Search Results - "Filosofía"

SIGNOS DISTINTIVOS EN LOS ALIMENTOS Y BEBIDAS MEXICANAS: UNA PROPUESTA A PARTIR DE LA DENOMINACIÓN DE ORIGEN MEZCAL by Valenzuela Zapata, Ana G.

“…Aquí se analizó el caso del mezcal a partir del Sistema de Indicaciones Geográficas (IG) según la Organización Mundial del Comercio, la filosofía francesa de las Denominaciones de Origen y la Denominación de Origen Tequila (DOT). …”
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César Morado: Cuando el dinero era del Diablo: Presentación de su discurso de ingreso a la Academia Mexicana de la Historia como Académico Corresponsal by De Ita Rubio, Beatriz Liliana

“…César Morado Macías, investigador de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León, presentó en ceremonia solemne su discurso de ingreso a la Academia Mexicana de la Historia,  titulado: “Cuando el dinero era del Diablo. …”
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Presentación del número Enero-Junio 2023 by De Ita, Beatriz Liliana

“…En esta edición, particularmente se presentan escritos de índole política con los enfoques de la ciencia política, la filosofía, -política y social-, y el derecho, además de la sociología, la epistemología, y el enfoque de la sustentabilidad. …”
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Presentación dossier Severo Iglesias: pensamiento, trayectoria y legado by Medellín Barquín, Tirso

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Análisis al Monumento a la ignorancia : el "Mono Bichi" y su contracultura by Camacho Yocupicio, Bianca Rebeca

“…En la época de la contracultura en la ciudad de Nogales Sonora un artista escultor, Alfredo JustGimeno exiliado de la Guerra Civil decide rendirle tributo a la ciudad a través de unas estatuas la cuales formaron parte de un proyecto de remodernización de la ciudad, creando una “nueva filosofía Americana de la liberación” dejando de lado el pensamiento tradicionalista y obediencia de los cánones sociales conservadores.…”
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El impacto y percepción de las estrategias de enseñanza aprendizaje utilizadas en la UA de Práctica Docente en la formación de profesores de FLE. by Román Acevedo, Nayelly

“…Este trabajo de investigación resulta del deseo de contribuir en los estándareso puntos de referencia establecidos en la currícula, para valorar la formación de los futuros profesores egresados de la Licenciatura de Ciencias del Lenguaje con la acentuación en la enseñanza de francés como lengua extranjera de la Facultad de Filosofía y Letras en la Universidad Autónoma de Nuevo León en México. …”
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Estilos y enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios by Cuevas Gutiérrez, Ana Irene

“…A través de un diseño no experimental, ex-posfacto, transversal y correlacional, en el cual participaron voluntariamente 341 estudiantes de diversas licenciaturas de la Universidad Autónoma de Nuevo León (Contaduría, Biología, Filosofía y Letras, Psicología), se encontró que los estudiantes tienden a un enfoque estratégico de aprendizaje, y a un estilo visual, y este no está determinado por el semestre académico que estén cursando. …”
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La materia y lo imaginario o de la danza de maya en el vacío. by Narváez Tijerina, Adolfo Benito

“…Se traza un panorama de la evolución del concepto de materia en la filosofía y ciencia de occidente, hasta llegar a las concepciones modernas basadas en los descubrimientos de la física contemporánea, se exploran las implicaciones filosóficas de la interpretación de Copenhague, frente a las interpretaciones deterministas de la física de partículas y la posibilidad de niveles de existencia de la materia que poseerían propiedades contra-intuitivas. …”
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Políticas públicas de igualdad de género: hacia una igualdad efectiva a través de la educación by Aguilera Portales, Rafael Enrique, López Fuentes, Rosa Enelda

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Enseñando los actos de habla: una estrategia didáctica by Flores Treviño, María Eugenia

“…El presente trabajo recoje la experiencia derivada de la enseñanza de los actos de habla en una clase de Análisis del discurso en la Maestría en Ciencias con orientación en lengua y Literatura, que se imparte en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León.Este trabajo forma parte de un de un proyecto de investigación conformado por entrevistas sociolinguisticas de aproximadamente una hora de duración realizadas entre 2006-2007 de las cuales se revisan sus transliteraciones. …”
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Estilos y enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios by Cuevas Gutiérrez, Ana Irene

