La Nueva Escuela Mexicana (NEM) y el impacto en la evaluación para el ingreso al Nivel Medio Superior
La Nueva Escuela Mexicana (NEM) es un proyecto educativo impulsado de forma oficial por la Secretaría de Educación Pública desde el año 2019. La mencionada Reforma Educativa fue implementándose gradualmente a partir del ciclo escolar 2021-2022, para finalmente iniciar la distribución de los nuevos l...
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Autónoma de Nuevo León
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://reforma.uanl.mx/index.php/revista/article/view/1049 |
| _version_ | 1853789771544920064 |
|---|---|
| author | Espinoza Martínez, Carmen Marysol Hernández Vázquez, Germán Valdivia Zúñiga, María Jimena |
| author_facet | Espinoza Martínez, Carmen Marysol Hernández Vázquez, Germán Valdivia Zúñiga, María Jimena |
| author_sort | Espinoza Martínez, Carmen Marysol |
| collection | Artículos de Revistas UANL |
| description | La Nueva Escuela Mexicana (NEM) es un proyecto educativo impulsado de forma oficial por la Secretaría de Educación Pública desde el año 2019. La mencionada Reforma Educativa fue implementándose gradualmente a partir del ciclo escolar 2021-2022, para finalmente iniciar la distribución de los nuevos libros de textos a partir del ciclo 2023-2024. Los nuevos libros de texto representan una transformación importante en la educación pública en México, teniendo un impacto formativo en los niveles de educación básica y media superior. Dichos libros tienen el propósito principal de brindar una mejor calidad en la enseñanza. |
| first_indexed | 2026-01-08T22:34:53Z |
| format | Article |
| id | reforma-article-1049 |
| institution | UANL |
| language | spa |
| last_indexed | 2026-01-08T22:34:53Z |
| physical | Revista Reforma Siglo XXI; Vol. 32 Núm. 124 (2025): Reforma Siglo XXI; 10-15 2007-2058 |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Universidad Autónoma de Nuevo León |
| record_format | ojs |
| spelling | reforma-article-10492025-12-10T15:24:02Z La Nueva Escuela Mexicana (NEM) y el impacto en la evaluación para el ingreso al Nivel Medio Superior Espinoza Martínez, Carmen Marysol Hernández Vázquez, Germán Valdivia Zúñiga, María Jimena Nueva Escuela Mexicana nivel medio superior reforma educativa examen de admisión La Nueva Escuela Mexicana (NEM) es un proyecto educativo impulsado de forma oficial por la Secretaría de Educación Pública desde el año 2019. La mencionada Reforma Educativa fue implementándose gradualmente a partir del ciclo escolar 2021-2022, para finalmente iniciar la distribución de los nuevos libros de textos a partir del ciclo 2023-2024. Los nuevos libros de texto representan una transformación importante en la educación pública en México, teniendo un impacto formativo en los niveles de educación básica y media superior. Dichos libros tienen el propósito principal de brindar una mejor calidad en la enseñanza. Universidad Autónoma de Nuevo León 2025-12-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://reforma.uanl.mx/index.php/revista/article/view/1049 Revista Reforma Siglo XXI; Vol. 32 Núm. 124 (2025): Reforma Siglo XXI; 10-15 2007-2058 spa https://reforma.uanl.mx/index.php/revista/article/view/1049/962 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
| spellingShingle | Nueva Escuela Mexicana nivel medio superior reforma educativa examen de admisión Espinoza Martínez, Carmen Marysol Hernández Vázquez, Germán Valdivia Zúñiga, María Jimena La Nueva Escuela Mexicana (NEM) y el impacto en la evaluación para el ingreso al Nivel Medio Superior |
| thumbnail | https://rediab.uanl.mx/themes/sandal5/images/article.gif |
| title | La Nueva Escuela Mexicana (NEM) y el impacto en la evaluación para el ingreso al Nivel Medio Superior |
| title_full | La Nueva Escuela Mexicana (NEM) y el impacto en la evaluación para el ingreso al Nivel Medio Superior |
| title_fullStr | La Nueva Escuela Mexicana (NEM) y el impacto en la evaluación para el ingreso al Nivel Medio Superior |
| title_full_unstemmed | La Nueva Escuela Mexicana (NEM) y el impacto en la evaluación para el ingreso al Nivel Medio Superior |
| title_short | La Nueva Escuela Mexicana (NEM) y el impacto en la evaluación para el ingreso al Nivel Medio Superior |
| title_sort | la nueva escuela mexicana nem y el impacto en la evaluacion para el ingreso al nivel medio superior |
| topic | Nueva Escuela Mexicana nivel medio superior reforma educativa examen de admisión |
| topic_facet | Nueva Escuela Mexicana nivel medio superior reforma educativa examen de admisión |
| url | https://reforma.uanl.mx/index.php/revista/article/view/1049 |
| work_keys_str_mv | AT espinozamartinezcarmenmarysol lanuevaescuelamexicananemyelimpactoenlaevaluacionparaelingresoalnivelmediosuperior AT hernandezvazquezgerman lanuevaescuelamexicananemyelimpactoenlaevaluacionparaelingresoalnivelmediosuperior AT valdiviazunigamariajimena lanuevaescuelamexicananemyelimpactoenlaevaluacionparaelingresoalnivelmediosuperior |