Search Results - "académica"

Ámbitos tecnológicos empresariales y su pertinencia en el uso de software SAP educativo by Gutiérrez-González, Leonor, Barboza-Lara, Cesar Rolando, Macias-Juárez, Magaly Jaqueline

“…El trabajo de investigación fue de tipo descriptivo con enfoque mixto, el objetivo general fue analizar la percepción de la práctica del software SAPGBI y ERPSIM, su aportación académica y su contribución al entorno laboral. La teoría muestra estudios sobre el beneficio de la tecnología en la empresa y su incorporación como elemento esencial en las disciplinas contables y administrativas de las instituciones educativas. …”
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Validación de un instrumento de investigación para medir factores del capital humano by Herrera-Rodríguez, Mauricio, Partida-Puente, Abel, Guerra-Moya, Sergio Armando

“…Los factores del capital humano parte de esta investigación son: la actualización del conocimiento o capacitación, la formación académica o años de estudio, la experiencia profesional, la motivación profesional de los empleados, las competencias de los empleados y el desarrollo organizacional. …”
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Códigos QR en estudiantes de la carrera de Contador Público en nivel superior by Hernández-Moreno, Laura Alicia, Villanueva-Chi, Celia Irma, López-Solórzano, Juan Gabriel

“…Lo an- terior señala la importancia que se tuvo en una escuela de negocios el determinar cuál es el conocimiento y uso que sus estudiantes tenían sobre los códigos QR tanto para su formación académica como para su uso personal o profesional. …”
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El concepto de trabajo en equipo: percepción de empleados en empresas de Monterrey by Mendoza-Gómez, Joel, Salazar-Balderas, Brian Oziel, Rodríguez-Pérez, Esmeralda Guadalupe

“…El trabajo en equipodesde la perspectiva académica se ha estudiado, sin embargo, para seguir clarificándolo como constructo, en estainvestigación, por una parte, se ha utilizado el método deanálisis de concepto, el cual implica acudir a una revisión de literatura para ir estableciendo una definición delmismo. …”
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Satisfacción en estudiantes de una IES Nacional by Sánchez-Leyva, José Luis, Sánchez-Zeferino, Diana Edith, Velázquez-Jiménez, Cesia De los Ángeles

“…En conclusión, se observó que los estudiantes del sistema mixto están más satisfechos que el escolarizado, las principales recomendaciones son: realizar estudios socioeconómicos a los estudiantes y realizar una programación académica en tiempo.…”
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Visión Social del Urbanismo: de la teoría a la práctica by Palacio Barra, Alfredo

“…Interesa analizar, la cambiante relación entre las ciencias sociales de acuerdo a la visión académica y la planificación de la administración y el gobierno nacional y local, la que al plantear los proyectos y programas públicos de desarrollo de la ciudad, genera tanto conflictos como un necesario y contradictorio proceso de urbanización. …”
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Editorial by Machuca Vega, Emilio

“…Su fallecimiento repentino, ocurrido el 23 de julio de 2014, dejó profundamente conmocionada a la comunidad académica de Nuevo León.  Pues bien, en este 2024 se conmemoran cincuenta años de su natalicio y diez años de su partida física. …”
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Gobernanza universitaria en Iberoamérica: una sucinta mirada textual y contextual = universitary gobernance in iberoamérica: a succinct textual and contextual look by Ganga Contreras, Francisco, Viancos, Patricio, Leyva Cordero, Oswaldo

“…Estudiar la gestión de las universidades resultará siempre muy atractivo, sustancialmente para la comunidad académica, dado que se intenta explorar el habitad donde sus miembros se desenvuelven cotidianamente. …”
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La responsabilidad patrimonial del servicio de administración tributaria. by López Garza, Tomás

“…Estos esfuerzos legislativos, muestran que las ideas se orientan rotundamente en el sentido de una responsabilidad cada vez más efectiva del poder público. 7 Finalmente, el instituto de la responsabilidad patrimonial del Estado, tuvo un reordenamiento mediante el Decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia de combate a la corrupción, que reformó el Título Cuarto de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos del 27 de mayo de 2015, transfiriendo la regulación constitucional al último párrafo del artículo 109. 8 Bajo estas premisas se constituye la materia de estudio, tanto el análisis legislativo y las normas jurídicas, su desarrollo e interpretación jurisprudencial, así como las consideraciones teórico y posiciones académicas.…”
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Análisis de la importancia de la educación artística para el desarrollo del pensamiento creativo, útil para el actuar profesional del diseñador gráfico by Hernández Oyervides, Gabriela Miroslava

