Resultados de búsqueda - "educación superior"

Fortalecer los cuerpos académicos; tarea inicial para responder a los programas educativos de una IES por Palomares Ruiz, María Blanca Elizabeth, Sordia Salinas, César, Dimas Rangel, María Isabel, Salazar Rodríguez, Brenda Lizzeth

“…Con el propósito de contribuir al incremento de la calidad y competitividad académica de la oferta educativa en una Institución de Educación Superior (IES), la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), busca manimplementar un Programa Integral de Fortalecimiento promoviendo el trabajo en Cuerpos Académicos (CA). …”
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El trabajo metodológico de las academias como fundamento del espacio común de ingeniería. por Garza Garza, Juan Ángel, Martínez Alonso, Gabriel Fernando, Treviño Cubero, Arnulfo, Báez Villarreal, Esteban

“…El espacio común de ingeniería es una tendencia enfocada a fomentar la cooperación y el intercambio académico, con el objetivo de elevar la calidad de la educación superior, partiendo de la armonización de planes de estudio. …”
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La responsabilidad social desde la percepción de un grupo de estudiantes emprendedores universitarios por Juárez Villalobos, Guillermina, Lara Mota, Julieta Stephanía, Gaitán Vigil, Clemente Carmen

“…Formar Licenciados en Nutrición con calidad es parte de la Responsabilidad Social de esta dependencia de educación superior, cuya misión es la formación integral de profesionales en salud pública y nutrición en un ambiente global. …”
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Un análisis de las percepciones de los estudiantes que cursan materias en-línea por Fuentes Garza, Jessica Virginia

“…Finalmente, se concluye que los cursos en-línea son una magnífica opción educativa que se debe considerar en le nuevo debate sobre la flexibilidad curricular en las instituciones de educación superior (IES).…”
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FORMACIÓN HUMANÍSTICA DEL HOMBRE por Basave, Agustín

“…Importa, en cualquier institución de educación superior, hacer del hombre -del hombre concreto de carne y hueso-, el valor-clave y supremo que da sentido a la historia y a la sociedad. …”
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Asesorías académicas en la unidad de aprendizaje de química en una DES por Sordia Salinas, Cesar, Palomares Ruiz, María Blanca Elizabeth, Dimas Rangel, María Isabel, Torres Bugdud, Arturo, García Esquivel, María

“…Se presenta de manera descriptiva la experiencia que se tuvo desde los años 2015 y 2016 en cuanto a las Asesorías Académicas que se impartieron en la FIME, este trabajo se enfoca en el resultado al que conduce al estudiante después de recibir dichas Asesorías Académicas, sin excluir la experiencia vivida por parte de los estudiantes que solicitan y reciben el servicio prestado por la Coordinación de Asesorías Académicas de esta Dependencia de Educación Superior (DES).Con el propósito de contribuir a disminuir los índices de reprobación y deserción, la Asesoría Académica crea una comunicación circular entre profesores y estudiantes en el que hay una suma del aprendizaje autónomo y de orientación especializada para obtener el máximo aprovechamiento, sustentado con el acompañamiento y apoyo por parte de los profesores que voluntariamente se han ofrecido a asesorar a los estudiantes que así lo requieran, ya que las acciones de Asesorías Académicas que se brindan por parte de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica se incorporan a la visión 2020 de la Universidad Autónoma de Nuevo León.…”
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Servicio social y prácticas profesionales en laboratorios escolares y su impacto en el EGEL. por Durán Lugo , Juan Miguel, Quej Cosgaya , Héctor Manuel, Cab Chan, José Ramón

“…Con la finalidad de crear capital humano altamente calificado y especializado en los parámetros que las empresas internacionales exigen, las Instituciones de Educación Superior (IES) han optado por diferentes estrategias para evaluar los alcances logrados en la formación de sus estudiantes, es por ello que la evaluación por externos se ha considerado con el pasar del tiempo como un indicador confiable y saludable para el quehacer educativo, siendo el Examen General de Egreso de la Licenciatura (EGEL) una acción de evaluación que ha venido coadyuvando a la mejora continua de la educación. …”
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PANORAMA DE LA INVESTIGACION Y SU REPERCUSION SOBRE LA PRODUCCION ACUICOLA EN MÉXICO por Alvarez-Torres, Porfirio, Soto, Fernando, Aviles Quevedo, Santiago, Díaz Luna, César, Treviño Carrillo, Laura Mónica

“…Analiza las diversas posibilidades de impacto de la investigación sobre el sector productivo y propone herramientas y estrategias de trabajo conjunto entre las instituciones de investigación y de educación superior nacionales distribuidas en todo el país, con el propósito de aprovechar y explotar al máximo la capacidad instalada existente así como la vasta experiencia e información acumulada en dichas instituciones. …”
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Relación entre el acompañamiento académico y el desarrollo de emprendimientos en estudiantes universitarios” por Espíndola Álvarez, Jorge Antonio, León Ramírez, Valeria Carolina, López Garza, Esmeralda

