Search Results - "gramática"

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    Estudios Previos para un Trabajo Sobre los Requisitos al Título de Procurador y Sobre los Orígenes Sociales de los Procuradores en el Imperio Romano by Hauck, Dietrich

    Published 2021
    “…A mi Amigo Arturo OrdóñezEN EL TRANSCURSO DE MI CLASE SOBRE “Problemas fundamentales de la gramática histórica española”, que yo imparto desde enero de 1968 en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Nuevo León, me percaté frecuentemente, de lo extraordinariamente débil que es el acervo de conocimientos que poseen los estudiantes sobre el Imperio Romano.…”
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    NICOLÁS GARCÍA DE SAN VICENTE EDUCADOR DE LA REPÚBLICA by Rublúo, Luis

    Published 2017
    “…Así se le ve desde antes de la consumación de la Independencia de México y como gozoso de expandir libremente los métodos que preparaban para enseñar, primero a leer y a escribir, preferentemente a los niños, pero también a los adultos, desde el alfabeto a la gramática integral, con sin igual armonía.…”
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    ALGUNOS CONCEPTOS BÁSICOS DEL ESPAÑOL MODERNO by Rodríguez, Ramiro

    Published 2021
    “…Dio también a luz la Ortografía (1741) y la Gramática (1771), editó el Quijote y el Fuero Juzgo. …”
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    ENSAYO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA FRASEOLOGÍA EN EL AULA MEDIANTE UN CORPUS DE HABLA ORAL UTILIZADO COMO MATERIAL AUTÉNTICO by Puente Zamora, Alejandro

    Published 2017
    “…AL HABLAR DE ENSEÑANZA DE LENGUAS, lo primero que nos viene a la mente son reglas como la gramática, también se piensa en vocabulario, en pronunciación, entonación, etc., pero existen otros elementos del lenguaje tales como expresiones, frases idiomáticas, refranes, proverbios que reflejan la identidad de las personas quelas usan y que definitivamente ayudan a expresar mejor sus sentimientos, pensamientos y opiniones. …”
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    La traducción como herramienta didáctica en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera by Espinoza Moreno, Francisco Alberto

    Published 2021
    “…En el marco de la enseñanza de lenguas, la traducción ha quedado rezagada, debido al estigma producido por el método Gramática-Traducción. La presente investigación, que se realizó en el Centro de Idiomas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), tiene como objetivo la reintegración de la traducción pedagógica, haciendo énfasis en su utilidad comunicativa. …”
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