La Evaluación del desarrollo de competencias sobre salud animal en alumnos de medicina veterinaria del Cualtos-UDG
Hoy en día, todos los profesionistas deben de seguir lineamientos jurídicos que tienen que aplicar en su ejercicio profesional, y eso no excluye a los Médicos Veterinarios y Zootecnistas. Los profesionistas de la Salud Animal, deben de saber sobre su responsabilidad sobre los pacientes, de...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Autónoma de Nuevo León
2023
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| Acceso en línea: | https://vectoreseducativos.uanl.mx/index.php/revista/article/view/25 |
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| author | de la Rosa Figueroa, Adriana Esparza González, Alberto Cortés Serrano, Elizabeth |
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| description | Hoy en día, todos los profesionistas deben de seguir lineamientos jurídicos que tienen que aplicar en su ejercicio profesional, y eso no excluye a los Médicos Veterinarios y Zootecnistas. Los profesionistas de la Salud Animal, deben de saber sobre su responsabilidad sobre los pacientes, delitos en los que puede incurrir, la jerarquía de las leyes, sus derechos y obligaciones, bienestar animal, ética profesional y técnicas diagnósticas autorizadas, entre otros conceptos. La prevención de enfermedades transmitidas por animales (zoonosis) representa, hoy en día, uno de los principales retos de los profesionales de la salud. El presente trabajo tiene por objeto demostrar la importancia del conocimiento básico de la salud animal dentro del campo de la Ciencia Veterinaria mediante la aplicación de una educación emprendedora a nivel licenciatura. |
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| physical | Vectores Educativos; Vol. 3 Núm. 2 (2023): |
| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidad Autónoma de Nuevo León |
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| spelling | ve-article-252024-05-28T02:53:59Z La Evaluación del desarrollo de competencias sobre salud animal en alumnos de medicina veterinaria del Cualtos-UDG de la Rosa Figueroa, Adriana Esparza González, Alberto Cortés Serrano, Elizabeth Medicina Veterinaria Legal, competencias, conocimientos Legal Veterinary Medicine, educational competences, knowledge. Nowadays, everyone who practices any kind of occupation, should follow some legal guidelines about his specific kind of job, and that includes all Veterinary Doctors. Animal Health experts must know, at least, about all responsibilities they could have on their patients, as well as the felonies, law classification, rights and liabilities, animal welfare, ethics and diagnosis techniques. The prevention of diseases transmitted by animals (zoonotic diseases) represents, nowadays, one of the main challenges of any health professional. This study shows the importance of basic animal health knowledge that a Veterinary student must learn through an entrepreneurial education. Hoy en día, todos los profesionistas deben de seguir lineamientos jurídicos que tienen que aplicar en su ejercicio profesional, y eso no excluye a los Médicos Veterinarios y Zootecnistas. Los profesionistas de la Salud Animal, deben de saber sobre su responsabilidad sobre los pacientes, delitos en los que puede incurrir, la jerarquía de las leyes, sus derechos y obligaciones, bienestar animal, ética profesional y técnicas diagnósticas autorizadas, entre otros conceptos. La prevención de enfermedades transmitidas por animales (zoonosis) representa, hoy en día, uno de los principales retos de los profesionales de la salud. El presente trabajo tiene por objeto demostrar la importancia del conocimiento básico de la salud animal dentro del campo de la Ciencia Veterinaria mediante la aplicación de una educación emprendedora a nivel licenciatura. Universidad Autónoma de Nuevo León 2023-09-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://vectoreseducativos.uanl.mx/index.php/revista/article/view/25 10.56375/ve3.2-25 Vectores Educativos; Vol. 3 Núm. 2 (2023): spa https://vectoreseducativos.uanl.mx/index.php/revista/article/view/25/16 Derechos de autor 2023 Adriana de la Rosa Figueroa, Alberto Esparza González, Elizabeth Cortés Serrano https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
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