Resultados de búsqueda - "conocimiento"

Los museos naturales promotores de la sostenibilidad por Cantú-Martínez, Pedro César

“…En ese contexto, resultan esenciales las instituciones destinadas a conservar y sistematizar este conocimiento: los museos naturales.…”
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85 aniversario de la UANL por Murillo Garza, Angélica

“…La Universidad Autónoma de Nuevo León fundada el 25 de septiembre de 1933 se ha consolidado como una institución vanguardista e innovadora en la producción y generación de conocimiento, contribuyendo al desarrollo industrial y tecnológico del estado de Nuevo León. …”
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La asimilación de los temas impartidos de la materia “Ambiente y Sustentabilidad” en alumnos de nivel superior de la UANL por Elizondo Treviño, María Lourdes

“…Objetivos particulares. 1) Analizar el nivel de internalización entre los alumnos que la han cursado con los que aún no la toman. 2)Establecer si existe alguna diferencia en la forma de aplicación de estos conceptos en alumnos de carreras enfocadas a las ciencias naturales y de alumnos de otras áreas. 3) Indagar el conocimiento que tienen los estudiantes de nivel superior de la UANL, sobre los temas impartidos en la materia ambiente y sustentabilidad, y las acciones que realizan en la práctica ambiental. 4) Cuál es el tipo y nivel de conocimiento que tienen los estudiantes que ya cursaron la materia sobre ambiente y sustentabilidad, en relación con los temas abordados en la materia, en comparación con alumnos que no la han cursado. 5) Establecer si existe una relación en estudiar carreras enfocadas a las ciencias naturales para tener mayor conocimiento y aplicación en temas ambientales y sustentables.…”
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Activos de aprendizaje organizacional en universidades. Conceptualización. por Nieves Lahaba, Yadira Rosario

“…Identificar el papel del conocimiento en la gestión de las organizaciones, pasa por la reflexión de que no todos inciden de manera positiva y de igual manera en el logro de los objetivos organizacionales. …”
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La asimilación de los temas impartidos de la materia “Ambiente y Sustentabilidad” en alumnos de nivel superior de la UANL por Elizondo Treviño, María Lourdes

“…Objetivos particulares. 1) Analizar el nivel de internalización entre los alumnos que la han cursado con los que aún no la toman. 2)Establecer si existe alguna diferencia en la forma de aplicación de estos conceptos en alumnos de carreras enfocadas a las ciencias naturales y de alumnos de otras áreas. 3) Indagar el conocimiento que tienen los estudiantes de nivel superior de la UANL, sobre los temas impartidos en la materia ambiente y sustentabilidad, y las acciones que realizan en la práctica ambiental. 4) Cuál es el tipo y nivel de conocimiento que tienen los estudiantes que ya cursaron la materia sobre ambiente y sustentabilidad, en relación con los temas abordados en la materia, en comparación con alumnos que no la han cursado. 5) Establecer si existe una relación en estudiar carreras enfocadas a las ciencias naturales para tener mayor conocimiento y aplicación en temas ambientales y sustentables.…”
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Crecimiento académico: Redes de investigación y jóvenes investigadores por Ramírez-Bautista, Aurelio, Cruz-Elizalde, Raciel, Martínez-Falcón, Ana Paola, Suazo-Ortuño, Ireri, Torres-Hernández, Lizzeth A., Leyte-Manrique, Adrián, Becerra-López, Jorge Luis, Aguillón-Gutiérrez, David Ramiro

“…La generación de conocimiento y productos académicos es el reflejo de la calidad de los investigadores e instituciones. …”
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Sistema de aprendizaje en matemáticas por Deyanira Flores, Mayra, Rangel Aguilar, Oscar, González Valdez, Erick Alberto, De la Cueva de la Cueva, Raúl, Hernández Reyes, Arely Belén

“…También que te permita llevar una prueba de conocimiento de un curso, una guía, ejercicios y para finalizar un examen que te evalúa todo el conocimiento aprendido en cada capítulo. …”
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Tecnología informativa y cultura digital por Rebolloso Gallardo, Roberto

“…Para la sociología es fundamental entender el papel que juega la tecnología informativa (TI) en las transformaciones del conocimiento del individuo y de las organizaciones en las que éste interviene. …”
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Fundamentos de hermenéutica urbana por Alvarez Berrones, Jorge Alberto

“…Ahora bien, la idea esencial es la determinación de los papeles que juegan, en la interpretación urbana considerada ésta como variable dependiente, la ciudad, el hombre y el conocimiento –variables independientesen la constitución de las razones y fundamentos de la interpretación urbana y que pueda ser juzgada bajo ciertas directrices de las formas trascendentales del conocimiento como son la lógica, el lenguaje, la historia, la gnoseología. b Esas formas se han denominado con estos nombres por ser fundamentales en todo tipo de conocimiento como son las ciencias particulares (física, química, matemática, biología, sociología, derecho, medicina, etc.) y otros tipos del conocer humano (el arte, la religión, la filosofía). 3. …”
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Fundamentos de hermenéutica urbana por Alvarez Berrones, Jorge Alberto

