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Análisis al acompañamiento docente desde la percepción del alumno en la plataforma Blackboard un caso de estudio

Las recientes exigencias educativas impulsadas por la tecnología buscan optimizar los beneficios de la digitalización para potencializar la accesibilidad, personalización, colaboración y evaluación, surgiendo la docencia 5.0, para crear experiencias educativas interactivas, adaptativas y centradas e...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Cárdenas-González, Victor Manuel, Celina-Leal, Alicia, Ulloa-Duque, Gabriela Soledad
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2025
Subjects:	Plataforma educativa Acompañamiento docente Actividades del alumno I21 M15 P36 Educational platform teacher accompaniment student activities
Online Access:	https://vinculategica.uanl.mx/index.php/v/article/view/1148

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