“…A través de un diseño no experimental, ex-posfacto, transversal y correlacional, en el cual participaron voluntariamente 341 estudiantes de diversas licenciaturas de la Universidad Autónoma de Nuevo León (Contaduría, Biología, Filosofía y Letras, Psicología), se encontró que los estudiantes tienden a un enfoque estratégico de aprendizaje, y a un estilo visual, y este no está determinado por el semestre académico que estén cursando. …”
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CIENCIA Y MÉTODO EN ROBERTO GROSSETESTE by Lertora, Celina

“…-1253) tiene doble importancia para los estudiosos de la Filosofía Natural. Por una parte su propia obra muestra un espíritu inquieto y positivamente interesado en problemas científico-experimentales que trataba de resolver. …”
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SEGUNDA ENTREVISTA CON FERDINAND GONSETH by Kourím, Sylvie

“…ZK: Era después de la publicación de la primera parte de su Itinerario, de m artículo sobre El momento ético, fomento de la moral, después de su LXXX aniversario, y después del número de la Revista Internacional de Filosofía que apareció al principio del siguiente año FG: Entonces, le conté cómo la idea de referencial reapareció en mí, cargada de sus caracteres principales, de una manera absolutamente repentina. …”
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FEDERICO GARCIA LORCA-1898-1936 su dualidad poética: clásica y surrealista by Martínez, María

“…Estudió las carreras de Filosofía y Letras y Derecho en la Universidad de Madrid, donde vivió una temporada en la Residencia de Estudiantes hasta 1928. …”
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CUANDO LA POESIA ES BANDERA Una introducción a la poesía social de Yevgueni Yevtushenko by Ríos, Margarita

“…Esta característica permite ver a través de sus versos el desenvolvimiento social de una generación, de aquella que nació con la filosofía del Estado férreamente incrustada, que vivió su infancia en los carruseles de la Segunda Guerra Mundial, que soportó inviernos no sólo geográficos sino también políticos y que finalmente, en su madurez, vio derrumbarse dramáticamente el monolito de su estructura social, llegando a perder hasta la bandera.…”
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FENOMENOLOGÍA IDEO-EXISTENCIAL EN LA TEORÍA DE LA HABENCIA by Basave, Agustín

“…Husserl hace suya una viva aspiración de la Filosofía: constituir una ciencia fundamental sin supuestos. …”
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BANDERA DE PROVINCIAS by González, Moisés

“…Vadillo simultáneamente propuso mejorar la Escuela Politécnica y fundar una Facultad de Filosofía y Letras.…”
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LA RACIONALIDAD DE LAS TEORÍAS Y PRÁCTICAS DEL DESARROLLO: UN RECUENTO by Ramos, Lídice

“…Introducción El tema de la racionalidad es amplio y controvertido, se trata dentro de la filosofía y las ciencias sociales sobre todo en épocas de transición de las sociedades, donde existe una enorme confusión o una pérdida de sentido civilizatorio. …”
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ANATOMÍA DEL PODER: EPISTEME Y SUJETO POLÍTICO EN MICHEL FOUCAULT by González, Joaquín

“… Introducción NO DESEO PONER POR AHORA en discusión la validez de las teorías de Foucault o los fundamentos de su obra intelectual, quisiera retomar a Foucault desde su misma perspectiva y concepción, serle fiel y hacerle un cierto honor a su pensamiento en cuanto a sus concepciones de obras, los libros, el discurso y la filosofía. Su obra y pensamiento como él nos dice, nos sirve para ver el diagnóstico de su tiempo,' para poder de esta manera realizar un pronóstico y actuar en la medida de lo posible para cambiar el mundo, siempre dentro de sus condiciones de posibilidad. …”
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PERCEPCIÓN SENSORIAL Y POIESIS, UNA PROPUESTA DIDÁCTICA: LA CREACIÓN A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS by Zavala Salazar, Berenice, Flores Treviño, María Eugenia

“…Dichas estrategias fueron implementadas en dos poblaciones distintas: el Club de Lectura de la Secundaria Técnica Diego de Montemayor y un grupo de estudiantes de la licenciatura en Letras Hispánicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. Con base en la documentación de estas dos aplicaciones, y sus resultados correspondientes, se analizaron las áreas de oportunidad encontradas, tanto individuales, de cada población, como una comparación conjunta de los datos obtenidos por los alumnos en ambos grupos. …”
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