Search Results - ( (facetas OR tutorial) OR ( (alto OR have) OR ((factos OR fact) OR acto) ))*

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    Fact or Fiction: Methionine Requirement for Pacific White Shrimp by D. Allen, Davis, Mingming, Duan

    Published 2017
    “…Many feed manufactures have the methionine requirement setrelatively high which favors the inclusion of expensive fishmeal vs that of non-marine protein sources. …”
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    Article
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    Percepción de estudiantes de psicología sobre la actividad tutorial by Villarreal Peña, María de Guadalupe, Nava Rodríguez, Alma Isabel, Urdiales Ibarra, María Elena

    “…Su organización incluye la evaluación; de ahí que conocer la percepción del alumno sobre la actividad tutorial es importante, siendo éste el objetivo del presente trabajo. …”
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    Otro
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    Representaciones esquemáticas para la acción tutorial, una visión conceptual del aprendizaje dialógico by Candia Garcia, Filiberto, Contreras Bonilla, Silvia, Arizpe Islas, Jorge Luis, Galindo López, Víctor, Carmona Rendón, Juan Carlos

    Published 2016
    “…El actual trabajo propone el uso de los diagramas esquemáticos (ya sean mapas mentales, conceptuales o abstracciones gráficas del pensamiento, entre otras), como elementos que representan de manera global los alcances y definiciones de la acción tutorial. Donde la representación visual de las acciones tutoriales han sido definidas a partir del aprendizaje dialógico, el cual permite de manera inmediata y global la ubicación de los actores involucrados en los sistemas tutoriales de las IES. …”
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    Sección de libro.
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    Representaciones esquemáticas para la acción tutorial, una visión conceptual del aprendizaje dialógico by Candia Garcia, Filiberto, Contreras Bonilla, Silvia, Arizpe Islas, Jorge Luis, Galindo López, Víctor, Carmona Rendón, Juan Carlos

    Published 2016
    “…El actual trabajo propone el uso de los diagramas esquemáticos (ya sean mapas mentales, conceptuales o abstracciones gráficas del pensamiento, entre otras), como elementos que representan de manera global los alcances y definiciones de la acción tutorial. Donde la representación visual de las acciones tutoriales han sido definidas a partir del aprendizaje dialógico, el cual permite de manera inmediata y global la ubicación de los actores involucrados en los sistemas tutoriales de las IES. …”
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    Sección de libro.
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    RELAGH - the challenge of having a scientific network in Latin America: an account from the presidents by Rojas Martínez, Augusto, Giraldo Ríos, Alejandro, Jiménez Arce, Gerardo, Falcón de Vargas, Aída, Giugliani, Roberto

    Published 2014
    “…Latin American researchers have greatly contributed to the development of human genetics and historic inter-ethnic diversity, and the multiplicity of geographic areas are unique for the study of gene-environment interactions. …”
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    Article
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