Resultados de búsqueda - "educación superior"

Contexto cultural y características de la institución como estrategias de aculturación por Martínez-Lara, Sandy Elizabeth, Tamez-González, Gerardo, Ganga-Contreras, Francisco Anibal

“…Este artículo tiene por objetivo determinar la relación entre el contexto cultural y las características de la institución como variables del proceso de aculturación y adaptación cultural en los estudiantes de Educación Superior que realizan una movilidad académica en el extranjero. …”
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Estudio preliminar por Flores Treviño, María Eugenia

“…En este libro se ofrecen los productos de una indagación que reunió a un grupo de profesores que enseñan lengua materna y español como lengua extranjera, interesados en examinar las estructuras del habla oral para aplicarlas a la enseñanza del español en la educación superior, a partir del material recabado en entrevistas auto grabadas y transliteradas, se aborda el estudio de las peculiaridades de esta variedad de registro lingüístico para derivar propuestas didácticas, reflexiones y aportaciones que ofrezcan alternativas pedagógicas concernientes a algunos de los aspectos lingüísticos involucrados.…”
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Las teorías de enseñanza y los estilos de aprendizaje y los modelos teóricos para ajustarlos por Pacheco Ríos, Rosana, Maldonado Maldonado, Erasmo

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Pertinencia social de los programas educativos de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León por Treviño Cubero, Arnulfo

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Aproximación al aprendizaje: punto de vista del estudiante por Rodríguez Nieto, María Concepción, Padilla Montemayor, Víctor Manuel, Esquivel Cruz, Jesús Enrique

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Estudio preliminar por Flores Treviño, María Eugenia

“…En este libro se ofrecen los productos de una indagación que reunió a un grupo de profesores que enseñan lengua materna y español como lengua extranjera, interesados en examinar las estructuras del habla oral para aplicarlas a la enseñanza del español en la educación superior, a partir del material recabado en entrevistas auto grabadas y transliteradas, se aborda el estudio de las peculiaridades de esta variedad de registro lingüístico para derivar propuestas didácticas, reflexiones y aportaciones que ofrezcan alternativas pedagógicas concernientes a algunos de los aspectos lingüísticos involucrados.…”
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Herramienta móvil como apoyo a la enseñanza de la programación. por Otero Escobar, Alma Delia, Gumesindo Trujillo, Erick Yair, Díaz López, Iván Ulises

“…MOLEMO pretende explotar los beneficios que trae consigo la tecnología móvil en la educación superior, como la movilidad, la apropiación del estudiante, el aprendizaje distribuido y abierto, las responsabilidades individuales y la oportunidad de trabajo colaborativo. …”
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Reflexiones en torno a los estudios de postgrado de la Universidad Autónoma de Nuevo León. por Leal Lozano, Libertad

“…A esto se puede externar una serie de razones, entre ellas, destacamos las siguientes: La educación superior desvinculada de la realidad, la ineficiencia de los sistemas educativos, o la inadecuación de los perfiles profesionales al mercado laboral.…”
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Variables asociadas al rendimiento del EGEL-QUICLI en egresados de Químico Clínico Biólogo UANL por Llaca Díaz, Jorge Martín, Robles Espino , Diana Guadalupe, Cordero Pérez, Paula

“…Una de las principales preocupaciones para la mayoría de las Instituciones de Educación Superior radica en cumplir con los requerimientos de calidad que les demandan diversos organismos de evaluación y de acreditación. …”
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Caso de estudio sobre la influencia del nivel de satisfacción laboral en la cultura de trabajo en equipo. por Guajardo Muñoz, Luz Tania

“…El trabajo aquí mostrado es el resultado de un diagnostico practicado a una institución de Educación Superior pública del estado de Nuevo León con el que se buscaba determinar si el nivel de satisfacción laboral que presentaban los empleados administrativos de la institución, ejercía influencia sobre la cultura de trabajo en equipo. …”
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Contribución de los cuerpos académicos de facultad de contaduría pública y administrativa, a la generación de conocimiento de la uanl por Grimaldo Sánchez, Brenda Verónica, Habib Mireles, Lizbeth, Alfaro Cázares, Neydi Gabriela

