Resultados de búsqueda - "experiencia"

  1. 481

    El comportamiento del profesor en la interacción en un estudio de casos del nivel primaria por Garza Lozano, Lázaro

    Publicado 2010
    “…La investigación que se presenta aborda el comportamiento del profesor en la clase práctica (fase interactiva).Por lo que el objetivo general fue conocer los comportamientos del profesor durante la clase de educación física, según el tipo de sesión y experiencia práctica del profesorado.…”
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  2. 482

    Evaluación de desempeño en una empresa comercializadora de material eléctrico en media y alta tensión. por García Reyes, Joaquín

    Publicado 2016
    “…El talento humano que evaluó a los mandos medios y altos con una antigüedad promedio de entre 6 y 8 años percibe que los mandos si tienen la capacidad y el conocimiento para dirigir la organización y solo es cuestión de aplicar la experiencia para llevar a la organización a buen puerto. …”
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  3. 483

    Integración entre la teoría y la práctica del diseño arquitectónico por Valdez Losoya, Azucena

    Publicado 2015
    “…Esta investigación constituye una evidencia de los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de la Maestría en Diseño Arquitectónico, amén del interés en el tema de “la integración de los conocimientos teóricos con la practica en el desarrollo del Diseño Arquitectónico,” Este documento emerge de la necesidad de aportar una sólida investigación, pues a través de la experiencia como docente de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Coahuila (UADEC), se ha detectado la problemática de la integración de la teoría con la práctica en el desarrollo del Diseño Arquitectónico; además también se ha 5 6 detectado que el estudiante no siempre incorpora adecuadamente la teoría aprendida en las clases con la práctica en el desarrollo del diseño arquitectónico…”
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  4. 484

    “Empatía médica y trabajo colaborativo: intervención psicoeducativa sobre pacientes con cáncer para residentes del hospital universitario “José E. González” UANL” por Martínez Moyano, Javier Alejandro

    Publicado 2023
    “…El trabajo colaborativo es un como componente esencial que refleja empatía, por ser clave para que el médico dirija todos sus esfuerzos a brindar el mejor tratamiento disponible bajo su experiencia.…”
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  5. 485

    Impacto social y económico en la aplicación de estuco, como material alternativo, comparado con un material tradicional como el cemento y arena utilizados en el zarpeo y afine en v... por Contreras Valladares, Graciela

    Publicado 2006
    “…Mi experiencia profesional en el ámbito de la vivienda de escasos recursos me ha despertado la inquietud de evaluar desde la óptica social cómo perciben el uso y aplicación de materiales en la etapa de acabados, asi como indagar cuál es el significado y la interpretación que la población tiene en su cotidianidad en relación con la utilización del estuco como un material alternativo en esta etapa de construcción de la vivienda.…”
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    Tesis
  6. 486

    EL AMOR EN LA OBRA POETICA DE LUIS CERNUDA por Cantú, Leticia

    Publicado 2021
    “…Idealmente, el amor es la manifestación perfecta de la experiencia comunicadora o el grado óptimo de unión que puede darse entre los hombres; sin embargo, puede ser también la forma más radical obstinada e insobornable de la soledad. …”
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  7. 487

    Conocimientos comunitarios para el manejo de los recursos hídricos: entrevista a Ángel Merlo Galeazzi por Santos-Corral, María Josefa

    Publicado 2025
    “…Ángel Merlo Galeazzi es maestro en Ciencias Biológicas y doctor en Ciencias de la Sostenibilidad por la UNAM. Su área de experiencia está relacionada con la sostenibilidad y la resiliencia a nivel rural y urbano. …”
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    Artículo
  8. 488

    La vejez desde un enfoque sociocultural por Huerta Benze, Leticia

    Publicado 2023
    “…Se señala la pertinencia de pensar las problemáticas de las personas adultas mayores a partir de la documentación de la experiencia del sujeto en contextos y situaciones de vida particulares. …”
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    Artículo
  9. 489

    Factores que influyen en algunos problemas de los adolescentes. por Padrón Alonso, Profr. Gustavo

    Publicado 2020
    “…INTRODUCCIÓN Con mi modesta experiencia de trabajar con adolescentes, atendiendo actualmente el área de Orientación Vocacional en el nivel de Preparatoria, con el deseo de contribuir al examen de algunos problemas relacionados con la educación de la juventud; y gracias a la lectura de algunos artículos de experimentados educadores y psicólogos de quienes retomé lo escrito por ellos sobre este tema, me resulta tan importante para padres y maestros y con el debido respeto a los maestros Humberto Ramos Lozano, Aníbal Ponce y Stanley y Halles, es que me atrevo a plantear lo siguiente:…”
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    Artículo
  10. 490