“…Estos hallazgos refuerzan la necesidad de que las instituciones de educación superior fortalezcan las estrategias de acompañamiento, formación práctica y vinculación con el ecosistema emprendedor. …”
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Eficiencia de un programa formativo en línea por García Leal, Mariel, Medrano Rodríguez, Hernán

“…La selección de los sujetos de estudio se llevó a cabo a través de un muestreo no probabilístico voluntario, en el que se contó con la participación de 211 individuos provenientes de 20 instituciones de educación superior, pertenecientes a 14 países miembros de la Red de Apoyo a la Gestión Educativa, una asociación científica sin ánimo de lucro, orientada a promover, fortalecer y mejorar la gestión educativa en Iberoamérica. …”
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Diseño y validación del cuestionario sobre economía del aprendizaje de docentes universitarios por Céspedes Gallegos, Susana, Clara Zafra, Miguel Ángel, de León Cortés, Gilberto

“…Para la prueba piloto de donde se obtuvieron los datos, fue aplicada a 10 docentes de una Institución de Educación Superior (IES). Los resultados muestran un cuestionario con un Alfa de Cronbach 0.959, el cual denota la excelente consistencia interna, y se presenta con el propósito de que sea aplicada en IES para identificar áreas de oportunidad en su personal docente sobre el aprendizaje.…”
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Diversidad y educación inclusiva en la universidad, labor del docente por Martínez Alvarez, Norma, Martínez López, Leticia

“…Un reto vigente en las instituciones de educación superior es atender la diversidad estudiantil existente en las aulas y definir acciones para hacer realidad la educación inclusiva, en una cultura de respeto y reconocimiento a la dignidad personal y a los derechos humanos.  …”
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Satisfacción laboral en el personal académico en universidades privadas: Estudio comparativo tri-continental. por Topkul, Celal

“…Con esto, se busca presentar el nivel integral de satisfacción entre el personal académico de instituciones de educación superior que participaron en la investigación, así como las variables mejor y peor evaluadas, permitiendo identificar estrategias adecuadas para la mejora en cada una de ellas.…”
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La importancia del emprendimiento la creación de proyectos exitosos dentro del proceso de vinculación universidad-empresa-gobierno por Aguirre-Peña, Jonathan Daniel, Ramírez-Jaramillo, Ana Laura, Sánchez-Rodríguez, Rogelio

“…A través de un análisis exhaustivo de literatura, este trabajo de investigación tiene por objetivo mostrar la importancia que tiene en la actualidad, el establecer un adecuado proceso de vinculación entre las instituciones de educación superior, las empresas y el gobierno en favor de la innovación. …”
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Efectos de los ingresos no reportados en el nivel y tendencia de la pobreza laboral en México por Campos Vázquez, Raymundo M.

“…Sin embargo, eso no se cumple para México, ya que la proporción con ingresos inválidos y educación superior era de 20% en 2005 y para 2012 era de 39%. …”
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El efecto de las evaluaciones de calidad educativa con fines de acreditación en programas de licenciatura de la Universidad Autónoma de Nuevo León por González Cortez, Lizett

“…La Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) ha impulsado la aplicación de procesos de evaluación con fines de acreditación dentro de las Dependencias de Educación Superior (DES) que conforman su oferta educativa de licenciatura. …”
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Evaluación de un juego serio que contribuye a fortalecer el razonamiento lógico matemático en estudiantes de nivel medio superior por López Sánchez, Alicia Yesenia, González Lara, Aída Lucina

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Esfuerzos institucionales internacionales para la formación de profesores competentes en México por Cruz Quevedo, Juana Edith, Benavides Torres, Raquel Alicia, Gallegos Cabriales, Esther Carlota

“…However, even though access to college education has increased, the rate of graduation is lower than that for elementary education and even lower for graduate studies (Master's or Doctoral degrees) (Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior [ANUIES], 2005). Some officials from the Ministry of Education in Mexico have expressed concern that the national educational system focuses on information, rather than on formation. …”
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Producción científica sobre políticas educativas en Argentina, Brasil, Chile, Colombia y México por Miranda Medina, Carlos Federico

“…Resultados: Se encontró que el país que más genera producción es Brasil con 940 documentos, la institución es la Universidad dee de São Paulo con 119, el autor es Gandin con 11 documentos, y revisiones publicadas, el año en el que más se publicó fue 2022, con 190 documentos, la revista que más pública es Education Policy Analysis Archives con 177 documentos, la disciplina científica a la que pertenecen las revistas es ciencias sociales con el 70% de los documentos, también se identificaron que los clústeres sobresalientes son educación superior, educación, formación docente y los contextos de Latinoamérica, Brasil, Chile y Argentina. …”
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Evaluación de los programas de posgrado de enfermería en México. por Alonso Castillo, María Magdalena, Cruz Quevedo, Juana Edith, Rodríguez Aguilar, Lucio

“…Resultados: Entre las fortalezas principales que se identifican, se encuentran: currículos derivados de marcos contextuales y conceptuales, profesores que hacen investigación con estudiantes por que trabajan en cuerpos colegiados y apoyan en la formación de docentes de las Instituciones de Educación Superior, que se cuenta con becas para estudiar posgrados en enfermería, y que cuentan con infraestructura propia. …”
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