La influencia de la ubicación del asiento en el comportamiento y aprendizaje de los estudiantes universitarios: Un estudio en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL

Este estudio analiza la influencia de la ubicación del asiento en el aula sobre el comportamiento y el aprendizaje de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León. A partir de un enfoque teórico basado en las teorías cognitivas, el constructi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Dawson, Lewis, Saucedo Espinosa, Francisco
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2025
Materias:	Aprendizaje Comportamiento Ubicación del asiento Atención Comunicación educativa Psicología del aula
Acceso en línea:	https://vectoreseducativos.uanl.mx/index.php/revista/article/view/58