El uso de la tecnología en la educación continua a distancia en la UANL como herramienta para la transformación
En retrospectiva, se describe la Misión y Visión institucional de la Universidad Autónoma de Nuevo León, que promueve y practica de manera responsable y cotidiana los valores universitarios, así como principios y buenos hábitos para el desarrollo de la persona y del nivel de bienestar de su comunida...
Autores principales: | Saavedra Díaz, Ángel Mario, Cavazos Salazar, Lucero Rosario |
---|---|
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | español |
Publicado: |
Universidad Autónoma de Nuevo León
2025
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://reforma.uanl.mx/index.php/revista/article/view/592 |
Ejemplares similares

El diseño gráfico y editorial en la educación continua a distancia: El caso del Diplomado para la Academia de la Transformación en la UNIDEH
por: Sánchez Gálvez, Marcos Rubén, et al.
Publicado: (2024)
por: Sánchez Gálvez, Marcos Rubén, et al.
Publicado: (2024)

El impacto de la educación continua en el desarrollo laboral de los estudiantes y egresados en ingeniería
por: Cúpich Guerrero, Jorge Alejandro, et al.
Publicado: (2023)
por: Cúpich Guerrero, Jorge Alejandro, et al.
Publicado: (2023)

Transformación digital de la UANL: implementación de la estrategia digital
por: Cavazos-Salazar, Rosario Lucero, et al.
Publicado: (2023)
por: Cavazos-Salazar, Rosario Lucero, et al.
Publicado: (2023)

El efecto de la mejora continua en la productividad y calidad, de la empresa PSF
por: Gomez-Valdez, Luis Enrique, et al.
Publicado: (2019)
por: Gomez-Valdez, Luis Enrique, et al.
Publicado: (2019)

Perspectivas de la educación a distancia en la UANL
por: Cavazos Salazar, Rosario Lucero
Publicado: (2014)
por: Cavazos Salazar, Rosario Lucero
Publicado: (2014)

La formación integral del estudiante de ingeniería a través de la educación continua
por: Reynoso Flores, Miguel, et al.
Publicado: (2023)
por: Reynoso Flores, Miguel, et al.
Publicado: (2023)

Tecnologías de la información y la comunicación (TIC´s) como herramientas para la creatividad e innovación de los alumnos de negocios internacionales mercadotecnia de la universidad de Guadalajara: caso CUCEA
por: López-Martínez, Rafael Alejandro, et al.
Publicado: (2019)
por: López-Martínez, Rafael Alejandro, et al.
Publicado: (2019)

Modelo diagnóstico de cultura organizacional en procesos de educación a distancia de la FIME-UANL
por: Rosario Lucero Cavazos Salazar, et al.
Publicado: (2016)
por: Rosario Lucero Cavazos Salazar, et al.
Publicado: (2016)

Revisión sistemática de las competencias tecnológicas de los docentes de educación superior en México y América Latina
por: Mex Alvarez, Diana Concepción, et al.
Publicado: (2024)
por: Mex Alvarez, Diana Concepción, et al.
Publicado: (2024)

Historia del presente
por: Salazar, Luis
Publicado: (2022)
por: Salazar, Luis
Publicado: (2022)

La pandemia del COVID-19 y la mal prometida educación inclusiva: las TIC en la región de los valles (Jalisco)
por: Nuño Gutiérrez, María Rosa
Publicado: (2023)
por: Nuño Gutiérrez, María Rosa
Publicado: (2023)

85 aniversario de la UANL
por: Murillo Garza, Angélica
Publicado: (2025)
por: Murillo Garza, Angélica
Publicado: (2025)

Modelo diagnóstico de cultura organizacional en procesos de educación a distancia de la FIME-UANL
por: Cavazos Salazar, Rosario Lucero, et al.
Publicado: (2016)
por: Cavazos Salazar, Rosario Lucero, et al.
Publicado: (2016)

Educación básica en pandemia: un gran desafío para los maestros
por: Hernández Hernández, Reina, et al.
Publicado: (2023)
por: Hernández Hernández, Reina, et al.
Publicado: (2023)

Factores que intervienen en la mediación pedagógica disciplinar durante el estudio a distancia en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.
por: Jiménez Margalli, Guadalupe Emmanuel, et al.
Publicado: (2020)
por: Jiménez Margalli, Guadalupe Emmanuel, et al.
Publicado: (2020)

Evolución histórica de la UANL y la Escuela Preparatoria No. 3 (Nocturna para Trabajadores): Salvador González Núñez, transformación educativa (segunda y última parte)
por: Acosta Badillo , Susana, et al.
Publicado: (2024)
por: Acosta Badillo , Susana, et al.
Publicado: (2024)

Aprendizaje significativo y proceso pedagógico en niños de Educación Primaria.
por: Muñoz López, Temístocles, et al.
Publicado: (2023)
por: Muñoz López, Temístocles, et al.
Publicado: (2023)

Percepciones de los estudiantes sobre la aceptación de dos plataformas digitales durante la pandemia: un análisis utilizando el modelo de aceptación de tecnología
por: Suárez-Escalona, Rubén, et al.
Publicado: (2023)
por: Suárez-Escalona, Rubén, et al.
Publicado: (2023)

Evolución histórica de la UANL y la Escuela Preparatoria No. 3: Linda Angélica Osorio Castillo y la educación de clase mundial, un compromiso social (primera parte)
por: Acosta Badillo, Susana
Publicado: (2025)
por: Acosta Badillo, Susana
Publicado: (2025)

Análisis de un proceso administrativo de una dependencia de educación superior
por: Villareal Villanueva, Jaime Isaac, et al.
Publicado: (2023)
por: Villareal Villanueva, Jaime Isaac, et al.
Publicado: (2023)

