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    Tejiendo la memoria. Curso de redacción para los adultos mayores en la UANL por Herrera Martínez, Manuel Santiago

    Publicado 2016
    “…La finalidad del trabajo es mostrar una propuesta didáctica en la formación de competencias comunicativas a través de un curso de redacción dirigido a los adultos mayores en la UANL. El objetivo general es presentar diversas estrategias que le permitan al alumno tejer la memoria para construir su identidad. …”
    Enlace del recurso
    Sección de libro.
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  18. 178

    Reserva cognitiva y estrategias de compensación de memoria en el adulto mayor. por Domínguez Chávez, Claudia Jennifer

    Publicado 2016
    “…LGAC: Cuidado a la Salud en: a) el riesgo de desarrollar estados crónicos b) en grupos vulnerables Propósito y método del estudio: Identificar la dirección y fuerza de asociación entre la reserva cognitiva y las estrategias de compensación de memoria, en los adultos mayores que acuden a una Casa Club, en el municipio de Monterrey. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  19. 179

    Entrenamiento físico y musicoterapia: estimulación para el estado cognitivo y marcha en adultos mayores. por Domínguez Chávez, Claudia Jennifer

    Publicado 2019
    “…Investigaciones futuras deben considerar un mayor tamaño de muestra, además de aleatorizar a los participantes y realizar valoraciones de seguimiento a los 6 y 12 meses.…”
    Enlace del recurso
    Tesis
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