberto

“…Lo cual nos hace pensar que esta “institución artística” (Dickie, 2005) no se comporta de manera homogénea, ni es monolítica, sino que existen diversas fuerzas, unas con más intensidad que otras, que operan y que establecen valores que no todos aceptan, pero que dependiendo de qué agente de las institución establezca el valor, y del peso que éste tenga en la institución, será el grado de reconocimiento que obtenga la obra.…”
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La formulación de los derechos humanos en el marco del estado moderno: una aportación constitucional por Sáenz González, Félix Roberto

“…En el presente trabajo doctoral estudiaremos con un enfoque descriptivo de la evolución de los derechos humanos mediante un método inductivo y deductivo, histórico e institucional. Como se desprende del índice elaborado que matiza la tesis descriptiva que se pretende defender mediante esta tesis doctoral y que consiste en los principales rasgos que caracterizan a la evolución de los derechos humanos, que estos rasgos son dependientes de factores individuales y sociales. …”
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Contribuciones de la psicología para una Red de Deporte de Calidad(REDDECA) por López Walle, Jeanette M., Cuevas Ferrera, Rossana de Fátima, Reynaga Estrada, Pedro, Tristán Rodríguez, José Leandro, Hernández Mendo, Antonio, Balaguer Solá, Isabel, Duda, Joan L.

“…El libro Contribuciones de la psicología para una Red de Deporte de Calidad (REDDECA)es un producto de la Red Temática, financiada por el CONACYT, en el cual se pretende la descentralización territorial e institucional, buscando el crecimiento y consolidación de la comunidad científica y académica de las instituciones públicas y privadas, quienes, desde sus trincheras, han buscado la promoción constante de la conducta saludable, involucrando al deporte y la actividad física como agentes significativos en el desarrollo integral del ser humano. …”
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Percepciones del docente universitario sobre la comunicación científica de libre acceso por Pinto Santos, Alba Ruth, Villanueva Valadez, Carlos, Cortés Peña, Omar

“…Se concluye que existe disposición de los docentes para compartir contenidos científicos de libre acceso, y que a nivel institucional se debe fortalecer políticas y prácticas que favorezcan el acceso abierto.…”
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