Resultados de búsqueda - "Maestría"

Patrones de aprendizaje en estudiantes de posgrado. por Kleen González, Greta Susana

“…La muestra está conformada por 201 participantes, de edades comprendidas entre los 23 y 50 años (130 mujeres y 71 hombres) que cursan la Maestría en Ciencias y Maestría Profesionalizante. …”
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Patrones de aprendizaje en estudiantes de posgrado. por Kleen González, Greta Susana

“…La muestra está conformada por 201 participantes, de edades comprendidas entre los 23 y 50 años (130 mujeres y 71 hombres) que cursan la Maestría en Ciencias y Maestría Profesionalizante. …”
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Programa de activación para mejorar capacidades físicas e indicadores biológicos del adulto mayor por Treviño Cantú, Jesús M

“…El presente documento forma parte de los requisitos establecidos por la Facultad de Organización Deportiva, de la Universidad Autónoma de Nuevo León, división de estudios de posgrado para obtener el grado de maestría en Actividad Física y Deporte con orientación en Adultos Mayores. …”
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Programa de activación para mejorar capacidades físicas e indicadores biológicos del adulto mayor por Treviño Cantú, Jesús M

“…El presente documento forma parte de los requisitos establecidos por la Facultad de Organización Deportiva, de la Universidad Autónoma de Nuevo León, división de estudios de posgrado para obtener el grado de maestría en Actividad Física y Deporte con orientación en Adultos Mayores. …”
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Motivación de logro, apoyo social percibido y rendimiento académico en estudiantes universitarios por Ramírez Treviño, Laura Minerva

“…Una evolución de esta propuesta es el modelo 2x2 el que identifica las metas de maestría-aproximación, maestría-evitación, desempeñoaproximación y desempeño-evitación. …”
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Motivación de logro, apoyo social percibido y rendimiento académico en estudiantes universitarios por Ramírez Treviño, Laura Minerva

“…Una evolución de esta propuesta es el modelo 2x2 el que identifica las metas de maestría-aproximación, maestría-evitación, desempeñoaproximación y desempeño-evitación. …”
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Impacto en seguimiento, promoción y gestión a programas educativos de la Facultad de Organización Deportiva. por González Castro, Juan Carlos Arturo

“…En la Facultad de Organización Deportiva de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) se da seguimiento a los Egresados de los distintos programas educativos que cuenta la FOD, tanto de la Licenciatura en Organización Deportiva, como de las diferentes Maestrías, (Maestría en Actividad Física y Deporte, Maestría en Psicología Deportiva, Maestría en Comunicación Deportiva, la recién iniciada Maestría en Terapia Física y Readaptación Deportiva y el Doctorado en Ciencias de la Cultura Física. que se ofrecen en la División de Posgrado). …”
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Impacto en seguimiento, promoción y gestión a programas educativos de la Facultad de Organización Deportiva por González Castro, Juan Carlos Arturo

“…En la Facultad de Organización Deportiva de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) se da seguimiento a los Egresados de los distintos programas educativos que cuenta la FOD, tanto de la Licenciatura en Organización Deportiva, como de las diferentes Maestrías, (Maestría en Actividad Física y Deporte, Maestría en Psicología Deportiva, Maestría en Comunicación Deportiva, la recién iniciada Maestría en Terapia Física y Readaptación Deportiva y el Doctorado en Ciencias de la Cultura Física. que se ofrecen en la División de Posgrado). …”
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Impacto en Seguimiento, Promoción y Gestión a programas educativos de la Facultad de Organización Deportiva por González Castro, Juan Carlos Arturo

“…En la Facultad de Organización Deportiva de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) se da seguimiento a los Egresados de los distintos programas educativos que cuenta la FOD, tanto de la Licenciatura en Organización Deportiva, como de las diferentes Maestrías, (Maestría en Actividad Física y Deporte, Maestría en Psicología Deportiva, Maestría en Comunicación Deportiva, la recién iniciada Maestría en Terapia Física y Readaptación Deportiva y el Doctorado en Ciencias de la Cultura Física. que se ofrecen en la División de Posgrado). …”
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Implementación de un sistema de planificación de entrenamiento en el salto con pértiga en atletas universitarios de la UANL por Olivos Huerta, Santiago

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Implementación de un sistema de planificación de entrenamiento en el salto con pértiga en atletas universitarios de la UANL por Olivos Huerta, Santiago

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Estimulación salival mediante películas de liberación prolongada de pilocarpina en pacientes con síndrome de sjögren por Rodríguez Pulido, Jesús Israel

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Herramientas didácticas para el desarrollo del deporte de los clavados: una propuesta desde la comunicación educativa por Valderrama Oviedo, Rosa de Guadalupe

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Estimulación salival mediante películas de liberación prolongada de pilocarpina en pacientes con síndrome de sjögren por Rodríguez Pulido, Jesús Israel

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Herramientas didácticas para el desarrollo del deporte de los clavados: una propuesta desde la comunicación educativa por Valderrama Oviedo, Rosa de Guadalupe

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Confiabilidad de un instrumento de medición de la fuerza isometrica a través de un gesto libre por Díaz Ochoa, Eduardo Alejandro

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Confiabilidad de un instrumento de medición de la fuerza isometrica a través de un gesto libre por Díaz Ochoa, Eduardo Alejandro

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Propiedades psicométricas de la escala de Feedback orientado a la calidad en Deportistas Universitarios por Cruz Palacios, Juan Francisco

“…la presente investigación en la modalidad de tesina para la obtención del grado de Maestría en Psicología del Deporte, esta se basada en el trabajo desarrollado por el Dr. …”
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Problemas educativos del arquitecto mexicano por Nolla Fernández, Laura

“…El siguiente documento fue presentado inicialmente hace veinte años en la materia de seminario de tesis de la maestría en diseño arquitectónico. La inquietud después de tantos años sigue siendo la misma y, es por lo que se vuelve a poner en la mesa el tema de los problemas educativos del arquitecto mexicano para analizar cuáles han sido los cambios más importantes. …”
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Integración entre la teoría y la práctica del diseño arquitectónico por Valdez Losoya, Azucena

“…Esta investigación constituye una evidencia de los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de la Maestría en Diseño Arquitectónico, amén del interés en el tema de “la integración de los conocimientos teóricos con la practica en el desarrollo del Diseño Arquitectónico,” Este documento emerge de la necesidad de aportar una sólida investigación, pues a través de la experiencia como docente de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Coahuila (UADEC), se ha detectado la problemática de la integración de la teoría con la práctica en el desarrollo del Diseño Arquitectónico; además también se ha 5 6 detectado que el estudiante no siempre incorpora adecuadamente la teoría aprendida en las clases con la práctica en el desarrollo del diseño arquitectónico…”
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