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NADIE ME VERÁ LLORAR Y LA RELECTURA DE LA MODERNIDAD
Published 2022“…La novela "Nadie me verá llorar" de Cristina Rivera Garza, publicada en 1999, propone una nueva forma de ser en el lenguaje, de hacer literatura, de leer la realidad contemporánea. …”
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NOTICIA DE OTRO JUICIO SOBRE LA TERESA DE CLARÍN
Published 2021“…A las seis criticas del estreno que recoge en el apéndice habría que añadir las exhumadas por José María Martínez Cachero y la que ahora damos a conocer. Nadie ignora la mala acogida -y hasta pateo- que sufrió el estreno de Teresa en el Teatro Español la noche del 20 de marzo de 1895. …”
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El bullying, una información no dirigida
Published 2012“…En esta investigación exploratoria tiene como objetivo conocer y asimilar las principales manifestaciones de conducta violenta en el aula, sobre la agresión física y verbal, el cómo afecta a los estudiantes, este fenómeno es mas común de lo que nos podamos imaginar, se puede estar llevando en nuestras propias aulas y no nos damos cuenta, quizás debido al trato diario y normal que le damos a nuestros alumnos, y no otorgamos importancia a la forma como ellos se hablan, la clásica burla en clase son indicios de que existe una agresión entre ellos, de hecho este fenómeno tiene nombre, es el bullying.…”
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El tiempo como concepto científico
Published 2023“…San Agustín, en su libro Confesiones, dice: “si nadie me pregunta qué es el tiempo, yo sé lo que es, pero si me piden que les explique lo que es el tiempo, no sé qué decir”.…”
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Gestión académica del profesor universitario
Published 2016“…La dinámica de los cambios que está viviendo la sociedad como la globalización, la revolución tecnológica y multiculturalidad, entre otros, es tal que le damos alcance…”
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Rafael Garza Cantú, el hombre y su obra
Published 2025“…Rafael Garza Cantú y nadie había dado hasta entonces el acopio de datos y la serie de juicios sobre el desenvolvimiento literario de Nuevo León”. …”
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La divulgación científica, una tarea pendiente
Published 2014“…El hombre apasionado, por buscar mas allá de las cosas, recurre a la ciencia, esto resulta un verdadero reto, específicamente en México, ya que el PIB que se aparta para la ciencia y la tecnología en el país es de .4% Es evidente las carencias de tercermundistas como pobreza extrema, analfabetismo funcional, escolaridad de bajo desempeño, poco o nulo desarrollo científico y tecnológico aun con el esfuerzo de la Secretaria de Educación Publica, nos damos cuenta que las estadísticas no mejoran.…”
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