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Rendimiento académico en la educación superior: UAEMex Valle de Teotihuacán

El objetivo de la investigación es evaluar la influencia de las habilidades cognitivas, la construcción social del aprendizaje y las actitudes valorativas en el rendimiento académico de los estudiantes que ingresaron a uno de los seis programas educativos de tipo superior que oferta el Centro Univer...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ramírez-Cortés, Verónica, Sandoval-Trujillo, Sendy Janet, Ruiz-Reynoso, Adriana Mercedes
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2024
Materias:	Rendimiento académico educación superior estudiantes
Acceso en línea:	https://vinculategica.uanl.mx/index.php/v/article/view/649

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