Search Results - "académico"

Estudio de un algoritmo heurístico híbrido basado en la teoría de campo medio aunado a una búsqueda local para el problema de la mochila cuadrática by Banda Moreno, Juan Antonio

“…Los problemas de optimización combinatoria aparecen en un gran número de aplicaciones tanto en la vida real como en casos de estudio académicos. Problemas que en su mayoría son difíciles de resolver conforme crece el tamaño de los casos, por lo que, no existe metodología que los resuelva, o bien, existe pero el tiempo de respuesta es muy elevado en casos a gran escala. …”
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LAS REPRESENTACIONES SOCIALES Y LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA by Casarini, Martha

“…Por otra parte, el estudio de las representaciones se convierte en una herramienta válida a la hora de definir líneas de gestión en los cuerpos académicos, es decir, tomar decisiones en conjunto con los profesores sobre qué hacer y cómo hacerlo, partiendo de sus pensamientos, percepciones y creencias sobre aquellas situaciones educativas concretas que competen a dichas academias. …”
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¿Qué es el populismo? Definición de los usuarios de Twitter durante la campaña electoral presidencial mexicana 2017-2018 by Flores Gonzalez, Ruben

“…Si bien se han alcanzado algunos consensos incluso entre estas diferentes formas de conceptualizar al término –la narrativa de confrontación entre el pueblo, y la élite, por ejemplo– para hacer estas definiciones los académicos se han basado en modelos de líderes o gobiernos que primero recibieron la denominación de populista de parte de la prensa o de la ciudadanía. …”
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Percepción académica y laboral sobre la formación universitaria en Criminología-Criminalística en el estado de Nuevo León, México by Hikal Carreón, Wael Sarwat

“…Objetivo: Valorar la percepción de la relevancia educativa en egresados, empleadores y directivos académicos respecto la  Licenciatura en Criminología en Nuevo León, México. …”
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Sector privado, iniciativa particular, interés reconocido: una cuestión de confianza y gobernabilidad desde la subjetividad urbana by Ramírez Ibarra, Ramón, Martinez Martinez, Oneida

“…Esta situación, sin embargo, ha sido tratada en muchos ámbitos académicos de la politología y espacios de poder (gobierno) como un simple espacio vacío o de reproducción vertical del poder, visión ajena por completo tanto de las posibilidades que nos ofrece el reconocimiento de la lógica de construcción de los significados que la ciudadanía crea ante las situaciones que apelan a un entendimiento entre clases sociales y círculos de poder como de la utilización del espacio público ante el desarrollo de eventos o expresiones que reflejan una divergencia de intereses sociales. …”
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Percepción del plagio y el uso de la inteligencia artificial en trabajos de estudiantes de ingeniería industrial by Solís-Peña, Carolina, Hernández-Ramos, Juan Manuel, González-Palomo, Iván Guillermo

“…Se aplicó una encuesta a un grupo de estudiantes como muestra representativa, al terminar de recopilar los datos se ha realizado un análisis descriptivo que nos ha permitido confirmar que la integración de la inteligencia artificial en las actividades académicas representa un reto para docentes y estudiantes; entendiendo que esta herramienta facilita el acceso a la información, sin embargo, deben establecerse lineamientos que permitan el correcto uso de la herramienta para que llegue a sumar a los procesos académicos y no a generar un conflicto ético en los programas educativos.…”
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La educación disruptiva en las nuevas generaciones de estudiantes Millennials by Ponce-González, Margarita Amada, García-Garza, Guadalupe, Dávila-Garza, Raúl

“…Por lo tanto, la educación se ve en la necesidad de realizar ajustes en sus contenidos académicos para las nuevas generaciones de estudiantes, donde deja de ser un modelo tradicional a un modelo productivo e innovador. …”
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Relación entre optimismo, esperanza, fortaleza familiar e identidad vocacional del adolescente. by Quiroga Hernández, Salma Rocío

