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Niveles de calidad en la instrucción desde la perspectiva de la satisfacción del estudiante: Un Estudio de Investigación de Metodología Mixta

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Este estudio investiga los niveles de calidad en la instrucción del prototipo del curso “Competencias Globales”. Dicho curso ha sido diseñado en la plataforma Moodle para su versión en línea. Se han encontrado niveles de satisfacción medio en la interpretación y entendimiento de los mensajes escrito...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Kutugata Estrada, Armando, Tamez Herrera, Claudia, Barragán Codina, José Nicolás, Pérez Gorostieta, Luz María
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Autónoma de Nuevo León 2011
Materias:
Instruction
Moodle Platform
Online Course
Quality Education
Student´S Satisfaction
Calidad Educativa
Curso en Línea
Instrucción
Plataforma Moodle
Satisfacción del Estudiante
Acceso en línea:https://revistainnovaciones.uanl.mx/index.php/revin/article/view/141

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