Reflexiones sobre el seguimiento de egresados en las universidades: desafíos y propuestas
En este texto se analizan las dificultades en la realización de estudios de seguimiento de egresados, identificadas a partir de una reflexión de una investigación en curso. Las dificultades son: costo y difícil mantenimiento de bases de datos; la imposibilidad de hacer comparaciones entre los result...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Autónoma de Nuevo León
2026
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://transdisciplinar.uanl.mx/index.php/t/article/view/157 |
| Summary: | En este texto se analizan las dificultades en la realización de estudios de seguimiento de egresados, identificadas a partir de una reflexión de una investigación en curso. Las dificultades son: costo y difícil mantenimiento de bases de datos; la imposibilidad de hacer comparaciones entre los resultados; el carácter estático de los estudios; dificultades para acceder a la muestra; y la poca utilización o subutilización de los resultados, entre otros.
Dada la importancia que tiene para las IES el seguimiento de egresados en la obtención de información para el desarrollo curricular de los programas educativos, se reconoce que estos estudios no son los únicos que aportan información la relación entre los egresados y el campo laboral, pero si sobre el mismo proceso formativo y los planes de estudio, por lo que el análisis de las dificultades y la propuesta para su solución es fundamental para la mejora de estos. |
|---|---|
| Physical Description: | Transdisciplinar. Revista de Ciencias Sociales del CEH; Vol. 5 No. 10 (2026): Enero-Junio 2026; 274-303 Transdisciplinar. Revista de Ciencias Sociales del CEH; Vol. 5 Núm. 10 (2026): Enero-Junio 2026; 274-303 2683-3255 |