“…El objetivo de este trabajo tiene como propósito realizar una revisión de la evolución y el impacto que tienen los Cuerpos Académicos (CA) en la generación de conocimiento dentro de sus programas educativos, en las Dependencias de Educación Superior (DES) de la Universidad Autónoma de Nuevo León. …”
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Activación y mantenimiento de la motivación en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera en estudiantes de Derecho y Criminología del nivel superior por Villarreal Martínez, David William

“…La presente investigación se centró en encontrar estrategias para activar la motivación hacia el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en un entorno de educación superior en el que no se tiene conciencia sobre los beneficios que su dominio otorgará en conjunto con el perfil profesional que se desea desarrollar.…”
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Activos de aprendizaje organizacional un activo de conocimiento crítico por Nieves Lahaba, Yadira Rosario

“…El presente trabajo se propuso abordar algunas consideraciones en relación con los activos de conocimiento que son de alto valor para las organizaciones, en especial para las instituciones de educación superior. La metodología a es fruto de los resultados de la investigación se basó en el uso de técnicas cualitativas lográndose exponer el concepto de activos de aprendizaje organizacional como un activo factor critico para el desempeño organizacional, se establecen además sus características, semejanzas y divergencias con otras taxonomías de activos de conocimiento. …”
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Análisis de pertinencia de un programa de posgrado por González Duéñez, Valeria Paola, Castillo Elizondo, Jaime Arturo, Ramírez Escamilla, Nydia Esther, González Duéñez, Perla Y.

“…Las reformas educativas permiten a las instituciones de educación superior actualizar los perfiles de los futuros egresados a las necesidades de la industria. …”
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Las ciencias de la tierra en el uso de evidencia científica y opinión experta en las funciones periciales por Rubio Cisneros, Igor Ishi

“…Esta acta de orientación vocacional está dirigida a estudiantes de educación superior, proporcionando información sobre la resolución de conflictos legales.…”
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Auto-iniciativa y auto-regulación en estudiantes universitarios. por Fabela Cárdenas, Martha Armida

“…El estudio se llevó a cabo en el contexto de educación superior con base en entrevistas bajo el método llamado Q Methodology que a través de técnicas cuantitativas y cualitativas indaga sobre las opiniones y actitudes de los entrevistados. …”
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Caso de estudio sobre la influencia del nivel de satisfacción laboral en la cultura de trabajo en equipo. por Guajardo Muñoz, Luz Tania

“…El trabajo aquí mostrado es el resultado de un diagnostico practicado a una institución de Educación Superior pública del estado de Nuevo León con el que se buscaba determinar si el nivel de satisfacción laboral que presentaban los empleados administrativos de la institución, ejercía influencia sobre la cultura de trabajo en equipo. …”
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Los campus universitarios sustentables por Cantú-Martínez, Pedro César

“…Sabemos que las instituciones de educación superior (IES) se constituyen como un componente orgánico sumamente relevante para nuestra sociedad, sin embargo, desde una perspectiva ambiental, sus funciones también conllevan impactos ambientales de manera considerable (Abas et al., 2018). …”
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La resignificación profesional a través de la formación en competencias digitales. por Orta Velázquez, Ana Karen, García Cupil, Rigoberto

“…La formación integral del estudiante se constituye en una de las premisas fundamentales de los modelos educativos que, en la actualidad, asumen las diversas instituciones de educación superior. El desarrollo amplio en diversas competencias equiparan los currículos actuales y orientan las prácticas educativas, notándose directrices principales para la constitución de profesionales en diferentes áreas de acción. …”
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La Universidad Autónoma de Nuevo León: 85 Años de producción científica por Murillo Garza, Angélica, Rodríguez Llanes, María de la Luz, Torres Grimaldo, Oscar Uriel, Flores Esparza, Adalberto

“…La Universidad Autónoma de Nuevo León fundada el 25 de septiembre de 1933 se ha consolidado como una Institución de EducaciónSuperior innovadora. El propósito de esta investigación es enfatizar los antecedentes históricos que dieron origen a la Universidad Autónoma de Nuevo León, así como su contribución social a la investigación, Propiedad Intelectual y producción de conocimiento por parte del Rector Mtro. …”
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