Producción científica periférica, estudios sobre infancias en artículos que analizan la conformación de la opinión pública

Este artículo analiza la producción científica sobre infancias en estudios que abordan la conformación de la opinión pública en México y Chile entre 2010 y 2023. Partiendo de una perspectiva reflexiva sobre la hegemonía del conocimiento, se revisaron bases de datos académicas internacionales (Scopus...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodriguez-Estrada, Alejandra
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) 2025
Materias:
Acceso en línea:https://rcp.uanl.mx/index.php/rcp/article/view/83
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description Este artículo analiza la producción científica sobre infancias en estudios que abordan la conformación de la opinión pública en México y Chile entre 2010 y 2023. Partiendo de una perspectiva reflexiva sobre la hegemonía del conocimiento, se revisaron bases de datos académicas internacionales (Scopus y Scielo), para identificar artículos que incluyeran infancias y opinión pública. El estudio clasificó los artículos según su enfoque teórico, el lugar asignado a las infancias: como agentes sociales o sujetos instrumentales, y las racionalidades predominantes en su conceptualización. Los hallazgos muestran una baja producción académica sobre el tema en ambos países, con predominio de una visión adultocéntrica e instrumental de las infancias, especialmente en México, mientras que en Chile se observa una mayor problematización en torno a la ciudadanía digital y los procesos de socialización política en contextos de crisis. Se pudo concluir que, persiste una invisibilización de las infancias como actores políticos en la región, lo que pareciera limitar las posibilidades de comprender de manera integral los procesos de formación de opinión pública en América Latina.
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publisher Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL)
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spelling rcp-article-832025-11-20T21:05:14Z Peripheral Scientific Production: Studies on Childhood in Articles Analyzing the Formation of Public Opinion Producción científica periférica, estudios sobre infancias en artículos que analizan la conformación de la opinión pública Rodriguez-Estrada, Alejandra producción científica infancias socialización política opinión pública América Latina scientific production childhood political socialization public opinion Latin America This article analyzes the scientific production on childhood in studies addressing the formation of public opinion in Mexico and Chile between 2010 and 2023. Adopting a reflexive perspective on the hegemony of knowledge, international academic databases (Scopus and Scielo) were reviewed to identify articles that include childhood and public opinion as key categories. The selected studies were classified according to their theoretical approach, the role assigned to children, either as social agents or as instrumental subjects, and the dominant rationalities in their conceptualization. The findings reveal a low volume of academic production on this topic in both countries, with a prevailing adult-centric and instrumental view of childhood, particularly in Mexico. In contrast, the Chilean case shows a greater degree of problematization concerning digital citizenship and political socialization in times of crisis. The study concludes that childhood continues to be rendered invisible as a political actor in the region, which appears to limit a comprehensive understanding of the processes involved in the formation of public opinion in Latin America. Este artículo analiza la producción científica sobre infancias en estudios que abordan la conformación de la opinión pública en México y Chile entre 2010 y 2023. Partiendo de una perspectiva reflexiva sobre la hegemonía del conocimiento, se revisaron bases de datos académicas internacionales (Scopus y Scielo), para identificar artículos que incluyeran infancias y opinión pública. El estudio clasificó los artículos según su enfoque teórico, el lugar asignado a las infancias: como agentes sociales o sujetos instrumentales, y las racionalidades predominantes en su conceptualización. Los hallazgos muestran una baja producción académica sobre el tema en ambos países, con predominio de una visión adultocéntrica e instrumental de las infancias, especialmente en México, mientras que en Chile se observa una mayor problematización en torno a la ciudadanía digital y los procesos de socialización política en contextos de crisis. Se pudo concluir que, persiste una invisibilización de las infancias como actores políticos en la región, lo que pareciera limitar las posibilidades de comprender de manera integral los procesos de formación de opinión pública en América Latina. Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) 2025-11-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://rcp.uanl.mx/index.php/rcp/article/view/83 Revista de Comunicación Política; Vol. 7 No. 1 (2025): Enero - Diciembre 2025; 1-20 Revista de Comunicación Política; Vol. 7 Núm. 1 (2025): Enero - Diciembre 2025; 1-20 2992-7714 spa https://rcp.uanl.mx/index.php/rcp/article/view/83/90 Derechos de autor 2025 Alejandra Rodriguez-Estrada https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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