Resultados de búsqueda - (("seta" OR ("seas" OR "setaes")) OR "sexto")
Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- Acuacultura 6
- Algas 6
- Detritus 6
- Holoturidos 6
- educación 5
- estrategias 4
- estudiantes 4
- students 4
- sustentabilidad 4
- 3
- 1870-1970 3
- Derechos Humanos 3
- Docencia 3
- Educación 3
- Emprendimiento 3
- Litopenaeus vannamei 3
- Noroeste de México 3
- Nuevo León 3
- amino acids 3
- educación superior 3
- graphic design 3
- higher education 3
- industria 4.0 3
- literatura 3
- mediación 3
- mediation 3
- pandemia 3
- shrimp 3
- Bienestar 2
- COVID-19 2
-
1
[Jueves 18 de agosto de 2011] Sexto capítulo de la novela inédita "Arroyo Seco"
Publicado 2024Enlace del recurso
Artículo -
2
-
3
Evaluación de la actividad docente de los profesores de cuarto, quinto y sexto semestre de la FOD
Publicado 2015“…Participaron 219 estudiantes de cuarto, quinto y sexto semestre. Fueron 148 hombres y 71 mujeres (M = 20.47; DT = 1.92). …”
Enlace del recurso
Artículo -
4
-
5
-
6
-
7
Las competencias motrices, el desarrollo de la psicomotricidad y el aprendizaje significativo durante la interacción lúdica en educación física en dicentes de quinto y sexto grado de primaria
Publicado 2019“…ontexto temático: Competencias motrices, el desarrollo de la psicomotricidad y el aprendizaje significativo durante la interacción lúdica en Educación Física en dicentes de quinto y sexto grado de primaria Justificación del Tema: La recreación, la lúdica y el juego a través de la Educación Física son importantes para lograr un aprendizaje significativo porque generan en los/as estudiantes una mayor motivación por aprender y los hace competentes, es decir, aprenden a identificar sus posibilidades y límites personales al momento de realizar acciones motrices y resolver tareas, desarrollan habilidades, estimulan las capacidades físicas, conocen, reconocen y ejercitan aspectos sobre el control y cuidado de su cuerpo, desarrollan su motricidad, sus niveles de percepción, sus sensaciones, las relaciones entre espacio-tiempo y movimiento, mejoran sus niveles de rendimiento (físico, mental, motriz, social, emocional) y preservan o mejoran su salud. …”
Enlace del recurso
Tesis -
8
Las competencias motrices, el desarrollo de la psicomotricidad y el aprendizaje significativo durante la interacción lúdica en educación física en dicentes de quinto y sexto grado de primaria
Publicado 2019“…ontexto temático: Competencias motrices, el desarrollo de la psicomotricidad y el aprendizaje significativo durante la interacción lúdica en Educación Física en dicentes de quinto y sexto grado de primaria Justificación del Tema: La recreación, la lúdica y el juego a través de la Educación Física son importantes para lograr un aprendizaje significativo porque generan en los/as estudiantes una mayor motivación por aprender y los hace competentes, es decir, aprenden a identificar sus posibilidades y límites personales al momento de realizar acciones motrices y resolver tareas, desarrollan habilidades, estimulan las capacidades físicas, conocen, reconocen y ejercitan aspectos sobre el control y cuidado de su cuerpo, desarrollan su motricidad, sus niveles de percepción, sus sensaciones, las relaciones entre espacio-tiempo y movimiento, mejoran sus niveles de rendimiento (físico, mental, motriz, social, emocional) y preservan o mejoran su salud. …”
Enlace del recurso
Tesis -
9
-
10
-
11
-
12
-
13
-
14
Las actividades incluidas en el libro de texto para la enseñanza de las ciencias naturales en sexto grado de primaria análisis de objetivos, procedimientos y potencial para promover el aprendizaje.
Publicado 2011“…En este trabajo se presenta un análisis de las actividades de aprendizaje incluidas en el libro Ciencias naturales. Sexto grado. Se valoraron cualitativa y cuantitativamente los objetivos de enseñanza, los contenidos procedimentales y el potencial de promoción del aprendizaje. …”
Enlace del recurso
Artículo -
15
-
16
-
17
-
18
Evaluation of wooden materials deteriorated by marine-wood boring organisms in the Black Sea
Publicado 2012“…In the region of Amasra of the Black Sea in Turkey, ships continue to be built from wood, mainly Castanea sativa (sweet chestnut) and Quercus petraea (sessile oak) and therefore are subject to destruction by marine borers. …”
Enlace del recurso
Artículo -
19
-
20
