Treviño-Montemayor, J. G., Nakagoshi-Enríquez, K. S., & González-Moreno, M. (2020). La discusión grupal en evaluaciones escritas como técnica efectiva de aprendizaje. Universidad Autónoma de Nuevo León.
Chicago Style (17th ed.) CitationTreviño-Montemayor, Jorge Guadalupe, Karla Sayuri Nakagoshi-Enríquez, and Mónica González-Moreno. La Discusión Grupal En Evaluaciones Escritas Como Técnica Efectiva De Aprendizaje. Universidad Autónoma de Nuevo León, 2020.
MLA (9th ed.) CitationTreviño-Montemayor, Jorge Guadalupe, et al. La Discusión Grupal En Evaluaciones Escritas Como Técnica Efectiva De Aprendizaje. Universidad Autónoma de Nuevo León, 2020.
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