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Acceso y usos de las tecnologías de la información y comunicación (TIC's) entre las niñas y los niños mexicanos: el caso de la ciudad de Monterrey by Henderson, Gladys Ortiz, Guajardo, Julia Gallegos

Subjects: “…TIC…”
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Irrigation in the United States by Newell, Frederick Haynes

Subjects: “…Irrigación-Estados Unidos…”
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La caridad cristiana enseñada a los niños y niñas opusculos by Mullois, Abate

Subjects: “…Educación religiosa de niños…”
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A brief history of the United States by Steele, Joel Dorman

Subjects: “…Estados Unidos-Historia…”
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El libro de las niñas by Rubio y Ors, Joaquín

Subjects: “…Educación religiosa de niños…”
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Católica infancia o la niña instruida en la religión y en la urbanidad by Varela, Cipriano

Subjects: “…Educación religiosa de niños…”
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La auto-valoración de las competencias y el uso mediático en niños y niñas costarricenses. El caso particular de la internet by Sánchez, Rolando Pérez, Torres, Ana Marí Rumoroso, Fernández, David Torres

Subjects: “…TIC…”
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Los niños, las niñas y adolescentes: Problemas y retos en la reclusión forzada by Chávez Chávez, Leonardo

Subjects: “…niños…”
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A New History of the United States of America for the Use of Schools by Lord, John

Subjects: “…Estados Unidos-Historia…”
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Military laws of the united states; including those relatingto the Marine Corps, to which is prefixed the Constitution of the United StatesComplied by Colonel Trueman Corss, U.S.... by Estados Unidos.

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Infantry : drill regulations United States Army by United States. Army.

Subjects: “…Estados Unidos. Army-Infrantry-Ejercicio y táctica…”
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The constitution of the United States, a critical discussion of it'sgenesis, development, and interpretation by Tucker, John Randolph

Subjects: “…Estados Unidos. Constitución…”
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Inconsistencias normativas en la atención de niños y niñas víctimas del delito en el estado de Jalisco. by Cano Gutiérrez, Irma Alicia

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Inconsistencias normativas en la atención de niños y niñas víctimas del delito en el estado de Jalisco. by Cano Gutiérrez, Irma Alicia

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Prácticas culturales en la dinámica familiar en niños y niñas con Transtorno por Déficit de Atención con Hiperactividad by Evelyn Clarissa Zuñiga, César Jesús Burgos & Angelina Arauj

“…Este estudio abonará al entendimiento y comprensión de la afectación de esta sintomatología no sólo al individuo que lo padece sino en su esfera familiar, proporcionando una descripción de experiencias al interior de las familias que permitan al Trabajo Social y a las ciencias sociales, realizar aportes epistémicos y metodológicos, para la promoción del apoyo familiar y social para la atención, detección, promoción de información, así como el trabajo interdisciplinar para la funcionalidad e inclusión de los niños y niñas con TDAH en su vida cotidiana…”
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Message from the President of the United State by Estados Unidos. Congress (40th, 1st. session 1867-1868)

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Manual of the botany of the Northern United States : including the distriet east of the Mississipi and North of North Carolina and Tennessee by Gray, Asa

Subjects: “…Botánica-Estados Unidos…”
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Aprendizaje significativo y proceso pedagógico en niños de Educación Primaria. by Muñoz López, Temístocles, Sánchez Rivera, Lilia, González Alfaro, Alma Patricia

Subjects: “…Aprendizaje significativo TIC. Atención.…”
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Vulnerabilidad de los derechos humanos de niños y niñas que viven con sus madres en prisión by Franco Alejandre, Diana, Gaspar del Angel, Blanca Lilia, Villalobos Monroy, Guadalupe

“…Resultado, se encontró que durante los años que viven en prisión los niños y niñas con sus madres, se vulneran los derechos humanos como: salud, alimentación, educación, derecho a la familia, protección, calidad de vida y a la integración. …”
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Percepción de las instituciones formales e informales en la formación ciudadana de las Niñas y los Niños by Arango Morales, Moncerrat

“…La Escuela y la Televisión son instituciones formales e informales que contribuyen a la formación ciudadana de las niñas y los niños. Este análisis expone que tanto la escuela como la televisión aportan educación, aunque esta no sea la que se espera, esto se expone como importante ya que los niños representan  el capital activo de una sociedad, son ellos quienes se encargaran de mantener el orden, las costumbres y tradiciones de su país. …”
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