    Desafíos a la agricultura familiar. Apuntes sobre la historia agraria en Nuevo León por Hernández-Zamora*, José Manuel

    Publicado 2025
    “…La trasformación acelerada en el ramo industrial, sobre todo de la desconocida industria pesada, repercutió de tal suerte en la cotidianidad capitalina que, inclusive, se observa en la producción historiográfica; de ahí que la mayor parte de las investigaciones, tanto de experiencia como académicas, sea de esa índole.…”
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    Artículo
  11. 491
  12. 492

    Las asociaciones voluntarias juveniles como dinamizador de la sociedad civil: el caso San Pedro Garza García, Nuevo León. por Cárdenas Montfort, Emilio

    Publicado 2016
    “…El primer grupo estará constituido por individuos con experiencia personal en OSC y OJ), mientras que en el segundo no tendrán tal experiencia. …”
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    Tesis
  13. 493

    Relación entre los enfoques y las concepciones de enseñanza en profesores universitarios por Cuevas Gutiérrez, Ana Irene

    Publicado 2019
    “…Se analizó la congruencia entre los enfoques y las concepciones de enseñanza empleadas por los profesores y su relación entre el género, campo de trabajo y años de experiencia. Los resultados nos muestran que el 75.9% de los profesores optan por tener un enfoque de enseñanza centrado en el cambio conceptual, mientras que la mayoría de los profesores conceptualizan la enseñanza como la transmisión de conocimientos. …”
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    Tesis
  14. 494
  15. 495

    Estrategias metacognitivas para mejorar el aprovechamiento académico de los alumnos de preparatoria en la asignatura de física. por Garza de León, Jesús Eduardo

    Publicado 2015
    “…Son diversos los factores que enfrentan los alumnos y que se convierten en serias dificultades de aprendizaje que les impiden avanzar a la consecución de una de las metas educativas más importantes que se persiguen en la enseñanza: el aprendizaje significativo, esa estructura cognitiva que potencializa adquirir y poner en práctica nuevos conocimientos, haciéndolos útiles para la destreza que los estudiantes pueden llegar a desarrollar, convirtiéndola en una experiencia mucho más estimulante. La forma en que los maestros de las materias “duras” como lo son las matemáticas y en este caso la Física, tenemos la responsabilidad de cuestionarnos cómo podemos orientar y facilitar esta experiencia para todos los involucrados, especialmente para los alumnos. …”
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    Tesis
  16. 496

    Las asociaciones voluntarias juveniles como dinamizador de la sociedad civil: el caso San Pedro Garza García, Nuevo León. por Cárdenas Montfort, Emilio

    Publicado 2016
    “…El primer grupo estará constituido por individuos con experiencia personal en OSC y OJ), mientras que en el segundo no tendrán tal experiencia. …”
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    Tesis
  17. 497

    Relación entre los enfoques y las concepciones de enseñanza en profesores universitarios por Cuevas Gutiérrez, Ana Irene

    Publicado 2019
    “…Se analizó la congruencia entre los enfoques y las concepciones de enseñanza empleadas por los profesores y su relación entre el género, campo de trabajo y años de experiencia. Los resultados nos muestran que el 75.9% de los profesores optan por tener un enfoque de enseñanza centrado en el cambio conceptual, mientras que la mayoría de los profesores conceptualizan la enseñanza como la transmisión de conocimientos. …”
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  18. 498
  19. 499

    Estrategias metacognitivas para mejorar el aprovechamiento académico de los alumnos de preparatoria en la asignatura de física. por Garza de León, Jesús Eduardo

    Publicado 2015
    “…Son diversos los factores que enfrentan los alumnos y que se convierten en serias dificultades de aprendizaje que les impiden avanzar a la consecución de una de las metas educativas más importantes que se persiguen en la enseñanza: el aprendizaje significativo, esa estructura cognitiva que potencializa adquirir y poner en práctica nuevos conocimientos, haciéndolos útiles para la destreza que los estudiantes pueden llegar a desarrollar, convirtiéndola en una experiencia mucho más estimulante. La forma en que los maestros de las materias “duras” como lo son las matemáticas y en este caso la Física, tenemos la responsabilidad de cuestionarnos cómo podemos orientar y facilitar esta experiencia para todos los involucrados, especialmente para los alumnos. …”
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    Tesis
  20. 500

    Entrenadores de tenis: aprendizaje y uso de estrategias para el fomento de la responsabilidad personal y social por Partida-Ochoa, Andrea

    Publicado 2023
    “…Los entrenadores refirieron que los talleres grupales, la experiencia práctica y las sesiones de retroalimentación fueron los aspectos más valorados del proceso de formación. …”
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