Creencias sobre las matemáticas de los padres y madres de familia durante la pandemia

Durante la pandemia por el SARS-CoV-2, el sistema educativo fue sometido a un cambio en su dinámica y en el papel que juegan sus diferentes actores. La educación presencial fue reemplazada por la enseñanza remota de emergencia, y los docentes iniciaron una labor ejemplar para trasladar las actividad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Quiroz Rivera, Samantha, Juan Aquino, José, González-Vera, Karina, Ramos-González, Renato, Ramos-Melchor, Juan Ramón
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2022
Materias:	Matemáticas, creencias, aprendizaje, pandemia
Acceso en línea:	https://vectoreseducativos.uanl.mx/index.php/revista/article/view/5