Resultados de búsqueda - "docente"

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    Medición de la actitud de los aspirantes a docentes en el examen de oposición a cátedra de una universidad pública por Espinosa Domínguez, Amparo Guadalupe, Cantú González, María Elvira, García de la Peña, María Eugenia, Partida Puente, Abel

    Publicado 2014
    “…La Universidad, como institución de educación superior, requiere docentes altamente calificados para formar profesionales autónomos, creativos y comprometidos con su entorno y con la sociedad en general. …”
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    Artículo
  2. 322
  3. 323

    Evaluación y diseño de un planning operativo sobre la gestión por motivación desde la perspectiva del docente universitario de nivel público. por Avila Cabrera, Adán

    Publicado 2018
    “…El presente estudio tiene como finalidad conocer y describir la percepción de 200 docentes (diversas categorías: Profesor de tiempo completo, Medio tiempo, Basificados, y por Horas) universitarios de áreas de ingeniería sobre la gestión por motivación. …”
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  4. 324

    Percepciones de docentes de ingeniería de México sobre componentes personales, profesionales e institucionales que intervienen en su formación por Banda Muñoz, Fernando, Treviño Cubero, Arnulfo, Martínez Moreno, Aldo Raudel

    Publicado 2021
    “…Se definieron variables, por ejemplo, la satisfacción con actividades de superación, o los temas que proponen incluir en dichas actividades, las cualidades ideales del personal docente de ingeniería, y otras que tienen repercusión en la formación para el desempeño docente. …”
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    Artículo
  5. 325

    Percepción del estrés laboral, estados de ánimo depresivos y consumo de alcohol en personal docente de nivel medio básico por Ledezma López, Yazmín Alejandra

    Publicado 2011
    “…El propósito del estudio fue determinar la percepción de estrés laboral, los estados de ánimo depresivos y su relación con el consumo de alcohol en el personal docente de nivel medio básico del área Metropolitana de Monterrey, N.L. …”
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    Tesis
  6. 326
  7. 327
  8. 328
  9. 329
  10. 330

    Identificación de variables de influencia directa y potencial del perfil docente en ciencias políticas de la UANL mediante el sistema MICMAC por Reyna Zambrano, Virginia Esther, Leyva Cordero, Oswaldo, Arango Morales, Xóchitl A., Cuevas Pérez, Verónica Ascención

    Publicado 2012
    “…La eficiencia en el ámbito educativo es tema de discusión en el marco de la calidad educativa, por eso las cuestionadas competencias docentes son tema de interés en todos los involucrados, es por ello que esta investigación ha intentado subsanar las graves deficiencias educativas buscando eficientizar las competencias de los facilitadores, según dictan las tendencias educativas globales. …”
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    Conferencia o artículo de un taller.
  11. 331
  12. 332
  13. 333
  14. 334

    Evaluación y diseño de un planning operativo sobre la gestión por motivación desde la perspectiva del docente universitario de nivel público. por Avila Cabrera, Adán

    Publicado 2018
    “…El presente estudio tiene como finalidad conocer y describir la percepción de 200 docentes (diversas categorías: Profesor de tiempo completo, Medio tiempo, Basificados, y por Horas) universitarios de áreas de ingeniería sobre la gestión por motivación. …”
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    Tesis
  15. 335

    Percepción del estrés laboral, estados de ánimo depresivos y consumo de alcohol en personal docente de nivel medio básico por Ledezma López, Yazmín Alejandra

    Publicado 2011
    “…El propósito del estudio fue determinar la percepción de estrés laboral, los estados de ánimo depresivos y su relación con el consumo de alcohol en el personal docente de nivel medio básico del área Metropolitana de Monterrey, N.L. …”
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    Tesis
  16. 336
  17. 337
  18. 338
  19. 339

    Perfil ético-académico de estudiantes de nivel superior: Reflexión del docente a partir de la experiencia cotidiana en el aula por Pérez López, J Jesús, Guerra Orona, Rebeca, Gutíerrez Rodríguez, Juan Manuel

    Publicado 2017
    “…Se hace pues una descripción de las distintas experiencias por las que pasa la relación maestro-alumno dentro del aula, derivando de las mismas la necesidad de conocer a fondo la realidad académica, aptitudinal y actitudinal del estudiante a fin de mejorar la intervención docente en cada caso. …”
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    Artículo
  20. 340

    Evaluación de la motivación intrínseca y su relación con el estado de flow en el rendimiento de los docentes de educación media superior por Marroquín Castillo, Susana Melissa

    Publicado 2014
    “…Los resultados muestran que existe una correlación moderada (ɤ = .279; p < .000) respecto a las variables de motivación intrínseca y las relacionadas con el estado de flow durante la mejor experiencia en la práctica docente, estadísticamente significativa. Se argumenta que los docentes de educación media superior se encuentran intrínsecamente motivados, desarrollan el estado de flow, pero se ven limitados durante el proceso.…”
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