Resultados de búsqueda - "académico"

Autoconcepto, autoestima y su relación con el rendimiento académico por García Flores, Lita del Carmen

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Constructos personales y su relación con el rendimiento académico. por González Martínez, Alejandra

“…Los estudiantes que mostraron menos aislamiento auto percibido y una construcción más positiva de los otros y más complejos y rígidos fueron los de alto rendimiento académico. Los estudiantes de bajo rendimiento académico presentan menor autoestima, son más aislados con una construcción más simple por lo que requieren mayor reflexión personal y soporte psicológico del tutor consejero…”
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Modelo psicológico explicativo de rendimiento y autoeficacia académicos por Córdova Flores, Carolina

“…Se concluyó que la autoeficacia y rendimiento académico son influidos por la resiliencia, la gratitud y de menor medida por el humor. …”
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El perfil del líder académico en la Facultad de Arquitectura por Marín González, Nahielly Alejandra

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El perfil del líder académico en la Facultad de Arquitectura por Marín González, Nahielly Alejandra

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Autoconcepto, autoestima y su relación con el rendimiento académico por García Flores, Lita del Carmen

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Núcleo de desarrollo académico: actitud hacia el aprendizaje. por Díaz Esparza, Carlos

Materias: “…académico…”
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Cuaderno para el curso de apoyo académico : matemáticas : módulo III por Vázquez Miranda, Angélica

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Educación, comunicación y los modelos educativo y académico de la UANL por De la Fuente Valdez, Sergio Manuel, Sepúlveda García, Lucinda, López Lara, Yolanda

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Motivación y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato tecnológico EIAO. por Arriaga Hernández, Francisco Javier

“…Palabras Clave: Educación media superior, fracaso escolar, motivación, rendimiento académico, Química II…”
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Análisis paramétrico para problemas de administración de recursos académicos. por Salazar González, Álvaro Francisco

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Patrón de reconocimiento visual de un esquema académico por Alegre Ortiz, Julymar

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Incrementar el desempeño académico en la unidad de aprendizaje Inglés III por Enriquez Luna, Cynthia

“…El presente escrito aborda el tema “Incrementar el desempeño académico de los estudiantes en la unidad de aprendizaje Inglés III”, el cual tiene como finalidad elaborar una propuesta didáctica que favorezca el aprendizaje estratégico entre los estudiantes que cursan el Nivel Medio Superior en la Universidad Autónoma de Nuevo León, pues como se sabe desde hace aproximadamente una década en esta institución el Modelo Pedagógico que orienta la formación de los jóvenes de Bachillerato es el de competencias de acuerdo al Modelo Educativo (2015) de esta Universidad en el cual, se destaca el rol que desempeña cada uno de los sujetos del proceso educativo, es decir, el facilitador y el estudiante, por ello, es preciso identificar si los estudiantes han logrado convertirse en eje del proceso de aprendizaje.…”
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La vinculación como estrategia para el desarrollo académico del Diseño Industrial por Botello de León, Minerva

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Relación entre las funciones ejecutivas y el rendimiento académico en adolescentes por Romero Méndez, Christian Alexis

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Trabajo colaborativo en el entorno académico evaluación de la competencia general por Story Rodríguez, Lewis Dawson, Alvarado Pérez, José Gregorio Jr., Saucedo Espinosa, Francisco

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Impacto de la resolución de problemas en el rendimiento académico en matemáticas por Cerda Rodríguez, Sergio Iván

“…El presente trabajo de investigación es sobre la implementación de una metodología para la solución de problemas de la asignatura de matemáticas, basada en la propuesta heurística desarrollada por George Polya, con la cual se buscó medir el impacto en el rendimiento de los estudiantes, los resultados de investigaciones previas en este campo muestran que, los estudiantes logran cambios significativos en el rendimiento académico. El estudio responde a un diseño cuasi-experimental el cual tiene como primer enfoque el rendimiento escolar y con esto conocer los resultados del desempeño y aprendizaje de los estudiantes. …”
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Los indicadores educativos:la clave para hacer visible el desempeño academico por García Quintanilla, Magda, Rebolloso Gallardo, Roberto

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Educación, comunicación y los modelos educativos y académico de la UANL. por De la Fuente Valdez, Sergio Manuel, Sepúlveda García, Lucinda, López Lara, Yolanda

“…El presente estudio también aborda las temáticas sobre el Modelo Educativo y el Modelo Académico de la Universidad Autónoma de Nuevo León, implementados recientemente, en nuestra Máxima Casa de Estudios. …”
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Los modelos educativo y académico en la UANL: educación basada en competencias por De la Fuente Valdez, Sergio Manuel, López Lara, Yolanda, Navarro Cortés, Elisa

“…Esta investigación de campo lleva el propósito de enfatizar la estructura y contenidos generales del Modelo Educativo y Académico ( MEYA) de la UANL, como rumbo y filosofía para la formación de los estudiantes de nivel medio superior y superior, con una educación basada en competencias, en la cual los roles de los actores involucrados en el proceso enseñanza-aprendizaje, son totalmente distintas a los llevados a efecto, durante muchas décadas, sin cambios sustanciales y teniendo como centro a los estudiantes, quienes desarrollarán al máximo sus capacidades, habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes, poniendo en práctica una gama de valores. …”
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