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Competencias de gestión para el regreso a las aulas en una realidad ambigua pospandemia COVID-19

La pandemia de COVID-19 provocó un cambio importante en las actividades de todos los países y en particular en las universidades, las que fueron obligadas a implementar procesos educativos a distancia. para inicios del año 2022 ya se vislumbra un ambiente propositivo a las clases presenciales. En es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Martínez Del Angel, Carlos Enrique, Garza García, Ma. del Rosario, Garza García, Ma. Guadalupe del Carmen
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2022
Materias:	competencias regreso a las aulas COVID-19 i20 121 d31
Acceso en línea:	https://vinculategica.uanl.mx/index.php/v/article/view/256

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