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Sensor láser para medir desplazamientos en marcos de reacción de 200 Toneladas by De Gante García, Marcos, Candia Garcia, Filiberto, Castillo Flores, Martín, Ambrosio Lázaro, Roberto C., Arizpe Islas, Jorge Luis

“…El resultado ha sido un medidor de desplazamiento vertical que emplea el sensor laser VL53L0X, el cual se integra a un equipo de cÛmputo personal mediante el software Labview, integraciÛn que permite obtener una gr·fica de desplazamiento de manera directa. …”
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Caracterización química y biológica de extractos crudos de la semilla de Ebenopsis ebano (ébano) by Gracia Vásquez, Yolanda Araceli

“…Methanólic extracts the CMI of the T2, T3 and T5 is observed up to 125 g/ml, although % of inhibition are greater for the concentrations of 250 and 500g/ml (up to 84,3 %) (p<0.05) When comparing the effect of the treatments in the watery extracts against the tumoral cells (L5178Y-R) and normal cells (lymphocytes of thymus and bazo) in T3, T4 and T5 is observed greater effect of inhibition of growth for the tumoral cells that normal cells (p<0.01), (p<0.05). …”
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Caracterización química y biológica de extractos crudos de la semilla de Ebenopsis ebano (ébano) by Gracia Vásquez, Yolanda Araceli

“…Methanólic extracts the CMI of the T2, T3 and T5 is observed up to 125 g/ml, although % of inhibition are greater for the concentrations of 250 and 500g/ml (up to 84,3 %) (p<0.05) When comparing the effect of the treatments in the watery extracts against the tumoral cells (L5178Y-R) and normal cells (lymphocytes of thymus and bazo) in T3, T4 and T5 is observed greater effect of inhibition of growth for the tumoral cells that normal cells (p<0.01), (p<0.05). …”
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La pedagogía del amor y la ternura: una práctica humana del docente de educación primaria by López Arrillaga, César Enrique

“…De allí que, la importancia de la comprensión del docente de educación primaria de su labor educativa se encamine a lo humano, espiritual, amoroso con la ternura necesaria para la valoración de sus estudiantes como seres humanos únicos en formación ABSTRACT The present essay will make a theoretical approach regarding the Pedagogy of Love and Tenderness, from the postulates of Pérez (2013); and Hernández (2016), among others, with the purpose of pointing out a conception of teaching praxis in primary education and its vision referred to educate from love, tenderness and humility recognizing students as human beings, unique and with diverse personalities. …”
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El liderazgo y la axiología del docente en la educación primaria by López Arrillaga, César Enrique

“…El propósito del presente ensayo es realizar un aproximación teórica en cuanto al liderazgo y axiología del docente en la educación primaria fundamentado en los aportes de Cárdenas (2017); yHernández (2019), por lo cual se abordará las cualidades del docente como líder, así mismo, la axiología del docente, así mismo el proceso de educar con amor de allí que hacer aportes significativos de la importancia de la acción pedagógica y educativa delos docente sea producto de un liderazgo en las aulas de clases relacionados con los elementos del amor, ternura y compresión de los estudiantes como seres humanos, únicos y con personalidades diversas ABSTRACT The purpose of this essay is to make a theoretical approach regarding the leadership and axiology of the teacher in primary education based on the contributions of Cárdenas (2017); and Hernández (2019), for which the qualities of the teacher as a leader will be addressed, as well as the axiology of the teacher, as well as the process of educating with love, from there to make significant contributions of the importance of the pedagogical and educational action of the teacher is the product of leadership in classrooms related to the elements of love, tenderness and understanding of students as human beings, unique and with diverse personalities…”
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Propuesta de modelo para migrar hacia la educación 4.0. by Bacre-Guzmán, Daniela del Carmen, Martínez-Mercado, María de los Ángeles, Leal-Rendón, Nury Margarita

“…El trabajo de investigación que se aquí se presenta propone un modelo genérico que permite realizar la elección de una tecnología 4.0 para utilizarla como herramienta de educación en la formación de capital humano en educación técnica superior de manera rápida y tomando en cuenta los recursos ya existentes en la institución educativa que desee utilizarlo.…”
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El sentido común y la enseñanza de la lógica a finales del siglo XIX en México: Devolviendo la confianza en la reflexión cotidiana. by Panduro Muñoz, Benjamin, Batubenge, Omer Buatu, Mancilla Margalli, Adriana Elizabeth

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Crisis constitucional vs. crisis sanitaria: Estado, gobierno y derechos humanos durante la pandemia por COVID-19 en América Latina by Spigno, Irene, Dueñas, Gustavo Ruz

“…Asimismo, Claudia Guadalupe De la Fuente Morales y Fernando Méndez Sánchez, de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (México) y la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (México), respectivamente, proponen un estudio de la Ciudad de Puebla, analizando su fundación, y la manera en que la población ha sufrido una planificación territorial específica, de la que se desprenden, en términos de los autores, muchos de los problemas de violencia y conflictos sociales que se viven al interior de la Ciudad. …”
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