Ley general de educación superior: impulso al fortalecimiento del talento humano
El presente estudio analiza la Ley General de Educación Superior (LGES) en México como una herramienta clave para estructurar ambientes de aprendizaje ágiles y activos, desde una perspectiva hermenéutica y cualitativa. Su objetivo fue examinar los criterios de toma de decisiones en política educativ...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Autónoma de Nuevo León - UANL
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://revpoliticas.uanl.mx/index.php/RPGyC/article/view/347 |