Resultados de búsqueda - "docente"

  1. 641

    Percepción de la calidad educativa: caso aplicado a estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León y del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey por Alvarado Lagunas, Elías, Morales Ramírez, Dionicio, Aguayo Téllez, Ernesto

    Publicado 2016
    “…Entre los principales resultados se encuentra que los estudiantes del ITESM le dan mayor peso a las instalaciones modernas e innovación tecnológica dentro de las aulas, mientras que los estudiantes de la UANL valoran más la preparación académica de la planta docente.…”
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  2. 642

    El disfrute de los alumnos de educación primaria en las clases de educación física del estado de Veracruz por Hernández Marín, Miriam

    Publicado 2022
    “…Se indagó sobre los ambientes de aprendizaje, estrategias docentes y relación con el docente. Identificando que el 62% de los alumnos disfrutan de manera general la clase de educación física. …”
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    Tesis
  3. 643

    Estrategias para la consolidación del programa de tutoría de una IES. por Garza Guzmán, María Rosalía, Dimas Rangel, María Isabel, Palomares Ruiz, María Blanca Elizabeth, Salazar Rodríguez, Brenda Lizzeth

    “…Con el fin de analizar los resultados de estas acciones, se siguió el porcentaje de asistencia de los estudiantes con su tutor por varios semestres, se aplicó una encuesta a los estudiantes para medir su percepción sobre la formación de los tutores y se compararon las acciones de capacitación de la FCC y de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) en las acciones sustantivas dirigidas al personal docente, enfatizando lo referente a Tutorías. En cuanto a los resultados y conclusiones de la investigación, la gran mayoría de los estudiantes considera que su Tutor asistió y le presentó la información elaborada para la reunión de una manera clara y completa. …”
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  4. 644

    Herramientas didácticas para el desarrollo del deporte de los clavados: una propuesta desde la comunicación educativa por Valderrama Oviedo, Rosa de Guadalupe

    Publicado 2015
    “…Identificar las competencias en las que se debe formar al estudiante de clavados de la UA de Deportes Acuáticos con respecto al tema de clavados, determinar los contenidos, actividades y formas de evaluación para este tema y por último, producir material didáctico sobre el tema de clavados que sirva de apoyo en la enseñanza-aprendizaje tanto para el docente como para los alumnos. Por esta razón se entrevistó a entrenadores y clavadistas de selecciones nacionales, mexicanos y extranjeros y se obtuvo información respecto de su opinión sobre la práctica recreativa de los clavados y sobre lo que los ha llevado a conseguir los resultados destacados por su país. …”
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    Tesis
  5. 645

    El disfrute de los alumnos de educación primaria en las clases de educación física del estado de Veracruz por Hernández Marín, Miriam

    Publicado 2022
    “…Se indagó sobre los ambientes de aprendizaje, estrategias docentes y relación con el docente. Identificando que el 62% de los alumnos disfrutan de manera general la clase de educación física. …”
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    Tesis
  6. 646

    Herramientas didácticas para el desarrollo del deporte de los clavados: una propuesta desde la comunicación educativa por Valderrama Oviedo, Rosa de Guadalupe

    Publicado 2015
    “…Identificar las competencias en las que se debe formar al estudiante de clavados de la UA de Deportes Acuáticos con respecto al tema de clavados, determinar los contenidos, actividades y formas de evaluación para este tema y por último, producir material didáctico sobre el tema de clavados que sirva de apoyo en la enseñanza-aprendizaje tanto para el docente como para los alumnos. Por esta razón se entrevistó a entrenadores y clavadistas de selecciones nacionales, mexicanos y extranjeros y se obtuvo información respecto de su opinión sobre la práctica recreativa de los clavados y sobre lo que los ha llevado a conseguir los resultados destacados por su país. …”
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    Tesis
  7. 647

    Satisfacción estudiantil en la UANL en modalidades no escolarizada y mixta por Cavazos Salazar, Rosario Lucero

    Publicado 2025
    “…El instrumento utilizado permitió explorar cuatro dimensiones fundamentales: el diseño de las unidades de aprendizaje y los recursos digitales, el desempeño docente, la funcionalidad de la plataforma educativa y la experiencia general del aprendizaje en las modalidades evaluadas. …”
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  8. 648

    Erika Flor Escalona Ontiveros: “Un archivo es algo que todas las instituciones públicas deben tener porque así lo marca la ley” por Jasso Saucedo, Ana Teresa

    Publicado 2025
    “…A lo largo de su trayectoria profesional se ha desempeñado como docente, investigadora y archivista, y su principal línea de estudios ha sido la historia de la Universidad Autónoma de Nuevo León. …”
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    Artículo
  9. 649

    Planeación y actividades de la estrategia didáctica para la enseñanza de los fundamentos técnicos del baloncesto por Carranza Bautista, Daniel

    Publicado 2011
    “…Otros de los aspectos que se hacen notar es el involucramiento de las competencias que expresan el perfil docente dentro de la planificación del proceso de aprendizaje del estudiante.…”
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  10. 650

    Competencias de los educadores físicos en su último año de formación: desde la teoría de la auto-eficacia por Cuestas Lopez, Luis Antonio

    Publicado 2016
    “…Tiene como propósito adaptar una escala para valorar las competencias docentes, en el contexto de las escuelas de formación profesional en México. …”
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    Tesis
  11. 651
  12. 652

    Motivación y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de EMS en la unidad de aprendizaje biología I. por Peña Cortés, Irma Carolina

