Resultados de búsqueda - "Matemática"

La comunicación en la anatomía del desarrollo social y su naturaleza de estudio por González López, Arturo

“…El ser humano se va formando bajo dos factores, por una parte todo el aspecto de la inteligencia intelectual (matemáticas, historia, biología, español ) pero también en gran parte desde la inteligencia emocional (comunicación intra e interpersonal, integridad humana autoestima, humildad, autonomía, identidad etc.-) son el factor determinante para que una sociedad crezca y se fortalezca.…”
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La comunicación en la anatomía del desarrollo social y su naturaleza de estudio por González López, Arturo

“…El ser humano se va formando bajo dos factores, por una parte todo el aspecto de la inteligencia intelectual (matemáticas, historia, biología, español ) pero también en gran parte desde la inteligencia emocional (comunicación intra e interpersonal, integridad humana autoestima, humildad, autonomía, identidad etc.-) son el factor determinante para que una sociedad crezca y se fortalezca.…”
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La importancia del factor cultural en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. por Salas Arellano, Erick Ezequiel

“…La muestra principal del problema que atañe a esta investigación es un grupo de facilitadores de inglés como lengua extranjera (EFL, por sus siglas en inglés) que laboran en el Centro de Auto-Aprendizaje de Inglés (CAADI) de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM) perteneciente a la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL).…”
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Una ventana al universo por Bravo, Cruz

“…El Departamento de Astronomía de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas (FCFM) tiene una corta pero rica historia que incluye la creación de del Observatorio Astronómico, hoy movil que ha sido unaventana al universo desde 1997…”
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Naturaleza: esa belleza exótica, poco valorada por Zavala, Eder

“…Aquí, en el trabajo de Eder Zavala, el lector encontrará una breve y muy atractiva historia de la ciencia, motivada ella por el impulso innato del hombre por descubrir y satisfacer su curiosidad; de cómo surgen las matemáticas y la forma en que se vinculan con la ciencia y de cómo el apreciar la belleza de la naturaleza depende en gran medida de la manera en que nos acerquemos a ella.…”
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Naturaleza: esa belleza exótica, poco valorada por Zavala, Eder

“…Aquí, en el trabajo de Eder Zavala, el lector encontrará una breve y muy atractiva historia de la ciencia, motivada ella por el impulso innato del hombre por descubrir y satisfacer su curiosidad; de cómo surgen las matemáticas y la forma en que se vinculan con la ciencia y de cómo el apreciar la belleza de la naturaleza depende en gran medida de la manera en que nos acerquemos a ella.…”
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Eficiencia terminal en 10 años del posgrado en enseñanza de las ciencias UANL por Leal Lozano, Libertad, López Vera, Lilia, Alanís Durán, Alfredo

“…Dicho programa registró un alto nivel en su eficiencia terminal, durante su vigencia, de 1997 al 2007, cumpliendo en su momento con el objetivo de ”Consolidar la infraestructura docente de las áreas básicas de Biología, Física, Matemáticas y Química de nuestra Universidad, mediante un programa de maestría congruente con nuestros planes de desarrollo y competitividad internacional”.…”
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Los cuatro campos formativos del Nuevo Plan de Estudios 2022 de la Nueva Escuela Mexicana por Murillo Garza, Angélica

“…Saberes y Pensamiento Científico: matemáticas, biología, física, química y tecnologías Ética, Naturaleza y Sociedades: geografía, historia y formación cívica y ética. …”
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Implementación de tecnología móvil-web con fines educativos. por Sánchez Lujan, Bertha Ivonne, Montoya Ponce, Javier, Barraza Coronado , Carlos Enrique

“…Se llevó a cabo la implementación de dispositivos móviles y web en las asignaturas de Cálculo Diferencial y Cálculo Integral con el fin de medir el impacto que generaba la inclusión de estas tecnologías en el aula, así como la aceptación por parte de los alumnos y docentes.Es por esto que se pretende lograr la integración de dispositivos móviles con la generación de conocimiento para fines educativos apoyado en el aprovechamiento de las tecnologías y dispositivos que utilizan los estudiantes.Los alumnos durante sus clases podían utilizar sus dispositivos móviles para graficar, dibujar, analizar capturas de clases pasadas, con el fin de auxiliarse a resolver problemas de clase, también durante las explicaciones del profesor pueden poner plena atención en el debido a que con un sólo clic pueden obtener la captura del pizarrón sin transcribir nada.Los alumnos mejoraron su percepción de las clases de matemáticas y sus habilidades para resolver problemas implementando métodos no establecidos de acuerdo a su percepción y razonamiento acerca del problema en cuestión.Los resultados determinan que en este grupo la introducción de tecnología móvil-web genera un impacto positivo en el aprendizaje de las matemáticas como en la actitud hacia las mismas.…”
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Software educativo y de autoevaluación para materias de ciencias básicas de las carreras de ingeniería. por Rosas Toro, María Alejandra, Rosas Aguilar, Carmen Julia, Bridat Cruz, Alicia Magdalena, Cantor Gandarilla, Benito

