La autoestima y los estilos de aprendizaje en relación con el promedio académico en el nivel medio superior.

La presente investigación tiene como objetivo identificar elnivel de autoestima general, social, escolar, del hogar y total delos alumnos de nivel Medio Superior y los estilos de aprendizaje de estos, para determinar si existe una relación entre ellos.Se utilizó una investigación de tipo cuantitativ...

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Bibliographic Details

Main Author:	García Colión, Diana Gloria
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2020
Subjects:	aprendizaje promedio autoestima alumnos motivación variable
Online Access:	https://presenciauniversitaria.uanl.mx/index.php/pu/article/view/29