    Publicado 2015
    “…En investigaciones previas se ha encontrado la existencia de la correlación positiva entre motivación y rendimiento académico de modo que es un elemento indispensable para que el docente lleve a cabo estrategias que permitan tener experiencias significativas dentro del aula. …”
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    Tesis
  13. 653

    La importancia de la tutoría para un buen desempeño académico en estudiantes de preparatoria. por Espronceda García, Nora Elia

    Publicado 2017
    “…La necesidad de que el profesorado se implique a la labor orientadora es evidente si se tiene en cuenta, no sólo la gran cantidad de estudiantes durante los primeros cursos y que hacen imposible una ayuda personalizada del docente de cada materia, sino también la gran heterogeneidad de éstos. …”
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    Tesis
  14. 654

    La educación holística desde una perspectiva humanista por López Arrillaga, César Enrique

    Publicado 2018
    “…El presente ensayo pretende aproximarse a los conceptos básicos de Educación Holística (Barrera, 2013) y un breve recorrido conceptual y de principales postulados de la teoría humanista considerada por el autor sobre la personalidad, (Carl, 1961), para establecer la posible aproximación teórica de la educación holística desde una perspectiva humanista en el encuentro de los postulados del Humanismo en la práctica docente que permita la humanización de la educación, centrada en los seres humanos tomando en cuenta sus capacidades, habilidades y destrezas, en pocas palabras un recorrido de algunos tópicos teóricos importante que coadyuvaran a construir una visión Hologogica en los docentes ABSTRACT This essay intends to approach the basic concepts of Holistic Education (Barrera, 2013) and a brief conceptual journey and main postulates of the humanist theory considered by the author on personality, (Carl, 1961), to establish the possible link of holistic education from a humanist perspective in the meeting of the postulates of Humanism in the teaching practice that allows the humanization of education, centered on human beings taking into account their abilities, abilities and skills, in a few words a tour of some important theoretical topics that will help build a vision of Hologogy in teachers…”
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    Artículo
  15. 655

    El aprendizaje cooperativo para el desarrollo de la habilidad oral en inglés como lengua extranjera en cursos infantiles por Hinojosa Espinosa, Dalia Thairy

    Publicado 2017
    “…En cuanto a los objetivos específicos son describir y evaluar las estrategias que los docentes utilizan; realizar un análisis de necesidades, e identificar los roles tanto del docente como el del alumnado. …”
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  16. 656

    Enseñanza centrada en el cambio conceptual. Una propuesta de intervención en las creencias epistemológicas del aprendizaje del violín por Ceniceros Cázares, Francisco Javier

    Publicado 2021
    “…En consecuencia, el personal docente está exhortado a considerar las creencias epistemológicas en sus diseños de ambientes de aprendizaje de forma que se fomente la independencia musical. …”
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  17. 657

    Estrategias motivacionales para promover la comprensión lectora en una clase de inglés A2 en el centro de idiomas de la UANL por Sepúlveda Rodríguez, Alma Delia

    Publicado 2021
    “…Algunos de los instrumentos empleados para la recolección de datos fueron: la aplicación de dos actividades de lectura una con y la otra, sin intervención del maestro, un cuestionario para los alumnos de estrategias lectoras y motivación y, por último, una entrevista para los docentes. Uno de los resultados de la aplicación de instrumentos fue: los alumnos no tienen la misma motivación al realizar una lectura con la orientación del docente ya que con la ayuda de él/ella es más efectiva esta tarea, por último, en la entrevista los docentes refieren que se enfocan en la gramática y no en la competencia lectora. …”
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  18. 658

    Propuesta para el rediseño de la planeación didáctica de los cursos de inglés ofertados por un centro de auto-aprendizaje de idiomas por Pedraza Vázquez, María Guadalupe

    Publicado 2023
    “…Finalmente, se establece que toda propuesta curricular ha de venir seguida de un programa de acompañamiento docente que lo informe de las renovaciones y sustituya la imposición por la apertura.…”
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  19. 659

    Estrategias de gestión académico-administrativa orientadas a la capacidad académica de una dependencia de educación. por Dimas Rangel, María Isabel, Palomares Ruiz, María Blanca Elizabeth, Garza Guzmán, María Rosalía, Salazar Rodríguez, Brenda Lizzeth

    Publicado 2013
    “…Dichas estrategias surgieron a raíz de la necesidad de implementar un modelo efectivo que permitiera seleccionar y contratar aspirantes que cubrieran el perfil del docente de calidad, esto con el fin de dar cumplimiento a las aspiraciones manifestadas en la Visión 2020 de la UANL, sin embargo en el desarrollo del modelo trabajado a la par del cumplimiento del Plan de Desarrollo Institucional de la DES se integraron nuevas estrategias cuyo resultado permitió que se modificara el gráfico de su capacidad académica denotando una importante mejora y detectando nuevas áreas por desarrollar convirtiéndolas en objetivos con una nueva visión. …”
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    Conferencia o artículo de un taller.
  20. 660

    Hacia el perfeccionamiento institucional de los cuerpos académicos en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, México = Towards impr... por Dimas Rangel, María Isabel, Torres Bugdud, Arturo, Castillo Elizondo, Jaime Arturo

    Publicado 2012
    “…Por estas razones, es imprescindible una reflexión sistemática y fundamentada sobre las potencialidades de los cuerpos académicos para el fortalecimiento de la planta docente y su consiguiente repercusión en la calidad educativa. …”
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