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Tutoriales como apoyo en el aprendizaje del estudiante en el área de administración

Esta investigación tiene como eje principal determinar el impacto que tiene el uso de tutoriales como apoyo en el aprendizaje de los estudiantes de la Facultad de Contaduría Pública y Administración, de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en materias de Administración que se imparten en la misma....

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Hernández-Martínez, Luz Esmeralda, Rodríguez-Cantú, Sandra Patricia
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2018
Subjects:	educación estrategias de aprendizaje tic's tutoriales
Online Access:	https://vinculategica.uanl.mx/index.php/v/article/view/826

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