“…Ahora bien, la idea esencial es la determinación de los papeles que juegan, en la interpretación urbana considerada ésta como variable dependiente, la ciudad, el hombre y el conocimiento –variables independientesen la constitución de las razones y fundamentos de la interpretación urbana y que pueda ser juzgada bajo ciertas directrices de las formas trascendentales del conocimiento como son la lógica, el lenguaje, la historia, la gnoseología. b Esas formas se han denominado con estos nombres por ser fundamentales en todo tipo de conocimiento como son las ciencias particulares (física, química, matemática, biología, sociología, derecho, medicina, etc.) y otros tipos del conocer humano (el arte, la religión, la filosofía). 3. …”
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Habilidades en el proceso de ilustración en la investigación de ciencias biológicas: Exhibición Mundial de Arte Botánico México 2018 por León Coria, Danira

“…El dominar la vastedad de este tipo de ilustraciones de apoyo visual a cualquier lector en el ámbito público o científico es un proceso complejo que requiere de la combinación de conocimiento de técnicas y estética el cual está presente en la formación del perfil creativo, esto aunado al conocimiento de la ciencia que se ilustra. …”
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Habilidades en el proceso de ilustración en la investigación de ciencias biológicas: Exhibición Mundial de Arte Botánico México 2018 por León Coria, Danira

“…El dominar la vastedad de este tipo de ilustraciones de apoyo visual a cualquier lector en el ámbito público o científico es un proceso complejo que requiere de la combinación de conocimiento de técnicas y estética el cual está presente en la formación del perfil creativo, esto aunado al conocimiento de la ciencia que se ilustra. …”
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DOS PELIGROS ACTUALES: CONFORMISMO Y DEFORMACIÓN por Moutsopoulos, Evanghelos

“…Entiendo por "interno", el origen de las estructuras adquirientes de la conciencia, estructuras categóricas o valorizantes en el momento mismo de la adquisición de un cierto conocimiento, por lo tanto independientemente del problema de la génesis, de la formación de estas estructuras.…”
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La conservación de la especie humana en la filosofía de Henri Bergson por Ibarra Ibarra, Jorge Ignacio

“…En su análisis de la formas de conocimiento creador, Bergson hablará del conocimiento científico que ha destacado en el hombre porsu capacidad de proporcionarnos soluciones y explicaciones sobre los problemas que enfrentamos como especie. …”
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INSTRUCCIONES A LOS AUTORES QUE DESEAN SOMETER ARTÍCULOS O CONTRIBUCIONES PARA SU PUBLICACIÓN EN LA REVISTA PLANTA DE LA UANL (ISSN 2007-1167) por Alvarado-Vázquez, M.A., Salcedo-Martínez, S.M.

“…El objetivo principal de la revista es difundir el conocimiento botánico del noreste de México en la comunidad académico-científica e interesar al público en general en los temas botánicos. …”
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El impacto de la investigación científica en el diseñador gráfico y el desarrollo de su branding personal por Ramírez Paredes, Karina Gabriela

“…Por lo cual, presente proyecto analiza el impacto que tiene la investigación científica y la generación de conocimiento en el diseñador gráfico y el desarrollo de su branding personal, esto con el fin de mejorar los posibles alcances de su trabajo y aumentar el conocimiento de los referentes teóricos que aportan a dicha disciplina. …”
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El error de ajuste como herramienta dentro de la metodología en los estudios culturales. por Díaz de León, Carlos Gómez, Estrada Esparza, Olga Nelly

“…La ciencia es ante todo un método de conocimiento basado en una serie de pasos. Este conocimiento tiene sus propias características, que sirven para diferenciarla de otros métodos: el objetivo es la inferencia, obtener inferencias válidas a partir de información empírica; el contenido de la ciencia, el centro, es el método, se trata de una serie de reglas y pasos y no de un objeto de estudio; el método y técnica deben ser explícitos y inconstruibles, y; los resultados de su aplicación son inciertos. …”
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Etnobotánica de plantas medicinales del municipio de Güémez, Tamaulipas, México. por Jasso Gandara, Sindi Nereyda

“…Esta investigación etnobotánica tuvo como objetivo recuperar los conocimientos sobre plantas medicinales y sus usos en el Municipio de Güémez, Tamaulipas en cuatro comunidades vegetales. …”
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Variables relacionadas al rendimiento en el examen general para el Egreso de Licenciatura de Arquitectura, caso Universidad Autónoma de Nuevo León (Variables related to performance... por Fitch Osuna, Miguel Ángel, Araiza Vázquez, María de Jesús

“…Dentro los resultados se destacó que el puntaje de acceso se encuentra correlacionado sobre el promedio del EGEL, el promedio general, así como de las distintitas áreas de conocimiento a excepción del área de Proyecto Arquitectónico (PA), por este motivo, las distintas recomendaciones se dirigieron hacia este examen práctico, el cual resultó obtener los resultados más bajos en las áreas de conocimiento de la antes mencionada evaluación.…”
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Objetivos de aprendizaje en videos de la facultad de ingeniería, Universidad Autónoma de Campeche. por Mex Álvarez, Diana Concepción, Cab Chan, José Ramón, Perera Abreu, Enrique, Contreras Arjona, Carlos

“…El reto de muchos profesores es plasmar su conocimiento en plataformas que faciliten la distribución, sean atractivas y confiables; así contribuir a la red de conocimiento y al mismo tiempo fortalecer los materiales didácticos de sus programas educativos. …”
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