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Metodología para la formación de grupos con base en estilos de enseñanza y aprendizaje.

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En este artículo se encuentra una propuesta metodológica para asignación de grupos de nivel medio superior, para beneficiar el rendimiento académico estudiantil, una mejor comprensión del estilo de cátedra de cada maestro, así como saber qué estilos de aprendizaje apoya su práctica en el aula. La pr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: García García, Abigail, Benavides Mendoza, Olga Lidia
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Autónoma de Nuevo León 2020
Materias:
metodología
estilos
enseñanza
aprendizaje
método
rendimiento
Acceso en línea:https://presenciauniversitaria.uanl.mx/index.php/pu/article/view/19

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