Imagen de Portada

Código QR

Las metodologías activas de aprendizaje: un imperativo del siglo XXI en la educación media superior

En estos tiempos, las metodologías activas de aprendizaje son una alternativa que se convierte en un imperativo para la educación media superior del siglo XXI, dadas las condiciones actuales de la sociedad donde se necesitan personas que tengan un pensamiento crítico, que puedan resolver problemas c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Balderas Ruiz, Luis Antonio, Luna Rivera , Héctor Mario
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2025
Materias:	Enseñanza tradicional metodologías activas aprendizaje
Acceso en línea:	https://reforma.uanl.mx/index.php/revista/article/view/806

Ejemplares similares

Metodología para la formación de grupos con base en estilos de enseñanza y aprendizaje.
por: García García, Abigail, et al.
Publicado: (2020)

Metodología didáctica general
por: Rodríguez García, Gerardo
Publicado: (2015)

La Autoeficacia y las motivaciones en el aprendizaje del alumno universitario
por: Espericueta Medina , Marta Nieves, et al.
Publicado: (2023)

Prototipo para aprendizaje – enseñanza de la robótica.
por: Aguirre Cerrillo, Fabio Abel, et al.
Publicado: (2023)

La investigación acción: un reto para el docente en su práctica educativa.
por: Altamirano Galván, Sandra Guadalupe
Publicado: (2020)

La Discusión diagnóstica terapéutica: una herramienta en la buena práctica docente de Periodoncia
por: Reyes Guerra, Maylén
Publicado: (2023)

Reflexiones acerca de la metodología de la enseñanza.
por: Díaz Esparza, Carlos
Publicado: (2020)

La metodología : una discusión
por: Gortari, Eli de
Publicado: (2015)

RELACIONES ENTRE DIVERSOS ASPECTOS DE LA INCLUSIÓN: MAESTROS, ENSEÑANZA Y ESTUDIANTES CON DIFERENTES HABILIDADES DE APRENDIZAJE
por: Cedeño, Heildeberg
Publicado: (2020)

Tratado de metodología especial : obra escrita para los maestros de enseñanza elemental superior
por: Castellanos, Abraham
Publicado: (2015)

Uso de aplicaciones móviles en la actividad física: teoría de la tecnología persuasiva
por: Cuevas-Castro, Claudia Selene, et al.
Publicado: (2024)

Metodología para el trabajo social: teoría práctica [por] María Angélica Gallardo Clark
por: Gallardo Clark, María Angélica
Publicado: (2015)

Competencia emocional y aprendizaje virtual
por: Osorio Castillo, Linda Angélica
Publicado: (2024)

Tractatus de divina traditione et scriptura
por: Franzelin, Johannes Baptist
Publicado: (2015)

Comunicación y educación: aprendizajes y herramientas auxiliares
por: de la Fuente Valdez, Sergio Manuel, et al.
Publicado: (2023)

Metodología de obtención de datos EEG con Emotiv
por: Can Cabrera, Angel Francisco, et al.
Publicado: (2023)

Emociones, proceso e-a y expresión sexista. Comparativo entre escuelas de educación media superior de los estados de Coahuila y Nuevo León
por: Ruiz Pérez, Eduardo, et al.
Publicado: (2022)

EL IMPACTO DE LA INTERACCIÓN PARENTAL DESDE LA PRIMERA INFANCIA, EN EL DESARROLLO ACADÉMICO Y DEL LENGUAJE
por: Rodríguez, Alma Silvia, et al.
Publicado: (2020)

Uso de herramientas en línea para el aprendizaje.
por: Padilla Rodríguez, Brenda Cecilia, et al.
Publicado: (2020)

El aprendizaje profundo y el aprendizaje basado en drones
por: Hernández Cardona, Claudia Janeth
Publicado: (2024)

Una nueva perspectiva en la metodología de enseñanza y lectura de textos profesionales de EMPP/ESP para uso medico y paramédico en Irán
por: Pazhakh, Abdolreza
Publicado: (2004)

Uso del material didáctico para incrementar el número de alumnos activos
por: Morales Viveros, Alejandra
Publicado: (2015)

Nuestra materia de enseñanza a través de aprendizaje significativo.
por: Villalobos Saldaña, Oscar Roberto
Publicado: (2020)

Aprendizaje visual
por: Hernández Cardona, Claudia Janeth
Publicado: (2022)

Estudio bibliométrico de la relación del Cambio Organizacional con el Aprendizaje Organizacional
por: Bellon Álvarez, Luis Alberto, et al.
Publicado: (2021)

Impacto de la tecnología en la educación: Una evolución en la acción del proceso de enseñanza- aprendizaje
por: Altamirano Galván, Sandra Guadalupe
Publicado: (2020)

El entorno personal de aprendizaje como estrategia asociada con el desarrollo de habilidades de autogestión del aprendizaje en estudiantes de licenciatura en administración
por: Merla González, Alma Elizabeth, et al.
Publicado: (2022)

Factores relevantes en la planificación de los procesos de enseñanza aprendizaje y la práctica docente por competencia en el nivel medio superior
por: Escobedo Castañeda, Esperanza
Publicado: (2020)

Estilo referente en el aprendizaje significativo del contador público
por: Mayra-Elizabeth, Mayra Elizabeth, et al.
Publicado: (2018)

Nuevo órgano : novum organum, sive indicia vera de intepretatione nature et regno hominis
por: Bacon, Francis
Publicado: (2015)

Physiographie, introduction a l'etude de la nature
por: Huxley, H
Publicado: (2015)

Energía en el siglo XXI
por: Poggi-Varaldo, Héctor M.
Publicado: (2024)

Tres cuentos de Giufà, personaje de la tradición oral siciliana
por: Mondragón Arroyo, Juan Fernando
Publicado: (2024)

IMPORTANCIA DE LA METODOLOGÍA EN LA ENSEÑANZA DE UNA LENGUA EXTRANJERA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: UN ESTUDIO DE CASO EN LA ESCUELA NORMAL DE ESPECIALIZACIÓN HUMBERTO RAMOS LOZANO (ENEHRL)
por: Ondarza, Diana, et al.
Publicado: (2020)

Fortalecimiento del proceso de enseñanza aprendizaje a través del programa institucional de asesorías académicas de una facultad de ingeniería.
por: Dimas Rangel, María Isabel, et al.
Publicado: (2023)

Aprendizaje inmersivo
por: Cantú González, Daniel, et al.
Publicado: (2024)

Aprendizaje autónomo y Entornos virtuales de aprendizaje perspectiva de estudiantes universitarios
por: Rivera Morales, María Teresa, et al.
Publicado: (2023)

Estrategias para el fortalecimiento del posgrado nacional : programa y resúmenes de los trabajos libres.
por: Congreso Nacional de Posgrado (7o. : 30 de septiembre, 1 y 2 de octubre
Publicado: (2015)

Aprendizaje significativo y proceso pedagógico en niños de Educación Primaria.
por: Muñoz López, Temístocles, et al.
Publicado: (2023)

LA METÁFORA, EL APRENDIZAJE Y LAS NEUROCIENCIAS
por: Rodríguez Pérez, Alma Silvia
Publicado: (2018)