“…Participaron 500 estudiantes de preparatoria de cuarto semestre provenientes de diversos programas académicos. Los resultados muestran que la esperanza es un indicador significativo para la identidad vocacional con una varianza explicada de hasta 97% y una correlación máxima de r=.528 en uno de los modelos propuestos; el optimismo por su parte nos indica una relación negativa con la identidad vocacional consistente en todos los modelos explicados con una varianza explicada negativa de hasta un 58% con una correlación de r=.334. …”
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Responsabilidad social universitaria: Construcción de una valoración estudiantil by Ayala Palacios, Roberto, Leyva Cordero, Oswaldo, Tamez González, Gerardo, Hernández Paz, Abraham Alfredo

“…Se aborda desde un enfoque cuantitativo de corte descriptivo y se centra en las opiniones y percepciones de una muestra de estudiantes sobre las acciones de responsabilidad social que se realizan en la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) a partir de tresdimensiones: Ambiente Institucional, programas académicos, y comportamiento estudiantil. Dentro de los resultados más relevantes, destaca el cuidado y conservación del medio ambiente, tema que consideran de mayor prioridad. …”
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El uso de herramientas gamificadas para desarrollar la resiliencia en estudiantes universitarios. by Villegas Aguilera, Brenda Leticia

“…Para el desarrollo de la presente investigación se considera necesaria la búsqueda de estrategias de enseñanza-aprendizaje basadas en las nuevas tendencias educativas, tal como lo es la gamificación, a fin de promover conductas y hábitos que lleven a los estudiantes al desarrollo de competencias y mejores resultados académicos. El objetivo de la presente investigación es desarrollar la resiliencia en estudiantes universitarios introduciendo la gamificación como una herramienta educativa, incluyendo las tecnológicas de información y comunicación. …”
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Propuesta e implementación de un curso-taller en línea para el desarrollo de competencias profesionales en conservación preventiva de acervos documentales mediante el Aprendizaje B... by Cantú Elizondo, Haydée Patricia

“…Contexto: A partir de una comunidad generada específicamente para una intervención educativa integrada por participantes de diversas edades, grados académicos y espacios geográficos para el desarrollo de competencias profesionales en Conservación Preventiva de Acervos Documentales se diseñó e implementó un curso-taller en línea organizado por el Colegio de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de siete sesiones con actividades sincrónicas y asincrónicas a través de las preguntas detonadoras como técnica didáctica y el método de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). …”
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Implementación de la estrategia digital UANL en el nivel medio superior: acciones y reacciones ante la contingencia COVID-19 by Del Río Muñoz, Sandra Elizabeth, Arriaga Meza, María del Rosario

“…Atendiendo la función académica en la Universidad Autónoma de Nuevo León, se emprendieron acciones de adaptación hacia la educación en línea con la finalidad de dar continuidad a los procesos de enseñanza aprendizaje; en el caso del nivel medio superior se realizaron esfuerzos académicos y tecnológicos para lograr la optimización y el aseguramiento de la calidad educativa de dichos procesos. …”
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Implementación de la estrategia digital uanl en el nivel medio superior: Acciones y reacciones ante la contingencia de Covid-19 by Del Río Muñoz, Sandra Elizabeth, Arriaga Meza, María del Rosario

“…Atendiendo la función académica en la Universidad Autónoma de Nuevo León, se emprendieron acciones de adaptación hacia la educación en línea con la finalidad de dar continuidad a los procesos de enseñanza aprendizaje; en el caso del nivel medio superior se realizaron esfuerzos académicos y tecnológicos para lograr la optimización y el aseguramiento de la calidad educativa de dichos procesos. …”
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Uso de internet en los estudiantes de la Preparatoria no. 11 by González Rodríguez, Elisa Mayela

“…El propósito de esta investigación fue analizar el uso de Internet por los estudiantes de nivel medio superior a fin de conocer las diferentes problemáticas que surgen en torno a la implementación de este medio de comunicación en la vida académica de los alumnos, y con base en ellas proponer una posible solución; por lo tanto este estudio de enfoque cuantitativo, con diseño ex post facto y de corte transversal, tuvo por objetivo general Determinar cómo es el uso de Internet por parte de los estudiantes para fines académicos. Para alcanzar dicho objetivo se diseñó una escala Likert denominada Escala del Uso de Internet en los Alumnos de Preparatoria, como instrumento de medición, cuya confiabilidad fue sometida al coeficiente Alpha de Cronbach arrojando una consistencia interna adecuada, asimismo su validez fue evaluada por jueces expertos considerándose aceptable. …”
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Relación entre optimismo, esperanza, fortaleza familiar e identidad vocacional del adolescente. by Quiroga Hernández, Salma Rocío