“…El interés al desarrollar el tema de este trabajo de investigación, es revalorar las manifestaciones artísticas plásticas para el desarrollo de las habilidades del pensamiento creativo, debido a que se percibe por medio del contacto con alumnos egresados, una carencia de conocimiento artístico plástico, a causa de que se ha dejado de lado la continuidad de la Educación Artística en los programas académicos profesionales, abandonando así las raíces que en sus inicios dieron pie al nacimiento de la educación académica del campo gráfico. En este proyecto, se propone que las manifestaciones artísticas sirvan como medio para generar el desarrollo del pensamiento creativo en un profesional dedicado al diseño gráfico, específicamente la pintura y la escultura y en algunos casos la fotografía, ya que son un motivo inspirador. …”
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Los servicios de calidad desde la mira del estudiante en una institución de educación superior by Elizondo Treviño, María del Socorro, Lozano González, Alma Rosa Lydia, López Walle, Jeanette M.

“…Los estudiantes son los clientes principales dentro de una institución educativa a lo largo de su formación académica. El objetivo de la presente investigación fue explorar el grado de calidad percibido por los estudiantes sobre los diferentes servicios que ofrece una institución de educación superior con el propósito de mejorar y acrecentar su satisfacción. …”
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Representaciones conceptuales de los atributos del liderazgo y de inteligencia emocional en la significación de un líder ideal para el siglo XXI en un contexto organizacional by Velasco y Ramírez, Juan Manuel Francisco

“…Las distancias semánticas permitieron elaborar redes conceptuales de 5 organizaciones que sugieren que si bien las representaciones conceptuales bajo estudio comparten en común la tipificación conceptual de al menos 7 formas de liderazgo reconocidos por la actual literatura académica, existe la identificación de dos nuevos estilos de liderazgo con características de auto organización conceptual, dinámicos y emergentistas que sugieren que un líder organizacional puede tomar posiciones de liderazgo antagónicas en situaciones de dirección (Estilo de liderazgo Chung-Yung) o bien de no acción como una acción estratégica (Estilo de liderazgo Wu-Wei) ENGLISH: A sample of 250 organizational, entrepreneurs, unions and public administration top level leaderships from the most dynamical industrial city in Mexico (Monterrey), were required to participate in a cognitive science mental representation study of ideal organizational leadership for the 21th century. …”
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Los profesores universitarios: entre la exigencia profesional y el compromiso ético-social by Chávez González, Guadalupe, Benavides Martínez, Benigno

“…Se exponen las tensiones y contradicciones que se presentan en la obligada relación entre las exigencias marcadas para la profesión académica y los compromisos éticos derivados, igualmente, de la profesión y la normativa institucional. …”
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La responsabilidad patrimonial del servicio de administración tributaria. by López Garza, Tomás

“…Estos esfuerzos legislativos, muestran que las ideas se orientan rotundamente en el sentido de una responsabilidad cada vez más efectiva del poder público. 7 Finalmente, el instituto de la responsabilidad patrimonial del Estado, tuvo un reordenamiento mediante el Decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia de combate a la corrupción, que reformó el Título Cuarto de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos del 27 de mayo de 2015, transfiriendo la regulación constitucional al último párrafo del artículo 109. 8 Bajo estas premisas se constituye la materia de estudio, tanto el análisis legislativo y las normas jurídicas, su desarrollo e interpretación jurisprudencial, así como las consideraciones teórico y posiciones académicas.…”
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Análisis de la importancia de la educación artística para el desarrollo del pensamiento creativo, útil para el actuar profesional del diseñador gráfico by Hernández Oyervides, Gabriela Miroslava

“…El interés al desarrollar el tema de este trabajo de investigación, es revalorar las manifestaciones artísticas plásticas para el desarrollo de las habilidades del pensamiento creativo, debido a que se percibe por medio del contacto con alumnos egresados, una carencia de conocimiento artístico plástico, a causa de que se ha dejado de lado la continuidad de la Educación Artística en los programas académicos profesionales, abandonando así las raíces que en sus inicios dieron pie al nacimiento de la educación académica del campo gráfico. En este proyecto, se propone que las manifestaciones artísticas sirvan como medio para generar el desarrollo del pensamiento creativo en un profesional dedicado al diseño gráfico, específicamente la pintura y la escultura y en algunos casos la fotografía, ya que son un motivo inspirador. …”
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Representaciones conceptuales de los atributos del liderazgo y de inteligencia emocional en la significación de un líder ideal para el siglo XXI en un contexto organizacional by Velasco y Ramírez, Juan Manuel Francisco

