Resultados de búsqueda - "UANL"

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    Impacto de la sequía en el acuífero del centro de producción agropecuaria (CPA)/UANL, Linares, N.L. por Martínez Solís, Angélica María

    Publicado 2016
    “…El estudio se llevó a cabo dentro de las instalaciones de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) en el Centro de Producción Agropecuaria (CPA). …”
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    Tesis
  2. 382

    Análisis descriptivo del clima organizacional del personal administrativo de la facultad de organización deportiva uanl por Quiroga de la Torre, Marcela Margarita, Segovia Romo, Adriana

    Publicado 2014
    “…El presente estudio representa el área de oportunidad Clima Organizacional susceptible a mejorar de la Facultad de Organización Deportiva (FOD) de la UANL. Se conocerán diferentes perspectivas y necesidades que los empleados tienen; el instrumento aplicado se divide en seis segmentos, cuestionando a los empleados sobre su trabajo, condiciones de trabajo, relaciones interpersonales, liderazgo, organización y satisfacción en el trabajo. …”
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    Artículo
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  4. 384
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    Percepción de riesgo de contagio de covid-19: el caso de los estudiantes de la UANL por Chapa Cantú, Joana Cecilia, Gómez Meza, Marco Vinicio, Rodríguez García, Martha del Pilar, Cortez Alejandro, Klender Aimer

    Publicado 2021
    “…Se identifican los determinantes de la probabilidad de que los estudiantes de la UANL crean que se pueden contagiar de COVID-19, mediante la estimación de un modelo Logit, utilizando los resultados del Censo UANL 2020 que fue aplicado durante el periodo septiembre-noviembre de 2020. …”
    Artículo
  6. 386

    Implementación de la estrategia digital UANL en el nivel medio superior: acciones y reacciones ante la contingencia COVID-19 por Del Río Muñoz, Sandra Elizabeth, Arriaga Meza, María del Rosario

    Publicado 2020
    “…La presente ponencia tiene como objetivo realizar un análisis descriptivo sobre las acciones emprendidas para la implementación de la Estrategia Digital UANL emprendidas desde marzo del año en curso. Así mismo se esbozan nuevas líneas de investigación acción e investigación educativa que fortalezcan las soluciones ofertadas por la Universidad Autónoma de Nuevo León ante la nueva normalidad.…”
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    Artículo
  7. 387

    Modelos pedagógicos de los formadores de docentes. Caso : Colegio de Ciencias del Lenguaje, UANL por Alvarado Martínez, Elizabeth

    Publicado 2012
    “…En esta tesis se exploran los modelos pedagógicos de los formadores de docentes del Colegio de Ciencias del Lenguaje, UANL. Se abordan diferentes perspectivas sobre formación docente en el ámbito universitario, específicamente en el área de lenguas y se resaltan algunos aspectos de la docencia, tales como los modelos pedagógicos existentes en la institución, los planes de formación docente para los profesores universitarios, los estudios relacionados con la práctica docente en los formadores de Ciencias del Lenguaje, las concepciones de enseñanza-aprendizaje, así como el desarrollo de la práctica docente. …”
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    Tesis
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  9. 389
  10. 390

    Diplomacia pública digital y las estrategias implementadas por la UANL ante la pandemia por Covid 19: una revisión teórica por García Waldman, David Horacio, González Díaz, Sandra Nora

    Publicado 2024
    “…Se discute el papel de las Instituciones de Educación Superior (IES), como la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), en la internacionalización y la cooperación académica y científica en el marco de la diplomacia pública. …”
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    Artículo
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    Estrategias para promover la competencia de la comprensión lectora de los estudiantes de la Preparatoria 8 de la UANL. por Hernández de la Cruz, Aída Lorena

    Publicado 2015
    “…Las estrategias que se proponen para promover la competencia de la comprensión lectora de los estudiantes de la Preparatoria 8 de la UANL se plantean para llevar a cabo una intervención pedagógica de manera estructurada y de acuerdo a las necesidades identificadas, las cuales fueron detectadas por medio de un análisis que se hizo del informe de la prueba ENLACE (2014), aplicado a 302 estudiante y un instrumento de (encuesta de autodiagnóstico) , dichos resultados indican en la comprensión lectora son desalentadores y es por eso que se propone un rediseño de la plan de estudios de la unidad de aprendizaje de Filosofía, la cual fue elegida por el grado de complejidad y porque las actividades de esta, no se invita a la comprensión lectora y para poder lograr esto se hará uso de estrategias, actividades, las cuales serán evaluadas por medio de instrumentos, que fueron diseñados con el objetivo de que los docentes puedan tener más opciones que los ayuden. …”
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