Una Historia de la UANL Tomo 1: De la fundación a la autonomía
por: Morado Macías, César
Publicado: (2023)
por: Morado Macías, César
Publicado: (2023)

Reconstrucción e implementación de objetos de aprendizaje de ingles utilizando tics para educación media superior
por: Hernández Pérez, Roberto, et al.
Publicado: (2023)
por: Hernández Pérez, Roberto, et al.
Publicado: (2023)

El modelo del Sistema de Bachillerato a Distancia de la UANL desde un enfoque pedagógico
por: Rosario Lucero Cavazos Salazar, et al.
Publicado: (2017)
por: Rosario Lucero Cavazos Salazar, et al.
Publicado: (2017)

El modelo del Sistema de Bachillerato a Distancia de la UANL desde un enfoque pedagógico
por: Cavazos Salazar, Rosario Lucero, et al.
Publicado: (2017)
por: Cavazos Salazar, Rosario Lucero, et al.
Publicado: (2017)

Evaluación de la satisfacción en la educación continua de la FOD, UANL.
por: Morquecho Sánchez, Raquel, et al.
Publicado: (2014)
por: Morquecho Sánchez, Raquel, et al.
Publicado: (2014)

Tecnología en la educación: nuevas modalidades y estrategias para su aplicación en el nivel superior
por: Altamirano Galván, Sandra Guadalupe
Publicado: (2024)
por: Altamirano Galván, Sandra Guadalupe
Publicado: (2024)

Validación de un instrumento de investigación para determinar un plan de marketing digital estratégico con adopción en TIC de vanguardia para posicionar a las PyMES de comercio
por: Medina Gracia, María de la Luz, et al.
Publicado: (2022)
por: Medina Gracia, María de la Luz, et al.
Publicado: (2022)

Simulación en software arena para mejorar el proceso de empaque de mango
por: Román Ocampo, Daniel Benito, et al.
Publicado: (2023)
por: Román Ocampo, Daniel Benito, et al.
Publicado: (2023)

Proyecto sobre máquinas eléctricas especiales : regulación automá
por: García Villarreal, José Héctor
Publicado: (2015)
por: García Villarreal, José Héctor
Publicado: (2015)

Incursión de la herramienta Schoology en la asignatura de Matemáticas Financieras
por: Ulloa-Duque, Gabriela Soledad, et al.
Publicado: (2018)
por: Ulloa-Duque, Gabriela Soledad, et al.
Publicado: (2018)

Monitoreo de niveles de plomo en ciudad universitaria (UANL) utilizando aves como bioindicadores
por: Olalla-Kerstupp, Alina, et al.
Publicado: (2020)
por: Olalla-Kerstupp, Alina, et al.
Publicado: (2020)

Tecnologías de telecomunicaciones y su utilidad en la educación a distancia
por: Marroquín Paz, José Juan
Publicado: (2013)
por: Marroquín Paz, José Juan
Publicado: (2013)

Tecnologías de telecomunicaciones y su utilidad en la educación a distancia
por: Marroquín Paz, José Juan
Publicado: (2013)
por: Marroquín Paz, José Juan
Publicado: (2013)

Transformación Digital en la Educación Superior: Herramientas 4.0 en Docentes de Ingeniería Industrial y Administración en la UANL
por: Leal-Rendon, Nury margarita, et al.
Publicado: (2025)
por: Leal-Rendon, Nury margarita, et al.
Publicado: (2025)

Las ciencias de la comunicación a la luz de las nuevas tecnologías: retos para una disciplina en la incertidumbre
por: Jiménez, Leonarda García
Publicado: (2013)
por: Jiménez, Leonarda García
Publicado: (2013)

Educación a distancia y competencias educativas en la UANL
por: Castillo, Ernesto
Publicado: (2023)
por: Castillo, Ernesto
Publicado: (2023)

La educación a distancia, andando el camino en la UANL
por: Chávez Escobedo, Juan Manuel, et al.
Publicado: (2013)
por: Chávez Escobedo, Juan Manuel, et al.
Publicado: (2013)

Una historia con futuro, 85 años de la UANL 1933-2018, Tomo I, Coordinador: César Morado Macías, capítulos IV y V
por: Tamez Rodríguez, Óscar
Publicado: (2024)
por: Tamez Rodríguez, Óscar
Publicado: (2024)

''Baluarte de la raza -atayala de su espíritu" lema efímero de la Universidad de Nuevo León
por: Garza Guajardo , Juan Ramón
Publicado: (2025)
por: Garza Guajardo , Juan Ramón
Publicado: (2025)

La Universidad Autónoma de Nuevo León: 85 Años de producción científica
por: Murillo Garza, Angélica, et al.
Publicado: (2025)
por: Murillo Garza, Angélica, et al.
Publicado: (2025)
Ejemplares similares
-
El diseño gráfico y editorial en la educación continua a distancia: El caso del Diplomado para la Academia de la Transformación en la UNIDEH
por: Sánchez Gálvez, Marcos Rubén, et al.
Publicado: (2024) -
El impacto de la educación continua en el desarrollo laboral de los estudiantes y egresados en ingeniería
por: Cúpich Guerrero, Jorge Alejandro, et al.
Publicado: (2023) -
Transformación digital de la UANL: implementación de la estrategia digital
por: Cavazos-Salazar, Rosario Lucero, et al.
Publicado: (2023) -
El efecto de la mejora continua en la productividad y calidad, de la empresa PSF
por: Gomez-Valdez, Luis Enrique, et al.
Publicado: (2019) -
Perspectivas de la educación a distancia en la UANL
por: Cavazos Salazar, Rosario Lucero
Publicado: (2014)