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Materias dentro de su búsqueda.
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Feedback orientado al cambio de calidad, necesidades psicológicas básicas y bienestar en deportistas universitarios.
Publicado 2016“…Se propuso poner a prueba las siguientes hipótesis: 1) el feedback orientado al cambio de calidad es un predictor positivo de las necesidades psicológicas básicas; 2) el feedback orientado al cambio de calidad es un predictor positivo de la vitalidad subjetiva; 3) el feedback orientado al cambio de calidad es un predictor positivo de las necesidades psicológicas básicas, y éstas, a su vez, de la vitalidad subjetiva; 4) la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas tiene un efecto mediador entre el feedback orientado al cambio de calidad y la vitalidad subjetiva. …”
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Tesis -
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Diseño de un modelo think tank orientado a las ciencias de la salud
Publicado 2012Enlace del recurso
Tesis -
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Feedback orientado al cambio de calidad, necesidades psicológicas básicas y bienestar en deportistas universitarios.
Publicado 2016“…Se propuso poner a prueba las siguientes hipótesis: 1) el feedback orientado al cambio de calidad es un predictor positivo de las necesidades psicológicas básicas; 2) el feedback orientado al cambio de calidad es un predictor positivo de la vitalidad subjetiva; 3) el feedback orientado al cambio de calidad es un predictor positivo de las necesidades psicológicas básicas, y éstas, a su vez, de la vitalidad subjetiva; 4) la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas tiene un efecto mediador entre el feedback orientado al cambio de calidad y la vitalidad subjetiva. …”
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Tesis -
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Diseño de un modelo think tank orientado a las ciencias de la salud
Publicado 2012Enlace del recurso
Tesis -
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El perfil docente universitario orientado al fortalecimiento de los programas educativos de una IES
Publicado 2023“…La necesidad de este tipo de académicos, es considerada por los organismos evaluadores que son marco de referencia del quehacer educativo de una IES, en el área de ingeniería como un elemento que hay que preservar debido a la importancia de su misión.Visualizar los elementos mencionados con anterioridad posibilita realizar un ejercicio de reflexión que favorece al análisis de sus objetivos, estrategias e indicadores a fin de impactar en la trascendencia de los diversos elementos que contribuyen al fortalecimiento de los PE; En la realización de este estudio se abordan antecedentes de la evaluación enfocados al personal académico, indicadores de medición así como los lineamientos de diversos organismos orientados a esta tarea, a fin de promover acciones de mejora que contribuyan en el perfeccionamiento de los PE en la Institución de Educación Superior.…”
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Relación entre las expectativas de los participantes, el asesoramiento institucional y el rendimiento académico en una modalidad de educación abierta : (el caso específico de los estudios especiales orientados del Colegio Universitario de Maracaibo, Valenzuela)
Publicado 1978Enlace del recurso
Tesis