“…Participaron 500 estudiantes de preparatoria de cuarto semestre provenientes de diversos programas académicos. Los resultados muestran que la esperanza es un indicador significativo para la identidad vocacional con una varianza explicada de hasta 97% y una correlación máxima de r=.528 en uno de los modelos propuestos; el optimismo por su parte nos indica una relación negativa con la identidad vocacional consistente en todos los modelos explicados con una varianza explicada negativa de hasta un 58% con una correlación de r=.334. …”
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El uso de herramientas gamificadas para desarrollar la resiliencia en estudiantes universitarios. by Villegas Aguilera, Brenda Leticia

“…Para el desarrollo de la presente investigación se considera necesaria la búsqueda de estrategias de enseñanza-aprendizaje basadas en las nuevas tendencias educativas, tal como lo es la gamificación, a fin de promover conductas y hábitos que lleven a los estudiantes al desarrollo de competencias y mejores resultados académicos. El objetivo de la presente investigación es desarrollar la resiliencia en estudiantes universitarios introduciendo la gamificación como una herramienta educativa, incluyendo las tecnológicas de información y comunicación. …”
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Propuesta e implementación de un curso-taller en línea para el desarrollo de competencias profesionales en conservación preventiva de acervos documentales mediante el Aprendizaje B... by Cantú Elizondo, Haydée Patricia

“…Contexto: A partir de una comunidad generada específicamente para una intervención educativa integrada por participantes de diversas edades, grados académicos y espacios geográficos para el desarrollo de competencias profesionales en Conservación Preventiva de Acervos Documentales se diseñó e implementó un curso-taller en línea organizado por el Colegio de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León, de siete sesiones con actividades sincrónicas y asincrónicas a través de las preguntas detonadoras como técnica didáctica y el método de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). …”
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Uso de internet en los estudiantes de la Preparatoria no. 11 by González Rodríguez, Elisa Mayela

“…El propósito de esta investigación fue analizar el uso de Internet por los estudiantes de nivel medio superior a fin de conocer las diferentes problemáticas que surgen en torno a la implementación de este medio de comunicación en la vida académica de los alumnos, y con base en ellas proponer una posible solución; por lo tanto este estudio de enfoque cuantitativo, con diseño ex post facto y de corte transversal, tuvo por objetivo general Determinar cómo es el uso de Internet por parte de los estudiantes para fines académicos. Para alcanzar dicho objetivo se diseñó una escala Likert denominada Escala del Uso de Internet en los Alumnos de Preparatoria, como instrumento de medición, cuya confiabilidad fue sometida al coeficiente Alpha de Cronbach arrojando una consistencia interna adecuada, asimismo su validez fue evaluada por jueces expertos considerándose aceptable. …”
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VERDADERO Y FALSO ECUMENISMO: A la memoria de mi amigo Agustín Basare Fernández del Valle by Caturelli, Alberto

“…La perpetua memoria del ser Ni el relativismo escéptico más radical puede escapar a una contradicción de origen porque, como advertía San Agustín contra los Académicos, al menos será siempre verdadero que no es posible conocer lo ver por nombre Lope de Vega, ubicado entre Venustiano Carranza y Padre Mier, periódicamente se celebraban conferencias abiertas a todos los estudiantes, disertándose sobre filosofía, literatura, historia, ciencia, educación, derecho, etc.…”
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Implementación de la estrategia digital UANL en el nivel medio superior: acciones y reacciones ante la contingencia Covid- 19. by Del Río Muñoz, Sandra Elizabeth, Arriaga Meza, María del Rosario

“…Atendiendo la función académica en la Universidad Autónoma de Nuevo León, se emprendieron acciones de adaptación hacia la educación en línea con la finalidad de dar continuidad a los procesos de enseñanza aprendizaje; en el caso del nivel medio superior se realizaron esfuerzos académicos y tecnológicos para lograr la optimización y el aseguramiento de la calidad educativa de dichos procesos. …”
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