“…Dado que posee una interfaz amigable es de fácil acceso para los estudiantes, y además es de gran ayuda para los profesores de Ciencias Básicas que imparten las materias de Matemáticas.…”
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Apuntes de geometría analítica para la escuela de bachilleres por Universidad de Nuevo León. Facultad de Filsofofía, Ciencias y Letras. Escuela de Matemáticas

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Evaluación del aprendizaje del estudiante y el currículo: problemas y consecuencias para la política, el diseño y la aplicación por Contreras Alvarado, Pablo Martín

“…En primer lugar porque esta pruebas generalmente se limitan a matemáticas, lectura y ciencias sociales, reduciendo significativamente el currículo. …”
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El Tlapiani, el primer guardián de asteroides construido por manos mexicanas por Ramírez-Rocha, Abigaíl

“…La Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas, ha diseñado y construido el primer telescopio de última generación: el “Tlapiani Tetra Telescopio”; el Tlapiani, o “guardián” en Náhuatl, fue totalmente construido con habilidades y conocimiento mexicano. …”
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El enfoque STEM, la salud mental de los alumnos, efectos en la educación, y los desafíos del docente por Ochoa Rodríguez, Lucy Mayela, Ramírez Martínez, Martín

“…La educación STEM es una nueva corriente de enseñanza que propone entender las ciencias, las matemáticas y la tecnología de manera integrada y transversal, con un enfoque teórico para, posteriormente, aplicarlo en la práctica en la resolución de problemas cotidianos. …”
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Estructura de velocidades bajo el observatorio astronómico universitario Tlapiani de la Universidad Autónoma de Nuevo León por Montalvo Arrieta, Juan Carlos, Ramos Zuñiga, Luis Gerardo, Pérez Tijerina, Eduardo

“…La estación ITCT instalada en el observatorio astronómico universitario Tlapiani de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, forma parte de una red regional de monitoreo sismológico instalada por la Facultad de Ciencias de la Tierra. …”
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Sobre el análisis de la forma de los datos: un nuevo paradigma en ciencia de datos por Espinoza-Fierro, Jesús Francisco, Gutiérrez-Moya, Yitzhak David, Hernández-Amador, Rosalía Guadalupe

“…La ciencia de datos es un área multidisciplinaria en la que convergen herramientas de estadística, cómputo científico, matemáticas puras y un profundo entendimiento del contexto del problema a estudiar. …”
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Cómo construir cadenas de valor para el proceso de transferencia: entrevista con el doctor Héctor Benítez Pérez por Santos-Corral, María Josefa

“…Es investigador titular del Departamento de Ingeniería de Sistemas Computacionales y Automatización del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas de la UNAM, donde fue director de 2012 a 2020. …”
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Ejemplificación de una estrategia metodológica para contribuir al desarrollo de competencias en la asignatura del cálculo de varias variables por Ruiz Mendoza, Juan Carlos, Martínez Flores, Laura Josefina

“…En esta investigación se aplicó una estrategia didáctica centrada en la realización de actividades para el desarrollo de competencias formativas en el aula clase, mediante el vínculo de la teoría con la práctica, a estudiantes que ya habían cursado la asignatura del Cálculo de varias variables que se imparte en la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la Universidad Autónoma de Nuevo León. …”
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La vida científica más allá de la academia. : Entrevista con Jesús Mario Siqueiros por Santos-Corral, María Josefa

“…Fue investigador en el Instituto Nacional de Medicina Genómica (Inmegen); en 2014 ingresó al Instituto de Investigación en Matemáticas Aplicadas y Sistemas IIMAS-UNAM, y desde 2018 trabaja en su sede de Mérida. …”
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Metáforas y abstracción del conocimiento en el aprendizaje del cálculo por Santos Acevedo, Gloria Josefina

“…La pregunta surge de la preocupación de que los alumnos de matemáticas para ingeniería logren un aprendizaje conceptual completo y no meramente procedural o intuitivo. …”
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