“…Las distancias semánticas permitieron elaborar redes conceptuales de 5 organizaciones que sugieren que si bien las representaciones conceptuales bajo estudio comparten en común la tipificación conceptual de al menos 7 formas de liderazgo reconocidos por la actual literatura académica, existe la identificación de dos nuevos estilos de liderazgo con características de auto organización conceptual, dinámicos y emergentistas que sugieren que un líder organizacional puede tomar posiciones de liderazgo antagónicas en situaciones de dirección (Estilo de liderazgo Chung-Yung) o bien de no acción como una acción estratégica (Estilo de liderazgo Wu-Wei) ENGLISH: A sample of 250 organizational, entrepreneurs, unions and public administration top level leaderships from the most dynamical industrial city in Mexico (Monterrey), were required to participate in a cognitive science mental representation study of ideal organizational leadership for the 21th century. …”
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La preparación del docente de física: perspectiva de los estudiantes universitarios en ingeniería. by Quiroz Aguilar, Jesús Alejandro, González Ibarra, Ana María, Álvarez Aguilar, Nivia T., Castillo Elizondo, Jaime Arturo

“…En el este artículo se exponen los resultados de la aplicación a 513 estudiantes de ingeniería de una institución de educación superior de un instrumento de escala tipo Likert acerca de las percepciones sobre la formación y metodología que aplican los docentes en clase; con el objetivo de encontrar las áreas de oportunidad de la planta académica. El aumento en la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje avanza principalmente por la combinación entre el conocimiento, pensamiento y valores del docente, por dicha razón, la Educación Superior necesita docentes de calidad, capacitados para fortalecer el desarrolloprofesional de los estudiantes, de una propia estructuración de los programas educativos, de la infraestructura y del ambiente universitario.…”
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Estrategias para lograr la excelencia educativa de nivel superior en México, frente a la creciente utilización de la inteligencia artificial by Casas Cárdenaz, Rafael, Casas Villa, Edgar Omar, Vázquez Barrios, Jesús Felipe

“…Lo anterior, optimiza la integración de datos con diferentes propósitos académicos de alumnos y docentes, sin embargo, si no se hace un uso responsable y ético, difícilmente aportará en la formación académica de excelencia. Por lo antes mencionado, es necesario realizar una transformación en el proceso de enseñanza aprendizaje que, si bien es esencial, se adapte a la realidad tecnológica actual del entorno, estableciendo las mejores prácticas institucionales, alineadas con la misión, visión y perfil de egreso institucional, privilegiando un enfoque educativo humanista, inclusivo y honesto comprometido con la sociedad. …”
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Análisis de los perfiles de ingreso y egreso de la licenciatura de ingeniería industrial en las instituciones de educación superior en Reynosa Tamaulipas by Rivera Terán, Abigail, Hernández Rodríguez, Priscila Viridiana, Rodríguez Menchaca, Graciela

“…Su campo de acción es amplio; producción, operaciones, logística, mantenimiento, finanzas, mercadotecnia, sistemas, administración; además de contar con las competenciasnecesarias para ser emprendedor.A nivel nacional Reynosa ha ocupado el tercer lugar en inversión y empleabilidad, ya que aquí se encuentra concentrada la mayor parte de la industria maquiladora de la región, lo cual representa una plataforma importante para los recién egresados de Ingeniería Industrial y colocarse dentro del mercado laboral rápidamente.El propósito de esta revisión teórica de análisis cualitativo a los perfiles de ingreso y egreso de la licenciatura de Ingeniería Industrial en las siguientes universidades, Instituto Tecnológico de Reynosa(ITR), Universidad del Atlántico(UDA), Universidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán (UAMRA), Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas(ICEST), UniversidadTamaulipeca(UT), Universidad del Valle de México(UVM) y Universidad Tec.Milenio (UTM) se debe a que es una de las más demandadas en la ciudad de Reynosa Tamaulipas ya que se encuentra ubicada geográficamente en zona fronteriza y cuenta con el sector productivo industrial ubicado en nuestra región, que constantemente demanda de Ingenieros Industriales egresados con lascompetencias profesionales necesarias para cubrir los retos que demanda el sector empresarial.Se elaboró un cuadro comparativo con los perfiles de las anteriores Instituciones de Educación Superior y por medio del análisis cualitativo, se extrajo un común de requerimientos, conocimientos, habilidades y destrezas, con las que debe contar un profesionista al egresar de la carrera, capacidades que contaron con las características del sector laboral industrial y comercial de lalocalidad. …”
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Red de colaboración en aporte de casos de éxito en una Dependencia de Educación Superior by Torres Bugdud , Arturo, Flores Guerrero, Mayra Deyanira, Rangel Aguilar, Oscar, Palomares Ruiz , María Blanca Elizabeth

“…El presente trabajo analiza la transición de los estudiantes universitarios, desde la formación académica hacia su inserción en el ámbito laboral. …”
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